汽車上坡時,必須換擋,其目的是( )

A.減小速度,得到較小的牽引力

B.增大速度,得到較小的牽引力

C.減小速度,得到較大的牽引力

D.增大速度,得到較大的牽引力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題

質(zhì)量為m的物體靜置于水平地面上,現(xiàn)對物體施以水平方向的恒定拉力,t s末物體的速度到達v時撤去拉力,物體運動的v-t圖象如圖所示,求:

(1)滑動摩擦力在(0-3t)s內(nèi)做的功;

(2)拉力在t s末的功率。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

溫度傳感器是一種將溫度變化轉(zhuǎn)化為電學量變化的裝置,它通過測量傳感器元件的電學量隨溫度的變化來實現(xiàn)溫度的測量,其核心部件是由半導體材料制成的熱敏電阻,在某次實驗中,為了測量熱敏電阻之間多個溫度下的阻值,一實驗小組設計了如圖甲所示電路。

其實驗步驟如下:

①正確連接電路,在保溫容器中加入適量開水;

②加入適量的冰水,待溫度穩(wěn)定后,測量不同溫度下熱敏電阻的阻值;

③重復第②步操作若干次,測得多組數(shù)據(jù)。

(1)該小組用多用電表“”檔測熱敏電阻在下的阻值,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很大;為了準確地進行測量,應換到 檔(選填“”、 “”);如果換擋后就用表筆連接熱敏電阻進行讀數(shù),那么欠缺的實驗步驟是: ,補上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,則它的電阻是

實驗小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據(jù)此繪得圖丙的關(guān)系圖線,請根據(jù)圖線寫出該熱敏電阻的關(guān)系 ;

(2)若把該熱敏電阻與電源(電動勢、內(nèi)阻不計)、電流表(量程為、內(nèi)阻)、電阻箱串聯(lián)起來,連成如圖丁所示的電路,用該電阻作測量探頭,把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度,就得到了一個簡單的“熱敏電阻測溫計”。

①電流表刻度較大處對應的溫度刻度應該 (填“較大”或“較小”);

②若電阻箱的阻值取,則電流表處所對應的溫度刻度為

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南師大附中高二下期末理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

雨后太陽光入射到水滴中發(fā)生色散而形成彩虹.設水滴是球形的,圖中的圓代表水滴過球心的截面,入射光線在過此截面的平面內(nèi),a、b、c、d代表四條不同顏色的出射光線,則它們可能依次是( )

A.紫光、黃光、藍光和紅光

B.紫光、藍光、黃光和紅光

C.紅光、藍光、黃光和紫光

D.紅光、黃光、藍光和紫光

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年甘肅省高一文下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

a、b、c三球自同一高度以相同速率拋出,a球豎直上拋,b球水平拋出,c球豎直下拋.設三球落地的速率分別為va、vb、vc則 ( )

A.va>vb>vc B.va=vb>vc

B.va>vb=vc D.va=vb=vc

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年甘肅省高一文下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

做勻速圓周運動的物體,改變的物理量是( )

A.速度 B.速率

C.角速度 D.周期

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省等校高一下期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,上表面光滑下表面粗糙足夠長且質(zhì)量為M="10" kg的木板,在F="50" N的水平拉力作用下,沿水平地面向右勻加速運動,加速度a=2.5 m/s2。某時刻當木板的速度為v0="5" m/s,將一個小鐵塊(可視為質(zhì)點)無初速地放在木板最右端,這時木板恰好勻速運動,當木板運動了L=1.8 m時,又將第二個同樣的小鐵塊無初速地放在木板最右端,g取10 m/s2。求:

(1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)放上第二個鐵塊后木板又運動L距離時的速度。

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科目:高中物理 來源:2017屆河北省新高三上7.8周練物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,光滑的四分之一圓弧AB(質(zhì)量可忽略)固定在甲車的左端,其半徑R=1m。質(zhì)量均為M=3kg的甲乙兩輛小車靜止與光滑水平面上,兩車之間通過一感應開關(guān)相連(當滑塊滑過感應開關(guān)時,兩車自動分離)。其中甲車上表面光滑,乙車上表面與滑塊P之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。將質(zhì)量為m=2kg的滑塊P(可視為質(zhì)點)從A處由靜止釋放,滑塊P滑上乙車后最終未滑離乙車。(g=10m/s2)求:

(i)滑塊P剛滑上乙車時的速度大小;

(ii)滑塊P在乙車上滑行的距離為多大?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年重慶八中高二下期末理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,光滑水平面上的物體B、C靜止放置,物體A以速度向B運動,A、B、C質(zhì)量均為m且處于同一直線上,A與B碰后粘合在一起,隨后AB與C發(fā)生彈性碰撞,求:

①A、B碰撞系統(tǒng)損失的機械能;

②AB與C發(fā)生彈性碰撞后,各物體的速度大小。

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