電荷Q在電場中某兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí),電場力做功W,由此可算出兩點(diǎn)間的電勢差為U,若讓電量為2Q的電荷在電場中的這兩點(diǎn)間移動(dòng)則( )
A.電場力做功仍為W B.電場力做功2W
C.兩點(diǎn)間的電勢差為 D.兩點(diǎn)間的電勢差仍為U
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,“13”形狀的各處連通且粗細(xì)相同的細(xì)玻 璃管豎直放置在水平地面上,只有G端開口,與大氣相通,水銀面剛好與C平齊。AB= CD = L,BD = DE =,FG =。管內(nèi)用水銀封 閉有兩部分理想氣體,氣體1長度為L氣體2長度為L/2,F(xiàn)在僅對氣體1緩慢加熱,直到使BD管中的水銀恰好降到D點(diǎn),若已知大氣壓強(qiáng)P0 = 76cmHg,環(huán)境溫度始終 為t0= 270C,L = 76cm,求此時(shí)(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
①氣體2的壓強(qiáng)為多少厘米汞柱?
②氣體1的溫度需加熱到多少攝氏度?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖9所示,在平行板電容器間懸掛一質(zhì)量為m、帶電荷量為Q的小球,當(dāng)給電容器充上nQ的電荷量后,小球在圖示位置保持平衡,設(shè)電容器兩極板間的距離為d,試求:
(1)電容器的電容;
(2)電容器兩極板間的電壓。(n>>1)
圖9
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科目:高中物理 來源: 題型:
電場線是畫在電場中的一條條有方向的曲線,用電場線可以形象地描述電場的強(qiáng)弱和方向。最早提出用電場線描述電場的物理學(xué)家是( )
A.牛頓 B.開普勒 C.法拉第 D.伽利略
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷),固定在相距為的兩處,它們間庫侖力的大小為F。兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閞/2,則兩球間庫侖力的大小為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在真空中O點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷Q=+1.0×10-9C,直線MN通過O點(diǎn),OM的距離r=30cm,M點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷q=-1.0×10-10C,(k=9.0×109)如圖所示,求:
(1)q在M點(diǎn)受到的作用力。
(2)M點(diǎn)的場強(qiáng)。
(3)拿走q后M點(diǎn)的場強(qiáng)。
(4)如果把+q換成-1×10-10C的點(diǎn)電荷,M點(diǎn)的場強(qiáng)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
點(diǎn)電荷A的電量為Q,在其電場中的P點(diǎn)放置另一電量為q的試探電荷B,下面關(guān)于P點(diǎn)電場強(qiáng)度的判斷不正確的是
A.若將A的電量加倍,則P點(diǎn)的場強(qiáng)加倍
B.若將B的電量加倍,則P點(diǎn)的場強(qiáng)不變
C.若改變A的電性,則P點(diǎn)的場強(qiáng)反向
D.若改變B的電性,則P點(diǎn)的場強(qiáng)反向
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)一周后回到出發(fā)點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)的位移大小和路程分別是( )
A. 2πR,0 B. 0, 0 C. 0, 2πR D. 2πR , 2πR
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有一對平行金屬板,板間加有恒定電壓;兩板間有勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,方向垂直于紙面向里。金屬板右下方以MN、PQ為上下邊界,MP為左邊界的區(qū)域內(nèi),存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁場寬度為d,MN與下極板等高,MP與金屬板右端在同一豎直線。一電荷量為q、質(zhì)量為m的正離子,以初速度v0沿平行于金屬板面、垂直于板間磁場的方向從A點(diǎn)射入金屬板間,不計(jì)離子的重力。
(1)已知離子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),求金屬板間電場強(qiáng)度的大小和方向;
(2)若撤去板間磁場B0,已知離子恰好從下極板的右側(cè)邊緣射出電場,方向與水平方向成角,求A點(diǎn)離下極板的高度;
(3)在(2)的情形中,為了使離子進(jìn)入磁場運(yùn)動(dòng)后從邊界MP的P點(diǎn)射出,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)為多大?
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