【題目】如圖為豎直放置的П形管,水銀柱在管中將兩端密封的理想氣體隔開。穩(wěn)定時,兩邊水銀柱液面高度差為h=10cm。則下列方法中,一定能使h變大的是( )
A. 使П形管兩端密封氣體升高相同的溫度
B. 將П形管整體在豎直平面內(nèi)左轉(zhuǎn)90°
C. 將П形管整體由豎直變?yōu)樗椒胖?/span>
D. 讓?dǎo)毙喂苷w保持豎直做自由落體運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于合運(yùn)動與分運(yùn)動及運(yùn)動的合成,下列說法中正確的是( )
A. 合運(yùn)動的速度一定比每一個分運(yùn)動的速度大
B. 合運(yùn)動的時間一定比每一個分運(yùn)動的時間大
C. 分運(yùn)動的時間一定與它們合運(yùn)動的時間相等
D. 合運(yùn)動的速度可以比每個分運(yùn)動的速度小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個折射率為 的透明長方體放在空氣中,矩形ABCD是它的一個截面,一單色細(xì)光束入射到P點,入射角為θ。 ,求:
(1)若要使光束進(jìn)入長方體后能射至AD面上,角θ的最小值;
(2)若要此光束在AD面上發(fā)生全反射,角θ的范圍。
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【題目】(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),除了類似太陽系的恒星-行星系統(tǒng),還存在許多雙星系統(tǒng),通過對它們的研究,使我們對宇宙有了較深刻的認(rèn)識。雙星系統(tǒng)是由兩個星體構(gòu)成,其中每個星體的線度(直徑)都遠(yuǎn)小于兩星體間的距離,一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠(yuǎn),可以當(dāng)做孤立系統(tǒng)處理。已知某雙星系統(tǒng)中每個星體的質(zhì)量都是M0,兩者相距L,它們正圍繞兩者連線的中點做勻速圓周運(yùn)動,引力常量為G。 求:
①該雙星系統(tǒng)中星體的加速度大小a;
②該雙星系統(tǒng)的運(yùn)動周期T。
(2)微觀世界與宏觀世界往往存在奇妙的相似性。對于氫原子模型,因為原子核的質(zhì)量遠(yuǎn)大于電子質(zhì)量,可以忽略原子核的運(yùn)動,形成類似天文學(xué)中的恒星-行星系統(tǒng),記為模型Ⅰ。另一種模型認(rèn)為氫原子的核外電子并非繞核旋轉(zhuǎn),而是類似天文學(xué)中的雙星系統(tǒng),核外電子和原子核依靠庫侖力作用使它們同時繞彼此連線上某一點做勻速圓周運(yùn)動,記為模型Ⅱ。已知核外電子的質(zhì)量為m,氫原子核的質(zhì)量為M,二者相距為r,靜電力常量為k,電子和氫原子核的電荷量大小均為e。
①模型Ⅰ、Ⅱ中系統(tǒng)的總動能分別用EkⅠ、 EkⅡ表示,請推理分析,比較EkⅠ、 EkⅡ的大小關(guān)系;
②模型Ⅰ、Ⅱ中核外電子做勻速圓周運(yùn)動的周期分別用TⅠ、TⅡ表示,通常情況下氫原子的研究采用模型Ⅰ的方案,請從周期的角度分析這樣簡化處理的合理性。
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【題目】如圖為t=0s時波源(原點O)沿y軸開始振動,經(jīng)0.5s后沿+x方向、在x=0m到x=8m的區(qū)間內(nèi)出現(xiàn)的簡諧橫波的圖像。此時,平衡位置坐標(biāo)x=6m的質(zhì)點P已通過10cm的路程,由此可知( )
A. t=0s時,波源的振動方向沿y軸負(fù)方向
B. 此時,P質(zhì)點的振動方向沿y軸正方向
C. 波速大小為20m/s
D. 波速大小為8m/s
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【題目】從勻速直線運(yùn)動的公式v=S/t可知( )
A. 速度與位移成正比,與時間成反比
B. 速度等于位移與所用時間的比值,與速度和位移無關(guān)
C. 做勻速直線運(yùn)動的物體的速度不隨時間或位移而變化
D. 做勻速直線運(yùn)動的物體的速度決定于運(yùn)動的位移
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【題目】在寬度為d的河中,水流速度為v2 ,船在靜水中速度為v1(且v1>v2),方向可以選擇,現(xiàn)讓該船開始渡河,則下列說法不正確的是
A. 最短渡河時間為 B. 最短渡河位移為d
C. 不管船頭與河岸夾角是多少,渡河時間和水速均無關(guān) D. 只有當(dāng)船頭垂直河岸渡河時,渡河時間才和水速無關(guān)
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【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,點P是他的重心位置。圖乙是根據(jù)力傳感器采集到的數(shù)據(jù)作出的力-時間圖線。兩圖中a~g各點均對應(yīng),其中有幾個點在圖甲中沒有畫出。g取10m/s2。根據(jù)圖像分析可知( )
A. 此人的重力為750N
B. b點是此人下蹲至最低點的位置
C. 此人在f點的加速度等于零
D. 此人在d點的加速度等于20m/s2
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【題目】下列對機(jī)械波的敘述中正確的是( )
A. 振源的振動越強(qiáng),波的傳播速度就越大;
B. 波傳播的只是振動的形式和能量;
C. 波的頻率越高,波的傳播速度就越。
D. 只要有機(jī)械振動,就一定有機(jī)械波。
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