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16．有一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的小球，在4個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為3N和4N的兩個(gè)力，其余的力保持不變，關(guān)于此后該物體的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可能做加速度大小為15 m/s2的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B．可能做加速度大小為10 m/s2的勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．可能做向心加速度大小為10m/s2的勻速圓周運(yùn)動(dòng)
D．可能做加速度大小為5 m/s2的勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)題意求出撤去兩個(gè)力后物體受到的合力范圍，由牛頓第二定律求出物體加速度的范圍．物體一定做勻變速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)撤去的兩個(gè)力的合力與原來(lái)的速度方向相同時(shí)，物體可能做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．恒力作用下不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．

解答 解：由平衡條件得知，余下力的合力與撤去的兩個(gè)力的合力大小相等、方向相反，則撤去大小分別為3N和4N的兩個(gè)力后，物體的合力大小范圍為1N≤F合≤7N，物體的加速度范圍為：2m/s2≤a≤14m/s2；
A、撤去兩個(gè)力后，加速度不可能為15m/s2，故A錯(cuò)誤；
B、若物體原來(lái)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，撤去的兩個(gè)力的合力方向與速度方向相同時(shí)，物體做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能是10m/s2，故B正確；
C、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的合外力是個(gè)變力，所以不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、若物體原來(lái)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，撤去的兩個(gè)力的合力方向與速度方向不在同一直線(xiàn)上時(shí)，物體做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能是5m/s2，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本題中物體原來(lái)可能靜止，也可能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，要根據(jù)物體的合力與速度方向的關(guān)系分析物體可能的運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在“用插針?lè)y(cè)玻璃磚折射率“的實(shí)驗(yàn)中，玻璃磚的ab邊與a′b′邊相互平行，aa′邊與bb′邊不平行．某同學(xué)在白紙上仔細(xì)畫(huà)出了玻璃磚的兩條邊線(xiàn)aa′和bb′，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在玻璃磚的一側(cè)插兩枚大頭針P1和P2以確定入射光線(xiàn)AO．接著，眼睛在玻璃磚的另一側(cè)（選填“同一側(cè)”、“另一側(cè)”）觀察所插的兩枚大頭針P1和P2，同時(shí)通過(guò)插第三、第四枚大頭針來(lái)確定從玻璃磚射出的光線(xiàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中是否要求四枚大頭針的針帽在同一視線(xiàn)上？否（填“是”或“否”）
（3）下列操作可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是AC （填字母代號(hào)）
A．適當(dāng)增大大頭針P1、P2的間距
B．選擇玻璃磚相互平行的ab、a′b′邊來(lái)測(cè)量
C．選用盡可能細(xì)的筆畫(huà)線(xiàn)
D．使AO的入射角接近于90°．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．光滑絕緣的水平地面上有相距為L(zhǎng)的點(diǎn)電荷A、B，帶電荷量分別為+4Q和-Q，今引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C，由靜止釋放后使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài)，則C的電荷量+4Q，和放置的位置距B點(diǎn)電荷L處．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．將一質(zhì)量為m=2kg的小球從地面以v0=20m/s的速度豎直向上拋出，物體落回地面時(shí)速度大小vt=10m/s，若小球運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力大小恒定，取g=10m/s2．求：
（1）小球從拋出到落回拋出點(diǎn)的過(guò)程中克服阻力所做的功；
（2）小球受到的阻力f的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．飛機(jī)從停機(jī)坪沿直線(xiàn)滑出，在第1s內(nèi)，在第2s內(nèi)，在第3s內(nèi)的位移分別是2m、4m、6m，那么（　�。�
A．飛機(jī)做勻加速運(yùn)動(dòng)B．飛機(jī)做勻速運(yùn)動(dòng)
C．3 s內(nèi)的平均速度是2 m/sD．3 s內(nèi)的平均速度是4 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．待測(cè)電阻Rx的阻值約為20Ω，現(xiàn)要測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供器材如下：
A．電流表A1（量程150mA，內(nèi)阻r1約為10Ω）  
B．電流表A2（量程20mA，內(nèi)阻r 2=30Ω）；
C．電壓表V（量程15V，內(nèi)阻約為3000Ω）；  
D．定值電阻R0=100Ω；
E．滑動(dòng)變阻器R（阻值范圍0～10Ω，允許最大電流1.0A）；
F．電源（電動(dòng)勢(shì)E=4V，內(nèi)阻不計(jì)）；          
G．開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線(xiàn)若干．
（1）設(shè)計(jì)測(cè)量Rx的最佳實(shí)驗(yàn)電路，將電路圖畫(huà)在實(shí)線(xiàn)框內(nèi)并標(biāo)明元件符號(hào)．
（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有I1、I2，待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=I2（R0+r2）I1−I2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．2016年里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排姑娘們的頑強(qiáng)拼搏精神與完美配合給人留下了深刻的印象．某次比賽中，球員甲接隊(duì)友的一個(gè)傳球，在網(wǎng)前L=3.60m處起跳，在離地面高H=3.20m處將球以v0=12m/s的速度正對(duì)球網(wǎng)水平擊出，對(duì)方球員乙剛好在進(jìn)攻路線(xiàn)的網(wǎng)前，她可利用身體任何部位進(jìn)行攔網(wǎng)阻擊．假設(shè)球員乙的直立和起跳攔網(wǎng)高度分別為h1=2.50m和h2=2.95m，取g=10m/s2．下列情景中，球員乙可能攔網(wǎng)成功的是（　�。�
A．乙在網(wǎng)前直立不動(dòng)B．乙在甲擊球時(shí)同時(shí)起跳離地
C．乙在甲擊球后0.2s起跳離地D．乙在甲擊球前0.3s起跳離地

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．列車(chē)進(jìn)站前剎車(chē)，已知?jiǎng)x車(chē)前列車(chē)速度為72km/h，剎車(chē)加速度大小為4m/s2，求：
（1）剎車(chē)2s時(shí)的速度和位移的大��？
（2）剎車(chē)6s時(shí)列車(chē)的位移的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．如圖1為測(cè)量物塊與水平桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用天平測(cè)出物塊質(zhì)量M=500g、重物質(zhì)量m=200g；
B．調(diào)整長(zhǎng)木板上的輕滑輪，使細(xì)線(xiàn)水平；
C．調(diào)整長(zhǎng)木板傾斜程度，平衡摩擦力；
D．打開(kāi)電源，讓物塊由靜止釋放，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)跡；
E．多次重復(fù)步驟（D），選取點(diǎn)跡清晰的紙帶，求出加速度a；
F．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)μ．
回到下列問(wèn)題：
（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的步驟是C；
（2）某紙帶如圖2所示，各點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，則最中間的C點(diǎn)速度為0.807 m/s，物塊的加速度a=1.25 m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，動(dòng)摩擦因數(shù)μ=mg−（M+m）aMg（用M、m、a和重力加速度g表示）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案