如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里。長(zhǎng)度為L的導(dǎo)體中通有恒定電流，電流大小為I。當(dāng)導(dǎo)體垂直于磁場(chǎng)方向放置時(shí)，導(dǎo)體受到的安培力大小為BIL。若將導(dǎo)體在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)30°角，導(dǎo)體受到的安培力大小為(　　)

A．                              B．BIL

C．BIL                            D．2BIL


　B

[解析]　F＝BIL公式的適用范圍是B、I互相垂直。雖然導(dǎo)體在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)30°的角，但B、I仍然互相垂直，導(dǎo)體受到的安培力大小為F＝BIL，選項(xiàng)B正確，其余均錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，用長(zhǎng)為2L的絕緣輕桿連接兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球A和B置于光滑絕緣的水平面上，A球的帶電量為+2q，B球的帶電量為-3q，構(gòu)成一個(gè)帶電系統(tǒng)（它們均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)輕桿的質(zhì)量，也不考慮兩者間相互作用的庫(kù)侖力）。現(xiàn)讓小球A處在有界勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域MPNQ內(nèi)。已知虛線MP位于細(xì)桿的中垂線上，虛線NQ與MP平行且間距足夠長(zhǎng)．勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，方向水平向右。釋放帶電系統(tǒng)，讓它從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，忽略帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的磁場(chǎng)影響。

求：（1）帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的最大速度為多少？

（2）帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，B球電勢(shì)能增加的最大值多少？

（3）帶電系統(tǒng)回到初始位置所用時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高三四月調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一輛卡車(chē)在一個(gè)沙塵暴天氣中以15m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然模糊看到正前方十字路口有一個(gè)小孩跌倒在地，該司機(jī)剎車(chē)的反應(yīng)時(shí)間為0.6 s，剎車(chē)后卡車(chē)勻減速前進(jìn)，最后停在小孩前1.5 m處，避免了一場(chǎng)事故。已知?jiǎng)x車(chē)過(guò)程中卡車(chē)加速度的大小為5 m/s2，則：

A．司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況時(shí)，卡車(chē)與該小孩的距離為31.5m

B．司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后，卡車(chē)經(jīng)過(guò)3s停下

C．從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到停下來(lái)的過(guò)程中卡車(chē)的平均速度為11 m/s

D．若卡車(chē)的初速度為20 m/s，其他條件都不變，則卡車(chē)將撞到小孩

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


地球表面附近某區(qū)域存在大小為150 N/C、方向豎直向下的電場(chǎng)。一質(zhì)量為1.00×10－4 kg、帶電量為－1.00×10－7 C的小球從靜止釋放，在電場(chǎng)區(qū)域內(nèi)下落10.0 m。對(duì)此過(guò)程，該小球的電勢(shì)能和動(dòng)能的改變量分別為(重力加速度大小取9.80 m/s2，忽略空氣阻力)(　　)

A．－1.50×10－4J和9.95×10－3J         B．1.50×10－4J和 9.95×10－3J

C．－1.50×10－4J和9.65×10－3J         D．1.50×10－4J和 9.65×10－3J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，充電后的平行板電容器水平放置，電容為C，極板間距離為d，上極板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為＋q的小球從小孔正上方高h處由靜止開(kāi)始下落，穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì)，極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，重力加速度為g)。求：

(1)小球到達(dá)小孔處的速度；

(2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小和電容器所帶電荷量；

(3)小球從開(kāi)始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，帶有正電荷的A粒子和B粒子先后以同樣大小的速度從寬度為d的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界上的O點(diǎn)分別以30°和60°(與邊界的夾角)射入磁場(chǎng)，又都恰好不從另一邊界飛出，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．A、B兩粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比是

B．A、B兩粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比是

C．A、B兩粒子之比是

D．A、B兩粒子之比是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


電荷量為＋q、質(zhì)量為m的滑塊和電荷量為－q、質(zhì)量為m的滑塊同時(shí)從完全相同的光滑斜面上由靜止開(kāi)始下滑，設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，斜面傾角為θ，在斜面上加如圖所示的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，關(guān)于滑塊下滑過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)和受力情況，下面說(shuō)法中不正確的是(不計(jì)兩滑塊間的相互作用)(　　)

A．兩個(gè)滑塊先都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，＋q會(huì)離開(kāi)斜面

B．兩個(gè)滑塊先都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，－q會(huì)離開(kāi)斜面

C．當(dāng)其中一個(gè)滑塊剛好離開(kāi)斜面時(shí)，另一滑塊對(duì)斜面的壓力為2mgcosθ

D．兩滑塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能均守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為學(xué)校配電房向各個(gè)教室的供電示意圖，T為理想變壓器，V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，V2、A2為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出端的電壓表和電流表，R1、R2為教室的負(fù)載電阻，V3、A3為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表，配電房和教室間有相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離，則當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)(　　)

A．電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大

B．只有電流表A1的示數(shù)變大

C．電壓表V3的示數(shù)變小

D．電壓表V2和V3的示數(shù)都變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一絕熱容器被隔板K隔開(kāi)成a、 b兩部分，已知a內(nèi)有一定量的稀薄氣體，b內(nèi)為真空．抽開(kāi)隔板K后，a內(nèi)氣體進(jìn)入b，最終達(dá)到平衡狀態(tài)。在此過(guò)程中(　　)

A．氣體對(duì)外界做功，內(nèi)能減少

B．氣體不做功，內(nèi)能不變

C．氣體壓強(qiáng)變小，溫度降低

D．氣體壓強(qiáng)變小，溫度不變

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