【題目】在如圖甲所示的電路中,螺線管匝數(shù)n=1 500匝,橫截面積S=20 cm2。螺線管導(dǎo)線電阻r=1.0 Ω,R1=4.0 Ω,R2=5.0 Ω,C=30 μF。在一段時(shí)間內(nèi),穿過(guò)螺線管的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B按如圖乙所示的規(guī)律變化。則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 螺線管中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為1 V
B. 閉合S,電路中的電流穩(wěn)定后,電阻R1的電功率為5×10-2 W
C. 電路中的電流穩(wěn)定后電容器下極板帶正電
D. S斷開(kāi)后,流經(jīng)R2的電量為1.8×10-5 C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根兩端開(kāi)口、橫截面積為足夠長(zhǎng)的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定(插入水銀槽中的部分足夠深).管中有一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的光滑活塞,活塞下封閉著長(zhǎng)的氣柱,氣體的溫度為,外界大氣壓取(相當(dāng)于高的汞柱壓強(qiáng)).
(1)若在活塞上放一個(gè)質(zhì)量為的砝碼,保持氣體的溫度不變,則平衡后氣柱為多長(zhǎng)?()
(2)若保持砝碼的質(zhì)量不變,對(duì)氣體加熱,使其溫度升高到,此時(shí)氣柱為多長(zhǎng)?
(3)若在(2)過(guò)程中,氣體吸收的熱量為,則氣體的內(nèi)能增加多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)正、負(fù)點(diǎn)電荷周圍電場(chǎng)線分布如圖所示,P、Q為電場(chǎng)中兩點(diǎn),則
A. 正電荷由P靜止釋放能運(yùn)動(dòng)到Q
B. 正電荷在P的加速度小于在Q的加速度
C. 負(fù)電荷在P的電勢(shì)能高于在Q的電勢(shì)能
D. 負(fù)電荷從P移動(dòng)到Q,其間必有一點(diǎn)電勢(shì)能為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=50kg的人通過(guò)光滑的定滑輪讓質(zhì)量為m=10kg的重物從靜止開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),并在2s內(nèi)將重物提升了4m.若繩與豎直方向夾角為θ=370,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
【1】物體上升的加速度多大?
【2】人對(duì)繩子的拉力為多大?
【3】地面對(duì)人的摩擦力和人對(duì)地面的壓力分別多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。
【1】實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列_______是正確的(填字母代號(hào))。
A. 將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B. 將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度
【2】某小組得出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡 皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)。圖中_________是F1和F2合成的理論值; ___________是F1和F2合成的實(shí)際值(填“F”或“F′”)。
【3】本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 (________)
A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D. 建立物理模型法
【4】在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,兩彈簧秤拉力的圖示在下圖實(shí)中作出,方格每邊的長(zhǎng)度表示1N,O是橡皮筋的一個(gè)端點(diǎn).用兩個(gè)直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示,得到的合力的大小為___________N.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖可知這個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況是
A.前5s做的是勻速運(yùn)動(dòng)
B.5s-15s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為1 m/s
C.15s-20s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度為-3.2 m/s
D.質(zhì)點(diǎn)15s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),20 s末回到出發(fā)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是某區(qū)域的電場(chǎng)線分布情況如圖所示,M、N、P是電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.M點(diǎn)和N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同
B.同一電荷在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于其在M點(diǎn)所受的電場(chǎng)力
C.正電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于其在N點(diǎn)的電勢(shì)能
D.負(fù)電荷由M點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn),靜電力做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源應(yīng)是_____________(填“交流4-6V”或“交流220V”),實(shí)驗(yàn)室使用我國(guó)民用電(頻率50Hz)時(shí),如果每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為__________秒。
(2)在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C….七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)的如圖所示
可求出A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是_________cm。
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是_____m/s;B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是_______m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為位于水平面上的小車,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿的下端固定有質(zhì)量為m的小球.下列關(guān)于桿對(duì)球的作用力F的判斷中,正確的是( )
A. 小車靜止時(shí),F="mgsin" θ,方向沿桿向上
B. 小車靜止時(shí),F="mgcos" θ,方向垂直于桿向上
C. 小車向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),一定有F=mg,方向豎直向上
D. 小車向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),一定有F>mg,方向可能沿桿向上
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