19．如圖所示為某同學在研究共點力的合成”的實驗中的記錄，O為結點，位置，F(xiàn)1沿OA方向，大小3N，F(xiàn)2沿OB 方向，大小為4N．請你按力的圖示法的要求幫助該同學畫出這兩個力及它們的合力．

分析 根據(jù)給出兩力的大小確定標度，再根據(jù)平行四邊形定則進行作圖，得出的對角線即為表示合力，根據(jù)線段的長度即可確定合力大�。�

解答 解：如圖選擇標度，根據(jù)力的圖示和平行四邊形定則，作圖如下所示：
由圖求出F1、F2的合力F=5.8N．
答：力的圖示如圖所示；合力大小約為5.8N．

點評 本題考查通過畫力的圖示的方法確定合力的大小，要注意明確作圖的基本思路，先確定標度，再作出分力大小，作出平行四邊形，得出對角線的條件即可確定合力的大�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．平直公路上A、B兩處相距85m，甲、乙兩輛汽車分別停在A、B兩處，現(xiàn)甲車以加速度2.5m/s2向B處前進，甲車運動6.0s后，乙車開始以5.0m/s2的加速度與甲車同向運動，求：
（1）甲車發(fā)動后多長時間與乙車相遇；
（2）兩輛汽車相遇處距A處多遠．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，邊長為L、電阻為R的正方形閉合金屬線框，自上而下勻速進人磁感應強度為B的水平勻強磁場，已知金屬框進入磁場的速度為ν，求：
（1）線框進入磁場過程中，ab邊產(chǎn)生的感應電動勢；
（2）這個過程中，通過金屬框的感應電流大小；
（3）線框進人磁場過程中，ab邊所受安培力的大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．取一根長2m左右的細線，5個鐵墊圈和一個金屬盤．在線端系上第一個墊圈，隔12cm再系一個，以后墊圈之間的距離分別為36cm、60cm、84cm，如圖所示，站在椅子上，向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個墊圈已經(jīng)接觸地上的金屬盤．若不計空氣阻力，松手后開始計時，則2、3、4、5各墊圈（　�。�
A．依次落到盤上的時間間隔比為1：（$\sqrt{2}-1$）：（$\sqrt{3}-\sqrt{2}$）：（2-$\sqrt{3}$）
B．依次落到盤上的時間間隔比為1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：4
C．依次落到盤上的速率比為1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：2
D．依次落到盤上的速率比為1：2：3：4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象，根據(jù)圖象可以判斷（　�。�
A．兩球在t=4s時兩小球距離為$\frac{320}{3}$mB．兩球在t=8s時相距最遠
C．兩球在t=2s時速度一樣D．兩球在t=8s時相遇

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車的x-t的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．0到t1時間內，乙車的平均速度小于甲車的平均速度
B．t1時刻兩車的速度剛好相等
C．t1時刻兩車相距最遠
D．t1時刻乙車從后面追上甲車

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在建立“質點”這個概念時，忽略了物體的形狀和大小，物理學中常應用這種突出主要因素，忽略次要因素進行研究的方法，這種方法叫做（　�。�
A．控制變量法B．等效替代法C．理想模型法D．無限逼近法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球，這過程中（　　）
A．球先對拍有沖擊力，之后拍對球產(chǎn)生作用力
B．球對拍的沖擊力和拍對球的作用力同時產(chǎn)生
C．拍對球的作用力大于球撞擊球拍的力
D．拍對球的作用力小于球撞擊球拍的力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．跳傘表演被稱為空中芭蕾，跳傘運動員為了在空中做各種組合造型，離開飛機后并不馬上打開降落傘，而是先在空中自由飛翔一段時間，然后再打開降落傘．設在一次表演中，某運動員離開飛機后做的是自由落體運動，自由下落180m后打開降落傘，然后以11m/s2的加速度做勻減速運動，安全著陸時的速度為5m/s．取g=10m/s2．求：
（1）該跳傘運動員打開降落傘時的速度是多少？
（2）該跳傘運動員離開飛機時距離地面的高度是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案