【題目】空軍特級(jí)飛行員李峰駕駛殲十戰(zhàn)機(jī)執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)機(jī)動(dòng)任務(wù)，在距機(jī)場(chǎng)54 km、離地1170 m高度時(shí)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)停車失去動(dòng)力．在地面指揮員的果斷引領(lǐng)下，安全迫降機(jī)場(chǎng)，成為成功處置國(guó)產(chǎn)單發(fā)新型戰(zhàn)機(jī)空中發(fā)動(dòng)機(jī)停車故障、安全返航第一人．若飛機(jī)著陸后以6 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，若其著陸速度為60 m/s，則它著陸后12 s內(nèi)滑行的距離是(　　)

A.288 mB.300 m

C.150 mD.144 m

【答案】B

【解析】

由題中“若飛機(jī)著陸后以6 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)”可知，本題考查勻減速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)時(shí)間位移公式可分析本題．

根據(jù)題中數(shù)據(jù)可知，若飛機(jī)著陸后以6 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為60 m/s，因此根據(jù)公式可知

解得

因此物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間只有10s，根據(jù)公式

解得

故B正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有a、b、c三點(diǎn)，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場(chǎng)線方向，bc和電場(chǎng)線方向成60°角，一個(gè)電荷量為q=4×10-8C的正電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí)靜電力做功為W1=1.2×10-7J，求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E；

（2）電荷從b移到c，靜電力做功W2；

（3）a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差Uac。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz．

（1）通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)___和__之間某時(shí)刻開(kāi)始減速．

（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)3對(duì)應(yīng)的速度大小為_______m/s．

（3）物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a＝______m/s2，若用來(lái)計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（ g為重力加速度），則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值_____（填“偏大”或“偏小”）．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地面上以初速度v0豎直向上拋出一小球，經(jīng)過(guò)2t0時(shí)間小球落回拋出點(diǎn)，其速率為v1，已知小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力與小球運(yùn)動(dòng)的速率成正比，則小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)速率隨時(shí)間的變化規(guī)律可能是

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示A、B兩個(gè)物體疊放在一起，靜止在粗糙水平地面上，B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2．已知物體A的質(zhì)量m=2kg，物體B的質(zhì)量M=3kg，重力加速度g取10m/s2．現(xiàn)對(duì)物體B施加一個(gè)水平向右的恒力F，為使物體A與物體B相對(duì)靜止，則恒力的最大值是（物體間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（　�。�

A. 20N B. 15N C. 10N D. 5N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一足夠長(zhǎng)阻值不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ之間的距離L=1.0m，NQ兩端連接阻值R=3.0Ω的電阻，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面向上，導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角為30°。一質(zhì)量m=0.20kg，阻值r=1.0Ω的金屬棒垂直于導(dǎo)軌放置并用不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線通過(guò)光滑的定滑輪與質(zhì)量M=0.80kg的重物相連。細(xì)線與金屬導(dǎo)軌平行，金屬棒由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上滑行的速度V與時(shí)間t之間的關(guān)系如圖乙所示，已知金屬棒在0~0.3s內(nèi)通過(guò)的電量是0.3~0.6s內(nèi)通過(guò)電量的，g=10m/s，求：

（1）0~0.3s內(nèi)棒通過(guò)的位移。

（2）0~0.3s內(nèi)繩子對(duì)金屬棒做的功。

（3）電阻R在0~0.6s內(nèi)產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)解決如下問(wèn)題：一輕彈簧固定于某一深度h=0.25m且開(kāi)口向右的小筒中（沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的自由端位于筒內(nèi)），小筒固定在水平桌面上，如圖甲所示．如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒口右端彈簧的長(zhǎng)度l，現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變l，作出F關(guān)于l變化的圖線，如圖乙所示．

（1）彈簧的原長(zhǎng)l0=_____________cm，彈簧的勁度系數(shù)為_______________N/m．

（2）由圖線可得出的結(jié)論_______________________．

（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較，優(yōu)點(diǎn)在于_________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究合力與分力之間是否遵從平行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）用圖釘把白紙固定在水平的木板上，將橡皮條的一端固定在板上某點(diǎn)，兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端．

（2）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，互成角度地施加水平拉力，把橡皮條與繩套的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，用鉛筆在白紙上描下此位置，記錄此時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2的大小和方向．圖中F2為________N(彈簧測(cè)力計(jì)的單位為N)．

（3）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，把橡皮條與繩套的結(jié)點(diǎn)拉到________位置，記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的大小和方向．

（4）如圖乙，在白紙上已作出F1、F的圖示及F2的方向，根據(jù)圖中標(biāo)度作出F2的圖示．

（______）

（5）以F1、F2為鄰邊畫(huà)平行四邊形，作出所夾對(duì)角線F′，比較F和F′，如果滿足_________，就可說(shuō)明合力與分力之間遵從平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動(dòng),在前5 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),5 s末達(dá)到額定功率,之后保持以額定功率運(yùn)動(dòng).其v—t圖像如圖所示.已知汽車的質(zhì)量為m=2×103 kg,汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍,則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為4×103 N

B.汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為4.6×103 N

C.汽車的最大速度為20 m/s

D.汽車的額定功率為60 kW

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同步練習(xí)冊(cè)答案