關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是 ( )

A．機(jī)械能可以為零，但內(nèi)能永遠(yuǎn)不為零

B．溫度相同、質(zhì)量相同的物體具有相同的內(nèi)能

C．物體的溫度越高，內(nèi)能越大

D．0°C的冰的內(nèi)能與等質(zhì)量的0°C的水的內(nèi)能相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川二中高一3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的曲線為運(yùn)動員拋出的鉛球運(yùn)動軌跡(鉛球視為質(zhì)點(diǎn))，A、B、C為曲線上依次經(jīng)過的三點(diǎn)，關(guān)于鉛球在B點(diǎn)的速度方向，說法正確的是( )

A．為AB的方向 B．為BC的方向

C．為BD的方向 D．為BE的方向

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科目：高中物理 來源：2015-2016湖南瀏陽一中高一下第一次階段測試物理試卷（解析版） 題型：多選題

用細(xì)線懸吊著一個(gè)質(zhì)量為m的小球，使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，細(xì)線與豎直方向夾角為α，線長為L，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．小球受重力、拉力、向心力

B．小球受重力、拉力

C．小球的向心力大小為

D．小球的向心力大小為

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科目：高中物理 來源：2015-2016湖南瀏陽一中高二下第一次階段測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

傳感器擔(dān)負(fù)著信息的采集任務(wù)，在自動控制中發(fā)揮著重要作用，傳感器能夠?qū)⒏惺艿降奈锢砹?如溫度、光、聲等)轉(zhuǎn)換成便于測量的量(通常是電學(xué)量)，例如熱敏傳感器，主要是應(yīng)用了半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，熱敏電阻阻值隨溫度變化的圖線如圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報(bào)警器的線路圖。

（1）為了使溫度過高時(shí)報(bào)警器響鈴，c應(yīng)接在______處（填a或b）。

（2）若使啟動報(bào)警的溫度提高些，應(yīng)將滑動變阻器滑片P向___移動（填左或右）。

（3）如果在調(diào)試報(bào)警器達(dá)最低報(bào)警溫度時(shí)，無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P都不能使報(bào)警器工作，且電路連接完好，各電路元件都能處于工作狀態(tài)，則造成工作電路不能正常工作的原因可能是_________________（寫出一個(gè)）。

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科目：高中物理 來源：2015-2016湖南瀏陽一中高二下第一次階段測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為含有理想變壓器的電路，圖中的三個(gè)燈泡L1、L2、L3都標(biāo)有“5V、5W”字樣．L4標(biāo)有“5V、10W”字樣，若它們都能正常發(fā)光，不考慮導(dǎo)線的能耗，則該電路的輸入功率Pab和輸入電壓Uab應(yīng)為（ ）

A．20W，25V B．20W，20V

C．25W，25V D．25W，20V

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科目：高中物理 來源：2015-2016安徽六安一中高二下第一次階段考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為m=0.01kg的通電細(xì)桿ab置于傾角為=37°的平行放置的導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌的寬度d=0.2m，桿ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直且方向向下，如圖所示，現(xiàn)調(diào)節(jié)滑動變阻器的觸頭，試求處為使桿ab靜止不動，通過ab桿的電流范圍為多少？（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，）

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科目：高中物理 來源：2015-2016安徽六安一中高二下第一次階段考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

磁流體發(fā)電機(jī)是一項(xiàng)新興的發(fā)電技術(shù)，如圖是它的示意圖，平行金屬板A.B之間有一很強(qiáng)的磁場，將一束等離子體（即高溫下電離的氣體，含有大量正負(fù)帶電粒子）噴入磁場，A.B兩板之間便產(chǎn)生電壓，關(guān)于磁流體發(fā)電機(jī)，以下說法正確的是

A.磁流體發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電的

B.當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表V的讀數(shù)（也是發(fā)電機(jī)的路端電壓）將減小

C.當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表V的讀數(shù)將不變，電流表A的讀數(shù)將增大

D.從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，磁流體發(fā)電機(jī)是把等離子體的動能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷3卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在圓環(huán)狀導(dǎo)體圓心處，放一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針．現(xiàn)給導(dǎo)體通以順時(shí)針方向的恒定電流，不計(jì)其他磁場的影響，則（ ）

A．小磁針保持不動

B．小磁針的N極將向下轉(zhuǎn)動

C．小磁針的N極將垂直于紙面向外轉(zhuǎn)動

D．小磁針的N極將垂直于紙面向里轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二下學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系，圖乙是其俯視圖．兩個(gè)相同的小車放在光滑水平板上，車左端各系一條細(xì)繩，繩跨過定滑輪個(gè)掛一個(gè)相同的小盤，盤中可放砝碼．兩個(gè)小車右端通過細(xì)線用夾子固定，打開夾子，小車在小盤和砝碼的牽引下運(yùn)動，合上夾了，兩小車同時(shí)停止．實(shí)驗(yàn)中可以通過在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量．

（1）探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)在小盤中放質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”）的砝碼；

（2）為使小車所受的拉力近似等于小盤和砝碼的總重力，應(yīng)使小盤和砝碼的總質(zhì)量 （選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）小車的質(zhì)量；

（3）實(shí)驗(yàn)中，兩小車的加速度之比 （選填“大于”、“等于”或“小于”）小車通過的位移之比．

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