傳感器是一種采集信息的重要器件，如圖所示為一種測定壓力的電容式傳感器。當(dāng)待測壓力F作用于可動膜片電極上時，以下說法中正確的是 
A．若F向上壓膜片電極，電路中有從a到b的電流
B．若F向上壓膜片電極，電路中有從b到a的電流
C．若F向上壓膜片電極，電路中不會出現(xiàn)電流
D．若電流表有示數(shù)，則說明壓力F發(fā)生變化
BD

試題分析：當(dāng)F向上壓膜片電極時，電容器兩極板之間距離d減小，由可知C增大，又由及U不變可知Q增大，故電容器處于充電狀態(tài)，電路中電流方向?yàn)閺腷到a，A、C錯誤，B正確；電容器穩(wěn)定狀態(tài)下，電路中沒有電流，只有在充放電是有電流，D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示電路中，電源電動勢ε=50V，內(nèi)阻r=5Ω，電阻R1=R2=30Ω。若再接入一個電阻R3，使電壓表示數(shù)為40V，不計(jì)電壓表對電路的影響，問：R3應(yīng)接在什么位置上（要求畫出電路圖）？ R3的阻值多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電壓表由靈敏電流計(jì)與電阻R串聯(lián)而成．某同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)一塊電壓表的讀數(shù)總比真實(shí)值偏小一些，若要調(diào)準(zhǔn)，可采用的措施是（　�。�
A．在電阻R上并聯(lián)一個比其小得多的電阻
B．在電阻R上并聯(lián)一個比其大得多的電阻
C．在電阻R上串聯(lián)一個比其小得多的電阻
D．在電阻R上串聯(lián)一個比其大得多的電阻

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

分別用圖（a）、（b）兩種電路測量同一未知電阻的阻值．圖（a）中兩表的示數(shù)分別為3V、4mA，圖（b）中兩表的示數(shù)分別為4V、3.9mA，則待測電阻Rx的真實(shí)值為（　�。�
A．略小于1kΩB．略小于750ΩC．略大于1kΩD．略大于750Ω

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，有兩個量程的電流表，當(dāng)使用ab兩個端點(diǎn)時，量程為1A，當(dāng)使用ac兩個端點(diǎn)時，量程為0.1A，已知電流表的內(nèi)阻Rg為200Ω，滿偏電流為2mA，求電阻R1、R2值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一已充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示。已知靜電計(jì)指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大�，F(xiàn)保持電容器的電量不變，且電容器B板位置不動。下列說法中正確的是
A．將A板向左平移，則靜電計(jì)指針張角增大
B．將A板向右平移，則靜電計(jì)指針張角增大
C．將A板豎直向下平移，則靜電計(jì)指針張角減小
D．將A板豎直向上平移，則靜電計(jì)指針張角增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上A、B間有一勁度系數(shù)為100 N/m的輕彈簧，此時彈簧伸長2 cm。已知A、B兩物體的重力分別是3 N和5 N。則細(xì)線的拉力及B對地面的壓力分別是（      ）

A.1 N和0               B.5 N和7 N       C.5 N和3 N             D.7 N和7 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕桿BC的一端用鉸鏈接于C，另一端懸掛重物G，并用細(xì)繩繞過定滑輪用力拉住。開始時，，現(xiàn)用拉力F使緩慢減小，直到BC接近豎直位置的過程中，桿BC所受的壓力（   ）
A．保持不變B．逐漸增大
C．逐漸減小D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重為G的兩個完全相同的小球，與水平面的動摩擦因數(shù)均為。豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn)，繩間的夾角α = 60°，如圖所示。緩慢增大F，到兩球剛要運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是
A．兩根繩子的拉力逐漸減小
B．地面對球的支持力變大
C．球剛要開始運(yùn)動時，地面對球沒有支持力
D．球剛要開始運(yùn)動時，球受到的摩擦力最大

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同步練習(xí)冊答案