利用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn).所用的鉤碼每只的質(zhì)量為30 g.實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)加掛在彈簧下端,穩(wěn)定后依次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在表中.(彈力始終未超過(guò)彈性限度,取g=10 m/s2)
記錄數(shù) 據(jù)組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼總 質(zhì)量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總 長(zhǎng)(cm) | 6.00 | 7.11 | 8.20 | 9.31 | 10.40 | 11.52 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
記錄數(shù)據(jù)組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
鉤碼總質(zhì)量(g) | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧伸長(zhǎng)量(cm) | 1.00 | 1.80 | 2.60 | 3.40 | 4.20 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
利用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn).所用的鉤碼每只的質(zhì)量為30 g.實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)加掛在彈簧下端,穩(wěn)定后依次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在表中.(彈力始終未超過(guò)彈性限度,取g=10 m/s2)
記錄數(shù) 據(jù)組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼總 質(zhì)量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總 長(zhǎng)(cm) | 6.00 | 7.11 | 8.20 | 9.31 | 10.40 | 11.52 |
1.實(shí)驗(yàn)需要的器材,除鐵架臺(tái)、彈簧、鉤碼若干、三角板、坐標(biāo)紙、重垂線、鉛
筆之外,還需要的一件器材是___________________。
2. 根據(jù)表中所列6組數(shù)據(jù),在圖乙坐標(biāo)系中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)度x之間的函數(shù)關(guān)系的圖線。
3.根據(jù)所畫(huà)函數(shù)圖線,求出彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m。(保留兩位有效數(shù)字)
4. 某同學(xué)畫(huà)圖象時(shí)橫軸沒(méi)取彈簧總長(zhǎng),而是取了彈簧的伸長(zhǎng)量,結(jié)果其圖象沒(méi)有經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),如圖所示,請(qǐng)你幫他分析圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因__________ ____________。
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科目:高中物理 來(lái)源:2011年濟(jì)南市高三10月份考試物理卷 題型:填空題
利用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn).所用的鉤碼每只的質(zhì)量為30 g.實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)加掛在彈簧下端,穩(wěn)定后依次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在表中.(彈力始終未超過(guò)彈性限度,取g=10 m/s2)
記錄數(shù) 據(jù)組 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
鉤碼總 質(zhì)量(g) |
0 |
30 |
60 |
90 |
120 |
150 |
彈簧總 長(zhǎng)(cm) |
6.00 |
7.11 |
8.20 |
9.31 |
10.40 |
11.52 |
1.實(shí)驗(yàn)需要的器材,除鐵架臺(tái)、彈簧、鉤碼若干、三角板、坐標(biāo)紙、重垂線、鉛筆之外,還需要的一件器材是___________________。
2. 根據(jù)表中所列6組數(shù)據(jù),在圖乙坐標(biāo)系中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)度x之間的函數(shù)關(guān)系的圖線。
3.根據(jù)所畫(huà)函數(shù)圖線,求出彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m。(保留兩位有效數(shù)字)
4.某同學(xué)畫(huà)圖象時(shí)橫軸沒(méi)取彈簧總長(zhǎng),而是取了彈簧的伸長(zhǎng)量,結(jié)果其圖象沒(méi)有經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),如圖所示,請(qǐng)你幫他分析圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因__________ ___ _________。
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