A. | 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19:00開播 | |
B. | 某人用15s跑完100 m | |
C. | 一名初中學(xué)生早上6:00起床 | |
D. | 開往北京的G104次列車于07:29從無錫東站開車 |
分析 時間和時刻的區(qū)分,時間指的是時間的長度,是時間段;時刻指的是時間點(diǎn),區(qū)分它們就看指的是時間的長度還是一個時間點(diǎn).
解答 解:時間指的是時間的長度,時刻指的是時間點(diǎn).
A、19:00開播,很顯然這是一個時間點(diǎn),所以指的是時刻.所以A錯誤.
B、某人用15s跑完100m,指的是時間的長度,是指時間,所以B正確.
C、早上6:00起床,這是一個時間點(diǎn),所以指的是時刻.所以C錯誤.
D、07:29從無錫東站開車,這是一個時間點(diǎn),所以指的是時刻,故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 區(qū)分時間和時刻,就是看指的是時間的長度還是指時間點(diǎn),有的學(xué)生不會區(qū)分,也是這個原因.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把手中的球由靜止釋放后,球能加速下落,說明力是改變物體慣性的原因 | |
B. | 我國優(yōu)秀田徑運(yùn)動員劉翔在進(jìn)行110m欄比賽中做最后沖刺時,速度很大,很難停下來,說明速度越大,物體的慣性也越大 | |
C. | 公交汽車在起動時,乘客都要向后傾,這是乘客具有慣性的緣故 | |
D. | 戰(zhàn)斗機(jī)在空戰(zhàn)時,甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在2 s末的速度是8 m/s | |
B. | 小球在第5 s內(nèi)的平均速度是3.6 m/s | |
C. | 小球在5 s內(nèi)的位移是50 m | |
D. | 小球在第2 s內(nèi)的位移是8 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車做直線運(yùn)動,乙車做曲線運(yùn)動 | |
B. | 0~t1時間內(nèi),甲車通過的路程大于乙車通過的路程 | |
C. | t1時刻,甲、乙兩車相遇 | |
D. | 0~t2時間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是磁感線上某一點(diǎn)的切線方向 | B. | 是磁場中運(yùn)動電荷的受力的方向 | ||
C. | 是小磁針靜止時南極所指的方向 | D. | 是小磁針的南極受力方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4.8×10-6 | B. | 3×10-13 | C. | 9.6×10-6 | D. | 3×1013 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在第1s內(nèi)的平均速度等于第2s內(nèi)的平均速度 | |
B. | 物體在2s內(nèi)運(yùn)動的位移大于2m | |
C. | 1-2s內(nèi)物體運(yùn)動的加速度大小在減小 | |
D. | 物體在2s末回到運(yùn)動的起點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)證牛頓第二定律 | B. | 驗(yàn)證牛頓第三定律 | ||
C. | 研究瞬時速度 | D. | 探究平拋運(yùn)動的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球被拋出時的加速度值最大,到達(dá)最高點(diǎn)的加速度值最小 | |
B. | 小球的加速度在上升過程中逐漸減小,在下降過程中也逐漸減小直到為0 | |
C. | 小球拋出瞬間的加速度大小為(1+$\frac{{v}_{0}}{{v}_{1}}$)g | |
D. | 小球下降過程中的平均速度大于$\frac{{v}_{1}}{2}$ |
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