【題目】用如圖甲所示的電路研究光電效應(yīng)中光電流大小與入射光的強弱、頻率等物理量的關(guān)系。圖中A、K兩極間的電壓大小可調(diào)，電源的正負極也可以對調(diào)。分別用a、b、c三束單色光照射K，調(diào)節(jié)A、K間的電壓U，得到光電流I與電壓U的關(guān)系如圖乙所示。由圖可知（ ）

A. 單色光a和c的頻率相同，但a更強些

B. 單色光a和c的頻率相同，但c更強些

C. 單色光b的頻率大于a的頻率

D. 單色光b的頻率小于a的頻率

【答案】AC

【解析】AB、光電流恰為零，此時光電管兩端加的電壓為截止電壓，對應(yīng)的光的頻率為截止頻率，可知，a和c光對應(yīng)的截止頻率小于b光的截止頻率，

根據(jù)，入射光的頻率越高，對應(yīng)的截止電壓U截越大，a光、c光的截止電壓相等，所以a光、c光的頻率相等；當a、c光照射該光電管，因頻率相同，則a光對應(yīng)的光電流大，因此a光子數(shù)多，那么a光的強度較強，故A 正確；B錯誤；

CD、根據(jù)，結(jié)合圖象可知，b光的頻率大于a和c光的頻率，C正確；D錯誤；

故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)科學家發(fā)現(xiàn)，除了類似太陽系的恒星-行星系統(tǒng)，還存在許多雙星系統(tǒng)，通過對它們的研究，使我們對宇宙有了較深刻的認識。雙星系統(tǒng)是由兩個星體構(gòu)成，其中每個星體的線度（直徑）都遠小于兩星體間的距離，一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠，可以當做孤立系統(tǒng)處理。已知某雙星系統(tǒng)中每個星體的質(zhì)量都是M0，兩者相距L，它們正圍繞兩者連線的中點做勻速圓周運動，引力常量為G。 求：

①該雙星系統(tǒng)中星體的加速度大小a；

②該雙星系統(tǒng)的運動周期T。

(2)微觀世界與宏觀世界往往存在奇妙的相似性。對于氫原子模型，因為原子核的質(zhì)量遠大于電子質(zhì)量，可以忽略原子核的運動，形成類似天文學中的恒星-行星系統(tǒng)，記為模型Ⅰ。另一種模型認為氫原子的核外電子并非繞核旋轉(zhuǎn)，而是類似天文學中的雙星系統(tǒng)，核外電子和原子核依靠庫侖力作用使它們同時繞彼此連線上某一點做勻速圓周運動，記為模型Ⅱ。已知核外電子的質(zhì)量為m，氫原子核的質(zhì)量為M，二者相距為r，靜電力常量為k，電子和氫原子核的電荷量大小均為e。

①模型Ⅰ、Ⅱ中系統(tǒng)的總動能分別用EkⅠ、 EkⅡ表示，請推理分析，比較EkⅠ、 EkⅡ的大小關(guān)系；

②模型Ⅰ、Ⅱ中核外電子做勻速圓周運動的周期分別用TⅠ、TⅡ表示，通常情況下氫原子的研究采用模型Ⅰ的方案，請從周期的角度分析這樣簡化處理的合理性。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖，點P是他的重心位置。圖乙是根據(jù)力傳感器采集到的數(shù)據(jù)作出的力-時間圖線。兩圖中a～g各點均對應(yīng)，其中有幾個點在圖甲中沒有畫出。g取10m/s2。根據(jù)圖像分析可知（ ）

A. 此人的重力為750N

B. b點是此人下蹲至最低點的位置

C. 此人在f點的加速度等于零

D. 此人在d點的加速度等于20m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個做直線運動的物體受到的合外力的方向與物體運動的方向相同，當合外力增大時，則物體運動的加速度和速度的變化是()

A. 加速度增大

B. 加速度減小

C. 速度增大

D. 速度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在氣缸內(nèi)，活塞質(zhì)量為m、橫截面積為S，可沿氣缸壁無摩擦滑動并保持良好的氣密性，整個裝置與外界絕熱，初始時封閉氣體的溫度為T1，活塞距離氣缸底部的高度為H，大氣壓強為Po。現(xiàn)用一電熱絲對氣體緩慢加熱，若此過程中電熱絲傳遞給氣體的熱量為Q，活塞上升的高度為H/4，求：

(1)此時氣體的溫度；
(2)氣體內(nèi)能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，摩托車做騰躍特技表演，沿曲面沖上高0.8m頂部水平高臺，接著以v＝3m/s水平速度離開平臺，落至地面時，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點切入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑。A、B為圓弧兩端點，其連線水平。已知圓弧半徑為R＝1.0m，人和車的總質(zhì)量為180kg，特技表演的全過程中，阻力忽略不計。（計算中取g＝10m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6）。求：

（1）人和車運動到圓弧軌道最低點O速度v＝m/s此時對軌道的壓力的大小.

（2）從平臺飛出到A點，人和車運動的水平距離s;

（3）從平臺飛出到達A點時速度及圓弧對應(yīng)圓心角θ;

（4）人和車運動到達圓弧軌道A點時對軌道的壓力的大小;

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對機械波的敘述中正確的是（ ）

A. 振源的振動越強，波的傳播速度就越大；

B. 波傳播的只是振動的形式和能量；

C. 波的頻率越高，波的傳播速度就越�。�

D. 只要有機械振動，就一定有機械波。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）在科學研究中，可以通過施加適當?shù)碾妶龊痛艌鰜韺崿F(xiàn)對帶電粒子運動的控制。如圖甲所示，M、N為間距足夠大的水平極板，緊靠極板右側(cè)放置豎直的熒光屏PQ，在MN間加上如圖乙所示的勻強電場和勻強磁場，電場方向豎直向下，磁場方向垂直于紙面向里，圖中E0、B0、k均為已知量。t=0時刻，比荷的正粒子以一定的初速度從O點沿水平方向射入極板間，在0~t1（）時間內(nèi)粒子恰好沿直線運動，時刻粒子打到熒光屏上。不計粒子的重力，涉及圖象中時間間隔時取， ，

求：

⑴在時刻粒子的運動速度v；

⑵在時刻粒子偏離O點的豎直距離y；

⑶水平極板的長度L。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有重力不計的A、B、C、D四種帶電粒子，它們的質(zhì)量之比是mA∶mB∶mC∶mD=11∶21∶31∶41，它們的電荷量之比是qA∶qB∶qC∶qD=1∶3∶5∶7，現(xiàn)讓這四種帶電粒子的混合物經(jīng)過同一加速電場由靜止開始加速，然后在同一偏轉(zhuǎn)電場里偏轉(zhuǎn)，如圖所示。則屏上亮斑（帶電粒子打到屏上某位置，就會在屏上該位置形成一個亮斑）的個數(shù)是（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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