A. | 物體A 向心加速度最大 | |
B. | B物靜摩擦力最小 | |
C. | 當(dāng)圓臺(tái)旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速增加時(shí),C比B先開始滑動(dòng) | |
D. | 當(dāng)圓臺(tái)旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速增加時(shí),A比B先開始滑動(dòng) |
分析 抓住A、B、C的角速度相等,結(jié)合向心加速度與角速度的關(guān)系判斷誰(shuí)的向心加速度最大;根據(jù)靜摩擦力提供向心力,分析誰(shuí)的靜摩擦力最。鶕(jù)最大靜摩擦力提供向心力,得出發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界角速度,從而分析誰(shuí)先開始滑動(dòng).
解答 解:A、A、B、C的角速度相等,根據(jù)a=rω2知,C的半徑最大,則C的向心加速度最大,故A錯(cuò)誤.
B、A、B、C的角速度相等,靠靜摩擦力提供向心力,${f}_{A}=2m•R{ω}^{2}$,${f}_{B}=mR{ω}^{2}$,${f}_{C}=m•2R{ω}^{2}$,可知B的靜摩擦力最小,故B正確.
CD、根據(jù)μmg=mrω2得,$ω=\sqrt{\frac{μg}{r}}$,因?yàn)镃的半徑最大,發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界角速度最小,可知C比B先開始滑動(dòng),A、B的半徑相等,發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界角速度相等,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是建立滑塊做圓周運(yùn)動(dòng)的模型,根據(jù)牛頓第二定律列式求解出一般表達(dá)式進(jìn)行分析.知道向心加速度與角速度的關(guān)系式,并能靈活運(yùn)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滑動(dòng)摩擦力為3N | B. | 全過(guò)程克服摩擦力做功30J | ||
C. | 動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2 | D. | 物體的質(zhì)量為1.5kg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它的周期、高度、速度都是一定的 | |
B. | 它的周期與地球自轉(zhuǎn)同步,但高度和速度可以選擇,高度增大,速度減小 | |
C. | 地球同步衛(wèi)星進(jìn)入軌道以后,它們向心加速度的大小可能不同 | |
D. | 地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的線速度小于地球同步衛(wèi)星的線速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 回復(fù)力 | B. | 速度 | C. | 動(dòng)能 | D. | 勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{Lsinα}{s}$ | B. | $\frac{L}{ssinα}$ | C. | $\frac{Ltanα}{s}$ | D. | $\frac{L}{scosα}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)電荷沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能一定降低 | |
B. | 放入電場(chǎng)中某位置的電荷受到的電場(chǎng)力不為零,則該位置的電場(chǎng)強(qiáng)度一定不為零 | |
C. | 電荷在磁場(chǎng)中某位置受到的磁場(chǎng)力為零,則該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | |
D. | 一小段通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中某位置受到的磁場(chǎng)力為零,則該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電表B為毫伏表,電表C為毫安表 | |
B. | 接線端2的電勢(shì)高于接線端4的電勢(shì) | |
C. | 若調(diào)整電路,使通過(guò)電磁鐵和霍爾元件的電流與原電流方向相反,但大小不變,則毫伏表的示數(shù)將保持不變 | |
D. | 若適當(dāng)減小R1、增大R2,則毫伏表示數(shù)一定增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度的大小與方向都在時(shí)刻變化 | |
B. | 速度的方向不斷發(fā)生變化,速度的大小不一定發(fā)生變化 | |
C. | 加速度的方向不斷發(fā)生變化,但加速度的大小不一定發(fā)生變化 | |
D. | 加速度的大小和方向都有可能不發(fā)生變化 |
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