分析 ①?gòu)椡璐蛉肽緣KM1的過程,兩者構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律求當(dāng)彈丸在木塊M1中相對(duì)靜止的瞬間木塊M1的速度v1;
②彈丸停留在木塊M1中一起壓縮彈簧與M2作用過程中動(dòng)量守恒,機(jī)械能也守恒.根據(jù)動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律結(jié)合求M2的速度v=1m/s時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能Ep.
解答 解:①?gòu)椡枧c木塊M1作用過程中,取向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:
mv0=(m+M1)v1…①
解得:v1=3m/s…②
②彈丸停留在木塊M1中一起壓縮彈簧與M2作用過程中動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒,則得:
(m+M1)v1=(m+M1)v2+M2v…③
$\frac{1}{2}$(m+M1)v12=Ep+$\frac{1}{2}$(m+M1)v22+$\frac{1}{2}$M2v2…④
聯(lián)解③④得:Ep=1J.…⑤
答:①當(dāng)彈丸在木塊M1中相對(duì)靜止的瞬間木塊M1的速度v1是3m/s.
②當(dāng)M2的速度v=1m/s時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能Ep是1J.
點(diǎn)評(píng) 應(yīng)用動(dòng)量守恒定律時(shí)要清楚研究的對(duì)象和研究的過程;把動(dòng)量守恒和能量守恒結(jié)合起來列出等式求解是常見的問題.本題要注意在彈丸打入M1的過程中,彈簧和M2沒有參與.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn),證明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
B. | 前蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界第一顆人造衛(wèi)星,其環(huán)繞地球的速度大于7.9km/s | |
C. | 力學(xué)單位制中的國(guó)際基本單位是質(zhì)量,米、秒 | |
D. | 英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確的測(cè)出萬有引力常量,這體現(xiàn)了放大和轉(zhuǎn)化的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),受到水平向右的靜摩擦力 | |
B. | 彈性輕桿對(duì)小球的作用力為20N,方向垂直斜面向上 | |
C. | 球?qū)椥暂p桿的作用力為20N,方向豎直向下 | |
D. | 地面對(duì)斜面的支持力為100N,方向豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “天宮一號(hào)”在橢圓軌道的B點(diǎn)的加速度大于在預(yù)定圓軌道的B點(diǎn)的加速度 | |
B. | “天宮一號(hào)”從A點(diǎn)開始沿橢圓軌道向B點(diǎn)運(yùn)行的過程中,動(dòng)能先減小后增大 | |
C. | “天宮一號(hào)”沿橢圓軌道運(yùn)行的周期大于沿預(yù)定圓軌道運(yùn)行的周期 | |
D. | 由題中給出的信息可以計(jì)算出地球的質(zhì)量M=$\frac{(R+h)^{3}4{π}^{2}{n}^{2}}{G{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0N | B. | 50N | C. | 80N | D. | 85N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0-6s內(nèi).物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30m | |
B. | 0-2s內(nèi)的加速度小于5-6s內(nèi)的加速度 | |
C. | 0-6s內(nèi),物體的平均速度為7.5m/s | |
D. | 5-6s內(nèi),物體所受的合外力做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小孩從滑梯上A點(diǎn)滑到C點(diǎn)先超重后失重 | |
B. | 整個(gè)過程中地面對(duì)滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力 | |
C. | 小孩在AB段滑動(dòng)時(shí)地面對(duì)滑梯的摩檫力方向向右 | |
D. | 動(dòng)摩擦因數(shù)μ1+μ2=2tanθ |
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