【題目】在下列敘述中，正確的是（ ）
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有波動(dòng)性
B.瑪麗居里最早發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象
C.若黃光照射某金屬能發(fā)生光電效應(yīng)，用紫光照射該金屬一定能發(fā)生光電效應(yīng)
D.根據(jù)波爾理論，氫原子從高能態(tài)躍遷到低能態(tài)時(shí)，原子向外釋放光子，原子電勢能和核外電子的動(dòng)能均減小

【答案】C
【解析】A、光電效應(yīng)是金屬中的電子吸收能量后，飛出金屬表面的現(xiàn)象；說明光具有粒子性；故A不正確．
B、貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象中，原子核發(fā)生衰變，生成新核，同時(shí)有中子產(chǎn)生，因此說明了原子核可以再分；故B錯(cuò)誤；
C、因紫光的頻率高于黃光的頻率；故若黃光照射某金屬能發(fā)生光電效應(yīng)，用紫光照射該金屬一定能發(fā)生光電效應(yīng)半衰期的大小與所處的物理環(huán)境和化學(xué)狀態(tài)無關(guān)，由原子核內(nèi)部因素決定．故C正確．
D、氫原子輻射出一個(gè)光子后，原子能量減小，軌道半徑減小，根據(jù) = 知，核外電子的動(dòng)能增大，原子能量等于動(dòng)能和電勢能之和，則電勢能減�。蔇錯(cuò)誤；
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了核裂變與核聚變的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握所有核反應(yīng)的反應(yīng)前后都遵守：質(zhì)量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】拿一個(gè)長約1.5m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關(guān)，把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立過來，觀察它們下落的情況，然后把玻璃筒里的空氣抽出，再把玻璃筒倒立過來，再次觀察它們下落的情況，下列說法正確的是（ ）

A.玻璃筒充滿空氣時(shí)，金屬片和小羽毛下落一樣快
B.玻璃筒充滿空氣時(shí)，金屬片和小羽毛均做自由落體運(yùn)動(dòng)
C.玻璃筒抽出空氣后，金屬片和小羽毛下落一樣快
D.玻璃筒抽出空氣后，金屬片比小羽毛下落快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原子核聚變可望給人類未來提供豐富潔凈的能源．當(dāng)氘等離子體被加熱到適當(dāng)高溫時(shí)，氘核參與的幾種聚變反應(yīng)可能發(fā)生，放出能量．這幾種反應(yīng)的總效果可以表示為6 H→k He+d H+2 n+43.15MeV ， （1MeV=1.6×10﹣13J）
那么該反應(yīng)方程中的K和d各位多少？質(zhì)量虧損為多少？．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)備利用了自感現(xiàn)象和渦流的是（ ）

A.電暖器B.地雷探測器C.電熨斗D.電磁爐

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，設(shè)行星繞太陽的運(yùn)動(dòng)是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，金星自身的半徑是火星的n倍，質(zhì)量為火星的k倍，不考慮行星自轉(zhuǎn)的影響，則（ ）

A.金星表面的重力加速度是火星的
B.金星的第一宇宙速度是火星的
C.金星繞太陽運(yùn)動(dòng)的加速度比火星小
D.金星繞太陽運(yùn)動(dòng)的周期比火星大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎立放置間距為 的平行板電容器中，存在電場強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場。有一次量為 ，電荷量為 的點(diǎn)電荷從兩極板正中間處靜止釋放，重力加速度為 。則點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到負(fù)極板的過程（ ）

A.加速度大小為
B.所需的時(shí)間為
C.下降的高度為
D.電場力所做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀察懸浮在水中的花粉做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，人們把這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做布朗運(yùn)動(dòng)。關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A. 布朗運(yùn)動(dòng)是花粉顆粒中分子運(yùn)動(dòng)引起的

B. 布朗運(yùn)動(dòng)反映了水分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 花粉顆粒越大，布朗運(yùn)動(dòng)越激烈

D. 布朗運(yùn)動(dòng)的激烈程度與溫度無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）為完成“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，必須要選用的是 （多選）。
A.有閉合鐵芯的原副線圈 B.無鐵芯的原副線圈 C.交流電源 D.直流電源
E.多用電表（交流電壓檔） F.多用電表（交流電流檔）
用匝數(shù) 匝和 匝的變壓器，實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)如下表，

1.80

2.80

3.80

4.90

4.00

6.01

8.02

9.98

根據(jù)測量數(shù)據(jù)可判斷連接電源的線圈是 （填 或 ）。
（2）用如圖所示的裝置做“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，磁體從靠近線圈的上方靜止下落，當(dāng)磁體運(yùn)動(dòng)到如圖所示的位置時(shí)，流過線圈的感應(yīng)電流方向從 （填“a到b”或“b到a”）。在磁體穿過整個(gè)線圈的過程中，傳感器顯示的電流 隨時(shí)間 的圖像應(yīng)該是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅鐵絲的一個(gè)聯(lián)接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)聯(lián)接點(diǎn)放在火焰上加熱，升到很高的溫度時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明閉合電路中產(chǎn)生了電流，這就是溫差發(fā)電現(xiàn)象．問：這一實(shí)驗(yàn)是否違反熱力學(xué)第二定律？簡述這一過程中能的轉(zhuǎn)化情況．

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