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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A.小球飛出桌面后的水平距離 B.兩小球的直徑
C.桌面離地面的高度 D.小球每次從斜槽上滾下的高度
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做“碰撞中的動量守恒”的實(shí)驗(yàn)時測量了幾個長度,你認(rèn)為下述長度的測量沒有必要的是…( )
A.小球飛出桌面后的水平距離 B.兩小球的直徑
C.桌面離地面的高度 D.小球每次從斜槽上滾下的高度
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科目:高中物理 來源:2010年重慶市高一下學(xué)期期中考試卷物理 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“碰撞中的動量守恒”實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖7
(1)需要的測量儀器或工具有
A.秒表 B.天平 C.刻度尺
D.重錘線 E.打點(diǎn)計時器 F.圓規(guī)
(2)必須要求的條件是
A.兩小球碰撞時,球心必須在同一高度上
B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等,且大小相同
D.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
(3)某次實(shí)驗(yàn)中得出的落點(diǎn)情況如下圖所示,假設(shè)碰撞過程中動量守恒,則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為____________
(4)在做“驗(yàn)證動量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生誤差的主要原因下述正確的是 ( )
A.碰撞前入射小球的速度方向,碰撞后兩小球的速度方向不是在同一直線上。
B.傾斜部分軌道對入射小球的摩擦力作用。
C.沒有測量高度,算出具體的平拋時間
D.測量長度的誤差
(5)某同學(xué)改用如圖所示的裝置依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
Ⅰ.在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎直立于緊靠槽口處,使小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
Ⅱ.將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球a從原固定點(diǎn)處由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡B;
Ⅲ.把小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球a仍從原固定點(diǎn)處由靜止釋放,和小球b相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡A和C;
Ⅳ.用天平測得a、b兩小球的質(zhì)量分別為ma、mb,用刻度尺測量紙上O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為y1、y2、y3;用實(shí)驗(yàn)中所測得的量來驗(yàn)證兩小球碰撞過程動量守恒,其表達(dá)式為 .
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