如圖所示,半徑為R的金屬環(huán)豎直放置,環(huán)上套有一質(zhì)量為m的小球,小球開(kāi)始時(shí)靜止于最低點(diǎn),F(xiàn)使小球以初速度v0=沿環(huán)上滑,小環(huán)運(yùn)動(dòng)到環(huán)的最高點(diǎn)時(shí)與環(huán)恰無(wú)作用力,則小球從最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中
A.小球機(jī)械能守恒
B.小球在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)金屬環(huán)的壓力是6mg
C.小球在最高點(diǎn)時(shí),重力的功率是mg
D.小球機(jī)械能不守恒,且克服摩擦力所做的功是0.5mgR
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西懷仁一中高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在a點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電粒子,粒子到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,設(shè)ab所在的電場(chǎng)線豎直向下,ab間的高度差為h,則( )
A. 帶電粒子帶負(fù)電
B. ab兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
C. b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
D. a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期10月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,虛線為某點(diǎn)電荷電場(chǎng)的等勢(shì)面,現(xiàn)有兩個(gè)比荷()相同的帶電粒子(不計(jì)重力)以相同的速率從同一等勢(shì)面的a點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)后沿不同的軌跡1和2運(yùn)動(dòng),圖中a、b、c、d是粒子軌跡與各等勢(shì)面的交點(diǎn),則可判斷
A.兩個(gè)粒子的電性相同
B.經(jīng)過(guò)b、d兩點(diǎn)時(shí),兩粒子的速率相同
C.經(jīng)過(guò)b、d兩點(diǎn)時(shí),兩粒子的加速度大小相同
D.經(jīng)過(guò)c、e兩點(diǎn)時(shí),兩粒子的速率相同
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期10月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于點(diǎn)電荷、元電荷、檢驗(yàn)電荷,下列說(shuō)法正確的是
A.點(diǎn)電荷是一種理想化的物理模型
B.點(diǎn)電荷所帶電荷量可以是C
C.點(diǎn)電荷所帶電荷量一定很小
D.點(diǎn)電荷、元電荷、檢驗(yàn)電荷是同一種物理模型
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省大慶市高三上第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
在半導(dǎo)體離子注入工藝中,初速度可忽略的磷離子P+和P3+,經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后,垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里,有一定寬度的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,如圖所示,已知離子P+在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)過(guò)30°后從磁場(chǎng)右邊界射出。在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),離子P+和P3+
A.在電場(chǎng)中的加速度之比為1:1
B.在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑之比為3:1
C.在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)過(guò)的角度之比為1:2
D.離開(kāi)電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的動(dòng)能之比為1:3
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省大慶市高三上第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
2016年里約奧運(yùn)會(huì)上,體操比賽吊環(huán)項(xiàng)目中有一個(gè)高難度的動(dòng)作就是先雙手撐住吊環(huán),然后身體下移,雙臂緩慢張開(kāi)到如圖所示位置,則在兩手之間的距離緩慢增大的過(guò)程中,吊環(huán)的兩根繩的拉力FT(兩個(gè)拉力大小相等)及它們的合力F 的大小變化情況為
A. FT增大,F(xiàn)不變 B. FT增大,F(xiàn)增大
C. FT增大,F(xiàn)減小 D. FT減小,F(xiàn)不變
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.16周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩細(xì)束平行單色光A.b射向置于空氣中橫截面為矩形的玻璃磚的下表面,設(shè)玻璃磚足夠長(zhǎng),若發(fā)現(xiàn)玻璃磚的上表面只有一束光線射出,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.其中有一束單色光在玻璃磚的上表面發(fā)生了全反射
B.在玻璃中單色光a的傳播速率大于單色光b的傳播速率
C.若光束a恰好能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則b也能
D.減小光束與玻璃磚下表面間的夾角θ,上表面會(huì)有兩束平行單色光射出
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.16周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)發(fā)射的“神州六號(hào)”載人飛船,與“神州五號(hào)”飛船相比,它在更高的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖做示,下列說(shuō)法中正確的是:
A.“神州六號(hào)”運(yùn)行速度較大
B.“神州六號(hào)”運(yùn)行角速度較大
C.“神州六號(hào)”運(yùn)行周期較大
D.“神州六號(hào)”運(yùn)行的向心加速度較小
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第二次統(tǒng)測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。
(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤(pán)中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列________的點(diǎn)。
②按住小車,在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼。
③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③。
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,…。求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a。
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出--m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應(yīng)成_________關(guān)系(填“線性”或“非線性”)。
(2)完成下列填空:
(ⅰ)本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是________________。
(ⅱ)設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=__________mm,s3=_________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。
(ⅲ)圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_(kāi)__________,小車的質(zhì)量為_(kāi)__________。
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