16．下面說法正確的是（　�。�
A．調(diào)制的主要作用是使高頻振蕩的振幅或頻率隨要傳播的電信號(hào)而改變
B．一種電磁波入射到半徑為1m的孔上，可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，這種波屬于電磁波譜的可見光
C．第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電磁波客觀存在的科學(xué)家是麥克斯韋
D．波長(zhǎng)越短的電磁波，反射性能越強(qiáng)
E．有一LC振蕩電路，能產(chǎn)生一定波長(zhǎng)的電磁波，若要產(chǎn)生波長(zhǎng)比原來長(zhǎng)些的電磁波，可采用的措施為減小電容器極板間的距離

分析 調(diào)制的主要作用是使高頻振蕩的振幅或頻率隨要傳播的電信號(hào)而改變；
衍射又稱為繞射，波遇到障礙物或小孔后通過散射繼續(xù)傳播的現(xiàn)象．衍射現(xiàn)象是波的特有現(xiàn)象，一切波都會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象．發(fā)生明顯衍射的條件是孔徑、障礙物尺寸小于波長(zhǎng)或者與波長(zhǎng)相差不大．然后結(jié)合波長(zhǎng)與變速的公式求出頻率即可做出判定．
振蕩電路產(chǎn)生的振蕩電流頻率平方與線圈L及電容器C成反比．

解答 解：A、調(diào)制的主要作用是使高頻振蕩的振幅或頻率隨要傳播的電信號(hào)而改變，故A正確；
B、由于發(fā)生明顯衍射的條件是孔徑、障礙物尺寸小于波長(zhǎng)或者與波長(zhǎng)相差不大，則可知其這種波應(yīng)屬于無線電波，故B錯(cuò)誤；
C、第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電磁波客觀存在的科學(xué)家是赫茲，故C錯(cuò)誤；
D、波長(zhǎng)越短的電磁波，其頻率越長(zhǎng)，能量越大，其反射性越強(qiáng)，故D正確；
E、有一LC振蕩電路，能產(chǎn)生一定波長(zhǎng)的電磁波，若要產(chǎn)生波長(zhǎng)比原來長(zhǎng)些的電磁波，可采用的措施為減小電容器極板間的距離，故E正確．
故選：ADE

點(diǎn)評(píng) 該題考查電磁波譜與電磁波的明顯衍射的條件，知道衍射任何情況下都能發(fā)生，只有明顯與不明顯的區(qū)別，同時(shí)明確電磁波譜的基本內(nèi)容；
LC振蕩電路，當(dāng)電容器充電后與線圈相連，電容器要放電，線圈對(duì)電流有阻礙作用，使得Q漸漸減少，而B慢慢增加，所以電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生的電場(chǎng)的電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出）如圖所示．圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點(diǎn)，電場(chǎng)線的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱．則下列說法中不正確的是（　�。�
A．這兩個(gè)點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷
B．D、C點(diǎn)的電勢(shì)一定相等
C．將負(fù)電荷由C向B移動(dòng)電場(chǎng)力一定做負(fù)功
D．C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，B和C是一組塔輪，即B和C半徑不同，但固定在同一轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，其半徑之比為RB：RC=3：2，A輪的半徑大小與C輪相同，它與B輪緊靠在一起，當(dāng)A輪繞過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，由于摩擦作用，B輪也隨之無滑動(dòng)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來．a(chǎn)、b、c分別為三輪邊緣的三個(gè)點(diǎn)，則a、b、c三點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中的（　�。�
A．線速度大小之比為3：3：2B．角速度之比為3：3：2
C．轉(zhuǎn)速之比為2：3：2D．向心加速度大小之比為9：6：4

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示為電源和導(dǎo)線內(nèi)移送 電荷的情況，則將單位正電荷沿閉合回路移動(dòng)一周所釋放的能量大小決定于（　�。�
A．電源電動(dòng)勢(shì)B．電路中電流的大小
C．電源的內(nèi)阻D．電源的容量

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度
（1）對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置及其操作的要求，下列說法正確的是BDF
A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接6V直流電源
B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔應(yīng)在同一條豎直線上
C．重物最好選用密度較小的材料，如泡沫塑料
D．開始時(shí)應(yīng)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處并保持靜止
E．操作時(shí)，應(yīng)先放開紙帶后接通電源
F．為了減小誤差，應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，在打出的紙帶中挑選一條最清晰的．
G．為了便于測(cè)量，一定要找到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，并選取其以后各連續(xù)的點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)．
（2）在紙帶上取得連續(xù)的清晰的7個(gè)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz；用米尺測(cè)得第2、3、4、5、6、7各點(diǎn)與第1點(diǎn)的距離d如表；利用這些數(shù)據(jù)求出當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭值為9.72$m/{s}_{\;}^{2}$；打第2點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是3.33m/s；（取三位有效數(shù)字）9.723
點(diǎn)的次序0123456
距離d（厘米）06.012.519.326.534.142.1

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某小組采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，木板水平放置，小車的質(zhì)量為M，一個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m0，重力加速度為g．

①某同學(xué)在保持小車的質(zhì)量不變時(shí)，測(cè)出了多組合外力與加速度的數(shù)值，并作出了如圖所示的a-F圖象，圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是未平衡摩擦力．
②為了解決上述問題，該同學(xué)又進(jìn)行了如下操作：
Ⅰ．只掛一個(gè)鉤碼，紙帶上所記錄的點(diǎn)跡如圖乙所示；
Ⅱ．保持小車的質(zhì)量不變，分別掛上3個(gè)、5個(gè)鉤碼時(shí)，紙帶上所記錄的點(diǎn)跡分別如圖丙、丁所示．從圖乙紙帶上的點(diǎn)跡能初步判斷出小車運(yùn)動(dòng)過程中所受到的阻力為${m}_{0}^{\;}g$．
③驗(yàn)證牛頓第二定律后，該同學(xué)求得丙圖紙帶所對(duì)應(yīng)小車的加速度為$\frac{2{m}_{0}^{\;}g}{M+3{m}_{0}^{\;}}$（用M、m0和g表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E=10V，內(nèi)阻r=1Ω，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P到b端時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A，而銘牌上標(biāo)有“4V4W”字樣的燈泡L恰能正常發(fā)光，已知R1=8Ω，不考慮燈泡電阻的變化，試求：
（1）R2的阻值為多少？
（2）滑片P滑到距離b端$\frac{1}{4}$處時(shí)燈泡的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．圖示為一小球做自由落體運(yùn)動(dòng)的頻閃照片的一部分，頻閃的頻率為f，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為L(zhǎng)．
（1）根據(jù)題給條件可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?L{f}_{\;}^{2}$．
（2）小球通過A位置時(shí)的速度為$\frac{5Lf}{2}$；B位置的速度為$\frac{13Lf}{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．按如圖所示將電流表（電流從+接線柱流入電流表指針向左偏）與副線圈B連成一個(gè)閉合回路，將原線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路．①S閉合后，將螺線管A（原線圈）插入螺線管B（副線圈）的過程中，電流表的指針將向右偏轉(zhuǎn)．②線圈A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表指針將向右偏轉(zhuǎn)．（選填“向左”、“向右”或“不”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案