精英家教網(wǎng)如圖所示，在電路兩端接上交流電，保持電壓不變，使頻率增大，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗變化情況是：燈1變暗，燈2變亮，燈3不變．則M、N、L所接元件可能是（　　）
A、M為電阻，N為電容器，L為電感器B、M為電阻，N為電感器，L為電容器C、M為電感器，N為電容器，L為電阻D、M為電容器，N為電感器，L為電阻
分析：線圈的感抗與交流電的頻率成正比，電容器的容抗與頻率成反比，而電阻與頻率沒有關(guān)系．交流電頻率減小，燈泡變暗，阻抗變大，變亮，阻抗變�。�
解答：解：交流電頻率增大，燈1變暗，阻抗變大，說明M是電感線圈．燈2變亮，阻抗變小，說明N為電容器．燈3亮度不變，說明L為電阻，故C正確，ABD錯誤．
故選：C
點(diǎn)評：本題考查電感線圈、電容器對交流電的影響的理解和應(yīng)用．
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（2006?江蘇模擬）如圖所示，在電路兩端加上交流電，保持電壓不變且使頻率減小，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗情況是：燈1變暗、燈2變亮、燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（　�。�

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如圖所示，在電路兩端加上正弦交流電，保持電壓最大值不變，使頻率減小，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗情況是：燈1變亮，燈2變暗，燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（　�。�

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如圖所示，在電路兩端接上交變電流，保持電壓不變，使頻率增大，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗變化情況是:燈l變暗、燈2變亮、燈3不變，則M、N、L處所接元件可能是

A.M為電阻，N為電容器，L為電感器

B.M為電阻，N為電感器，L為電容器

C.M為電感器，N為電容器，L為電阻

D.M為電容器，N為電感器，L為電阻

 

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科目：高中物理 來源：2012屆四川省成都市六校協(xié)作高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型：選擇題

如圖所示，在電路兩端加上交流電，保持電壓不變且使頻率增大，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗變化情況是：燈1變暗、燈2變亮、燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（   ）

A．M為電阻，N為電容器，L為電感線圈

B．M為電感線圈，N為電容器，L為電阻

C．M為電容器，N為電感線圈，L為電阻

D．M為電阻，N為電感線圈，L為電容器

 

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