A. | 這些衛(wèi)星是通信衛(wèi)星,所以一定是同步衛(wèi)星 | |
B. | 這些衛(wèi)星在軌道上的與運行速度大于第一宇宙速度 | |
C. | 如果已知地球半徑,可以估算出衛(wèi)星受到的萬有引力 | |
D. | 如果衛(wèi)星軌道半徑越大,周期越小 |
分析 通信衛(wèi)星均采用地球同步衛(wèi)星;衛(wèi)星運行時的向心力由地球的萬有引力提拱,而衛(wèi)星軌道半徑越大,則衛(wèi)星的線速度、角速度越小,而周期越大.
解答 解:A、同步衛(wèi)星的高度約為36000km;這些衛(wèi)星的半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑,故這些衛(wèi)星不同同步衛(wèi)星;故A錯誤;
B、衛(wèi)星在高軌道上運動,故運動速度小于第一宇宙速度;故B錯誤;
C、已知地球半徑即可明確衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動半徑,由向心力公式可求得萬有引力;故C正確;
D、衛(wèi)星的運行軌道越大,則周期越大;故D錯誤;
故選:A.
點評 本題考查人造地球衛(wèi)星的運動規(guī)律及同步衛(wèi)星的相關(guān)內(nèi)容,要注意地球同步衛(wèi)星具有相同的軌道半徑,相同的周期及相同的線速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓環(huán)向右穿過磁場后,不能擺至原高度 | |
B. | 在進入和離開磁場時,圓環(huán)中感應(yīng)電流方向相同 | |
C. | 圓環(huán)進入磁場后離平衡位置越近速度越大,感應(yīng)電流也越大 | |
D. | 圓環(huán)最終將靜止在平衡位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零 | |
B. | 先放開左手、再放開右手以后,系統(tǒng)動量不守恒 | |
C. | 先放開左手,再放開右手,總動量向左 | |
D. | 無論何時放手,只要兩手放開后在彈簧恢復原長的過程中系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量不一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的動能增加了$\frac{2mgH}{3}$ | B. | 小球的機械能減少了$\frac{2mgH}{3}$ | ||
C. | 小球的重力勢能減少了$\frac{mgH}{3}$ | D. | 電勢能增加了$\frac{mgH}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過R的電流方向為由f向e | |
B. | 金屬棒運到到四分之一圓弧軌道的中點時,感應(yīng)電動勢為BLωr | |
C. | 通過電阻R的電荷量為$\frac{πrLB}{2R}$ | |
D. | 電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{π{r}^{2}ω{B}^{2}{L}^{2}}{4R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、C兩點在同一水平面上 | B. | A點高于C點 | ||
C. | A點低于C點 | D. | 銅環(huán)做簡諧運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 知道水蒸氣的摩爾體積和水分子的體積,可計算出阿伏加德羅常數(shù) | |
B. | 硬幣或鋼針能浮于水面上,是由于液體表面張力的作用 | |
C. | 墨水滴入水中出現(xiàn)擴散現(xiàn)象,這是分子無規(guī)則運動的結(jié)果 | |
D. | 當分子間距離減小時,分子間斥力增大,引力減小 |
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