【題目】下列說法正確的是（ ）

A.質(zhì)點是一個理想化模型

B.位移為零時，路程也一定為零

C.第一節(jié)下課時間和第二節(jié)上課時間是同一時刻

D.只有靜止的物體才能選作參考系

【答案】A

【解析】

A.質(zhì)點是一個理想化的模型，實際并不存在，為了研究問題方便，引入這個概念，故A正確；

B.物體運動的終點與起點重合時，位移為0，但路程不為0．故B錯誤；

C.第一節(jié)下課時間和第二節(jié)上課時間不是同一時刻，之間有課間。故C錯誤；

D.參考系是在描述物體的運動時，被選定做為參考、假定為不動的其他物體。被選為參考系的物體可以是靜止的也可以是運動的，故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用打點計時器測速度”的實驗中，用電火花打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4五個計數(shù)點，用刻度尺量出0、1、2、3、4、點間的距離如圖所示（單位：cm）．

（1）實驗所用的電源是（____）

A．4﹣6V的交流電 B．4﹣6V的直流電 C．220V的交流電 D．220V的直流電

（2）關(guān)于實驗正確的操作是（____）

A．先打開電源，待穩(wěn)定后再拉動紙帶 B．先拉動紙帶，再打開電源

（3）若認為某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的速度，則打計數(shù)點1、3時小車對應(yīng)的速度分別為：v1=_____m/s，v3=_____m/s，（保留三位有效數(shù)字）

（4）據(jù)此可求出小車從1到3計數(shù)點內(nèi)的加速度為a=_____m/s2．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)備或電器中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是(　　)

A. 發(fā)電機B. 白熾燈C. 電動機D. 電吹風

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球用細線拴住放在光滑斜面上，斜面足夠長，傾角為α的斜面體置于光滑水平面上，用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動，小球沿斜面緩慢升高（細繩尚未到達平行于斜面的位置）。（α+β＜90°）在此過程中（ ）

A. 繩對小球的拉力先減小后增大

B. 斜面體對小球的支持力增大

C. 水平推力F增大

D. 地面對斜面體的支持力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對幾種物理現(xiàn)象的解釋中，正確的是(　　)

A. 砸釘子時不用橡皮錘，只是因為橡皮錘太輕

B. 跳高時在沙坑里填沙，是為了減小沖量

C. 在推車時推不動是因為推力的沖量為零

D. 動量相同的兩個物體受到相同的制動力的作用，兩個物體將同時停下來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流，以下說法正確的是（ ）

A. 導(dǎo)體內(nèi)沒有電流時，就說明導(dǎo)體內(nèi)部的電荷沒有移動

B. 電流的方向就是電荷定向移動的方向

C. 在導(dǎo)體中，只要自由電荷在運動，就一定會形成電流

D. 導(dǎo)體兩端沒有電壓就不能形成電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個可自由移動的點電荷，分別放在A、B兩處，如圖所示，A處電荷帶正電Q1，B處電荷帶負電Q2，且Q2＝4Q1，另取一個可以自由移動的點電荷Q3放在A、B直線上，欲使Q1、Q2、Q3三者均處于平衡狀態(tài)，則(　　)

A. Q3為負電荷，且放于A左方

B. Q3為負電荷，且放于B右方

C. Q3為正電荷，且放于A、B之間

D. Q3為正電荷，且放于B右方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志。如圖所示，甲圖是限速標志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是110km/h；乙圖是路線指示標志，表示到泉州還有100km．上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是

A. 80km/h是平均速度，100km是位移

B. 80km/h是平均速度，100km是路程

C. 80km/h是瞬時速度，100km是位移

D. 80km/h是瞬時速度，100km是路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】M、N是某電場中一條電場線上的兩點，若在M點釋放一個初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，并沿電場線由M點運動到N點，其電勢能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是

A. 該電場可能是勻強電場

B. 電子運動的軌跡可能為曲線

C. 電子在M點的加速度大于在N點的加速度

D. 電子在M點的動能小于在N點的動能

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