11．探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一．某物理興趣小組探究“阻力做功與繞固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)物體角速度ω的關(guān)系”，某同學(xué)采用了下述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行探究：
①如圖1所示，先讓砂輪由動(dòng)力帶動(dòng)勻速旋轉(zhuǎn)，測(cè)得其角速度為ω；
②然后讓砂輪脫離動(dòng)力，由于克服轉(zhuǎn)軸間的摩擦力，砂輪最后停下，測(cè)出砂輪從脫離動(dòng)力到停止轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中轉(zhuǎn)過的圈數(shù)為n；
③通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組ω和n的數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345
ω/（rad•s-1）0.51234
n52080180320

（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判定圖2圖象正確的是D
（2）若砂輪轉(zhuǎn)軸的直徑大小為D，轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小恒為Ff．砂輪脫離動(dòng)力后克服摩擦力做功的表達(dá)式為Wf=Ff•nπD．（用題目中所給的物理量表示）

分析 （1）分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論，從而得出正確的圖線；
（2）摩擦力做的功等于摩擦力大小乘以路程；

解答 解：（1）由表格中數(shù)據(jù)分析可知，n與ω2的比值為一定值，即n與ω2成正比，故選：D．
（2）n圈時(shí)砂輪轉(zhuǎn)過的路程為：s=nπD，根據(jù)功的公式克服摩擦力做功的表達(dá)式為Wf=Ffs=Ff•nπD．
故答案為：（1）D，（2）Ff•nπD

點(diǎn)評(píng) 考查應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問題的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理物理問題的能力；注意摩擦力做功與路程有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，質(zhì)量為m的小球穿在足夠長(zhǎng)的水平固定直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)小球同時(shí)施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F，使小球從靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標(biāo)出）．已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，下列說法中正確的是（　　）
A．小球的最大加速度為$\frac{{F}_{0}}{m}$
B．小球的最大速度為$\frac{{F}_{0}+μmg}{μk}$，恒力F0的最大功率為$\frac{{{F}_{0}}^{2}+{F}_{0}μmg}{2μk}$
C．小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到靜止
D．小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，直到最后做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．以72km/h的速度在平直公路上行駛的汽車，遇緊急情況而急剎車獲得大小為4m/s2的加速度，則剎車3s后汽車的速度和剎車7s后汽車的速度分別是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．沿同一條直線運(yùn)動(dòng)的a、b兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，在0～t0時(shí)間內(nèi)的x-t圖象如圖所示．根據(jù)圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)a做周期性往返運(yùn)動(dòng)
B．t′時(shí)刻，a、b的位移相同
C．在0～t′時(shí)間內(nèi)，a的位移大于b的位移
D．在0～t0時(shí)間內(nèi)，a通過的路程是b通過路程的3倍，但位移相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于電場(chǎng)下列說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$，可知點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電量Q成正比
B．根據(jù)E=$\frac{F}{q}$，可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與電場(chǎng)力成正比
C．根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)疊加原理，可知合電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于分電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)
D．電場(chǎng)線就是點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示，粗糙的傳送帶與水平方向夾角為θ，當(dāng)傳送帶靜止時(shí)，在傳送帶上端輕放一小物塊，物塊下滑到底端時(shí)間為T，則下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊下滑的時(shí)間可能大于T
B．當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊下滑的時(shí)間等于T
C．當(dāng)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊下滑的時(shí)間等于T
D．當(dāng)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊下滑的時(shí)間小于T

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，皮球以速度8m/s向右運(yùn)動(dòng)，與墻相撞后以速度4m/s反彈回來(lái)，設(shè)皮球與墻相撞時(shí)間為0.1s，若此過程可視為勻變速運(yùn)動(dòng)，求皮球撞墻過程中加速度？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步，下列說法中正確的是（　　）
A．英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出引力常量G
B．牛頓通過計(jì)算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
C．庫(kù)侖利用庫(kù)侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究
D．亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體，重物體比輕物體下落快
E．哥白尼首先提出了“地心說”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，則下列說法正確的是（　�。�
A．B球瞬時(shí)加速度為零，A球的瞬時(shí)加速度大小為2gsinθ
B．兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度大小均為gsinθ
C．若將彈簧換成細(xì)線，仍燒斷A球右上方的細(xì)線，則此時(shí)兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度大小均為gsinθ
D．若將彈簧換成細(xì)線，仍燒斷A球右上方的細(xì)線，此時(shí)兩小球間的細(xì)線拉力仍與彈簧時(shí)的拉力相同

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