【題目】下列關(guān)于時間和時刻的說法中,正確是:
A.時間和時刻的區(qū)別在于長短不同,長的是時間,短的是時刻;
B.兩個時刻之間的時間間隔是一段時間;
C.第3秒初和前3秒初是同一時刻;
D.第3秒內(nèi)和第4秒內(nèi)經(jīng)歷的時間不一樣。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帆船即利用風(fēng)力前進(jìn)的船.帆船起源于荷蘭,古代的荷蘭,地勢很低,所以開鑿了很多運(yùn)河,人們普迪使用小帆船運(yùn)輸或捕魚,到了 13世紀(jì),威尼斯開始定期舉行帆船運(yùn)動比賽,當(dāng)時比賽船只沒有統(tǒng)一的規(guī)格和 級別.1900年第2屆奧運(yùn)會將帆.船運(yùn)動開始列為比賽項目;帆船加速前進(jìn)時,風(fēng)對帆船的推動力與水對帆船的阻力的關(guān)系是( 。
A. 一對平衡力
B. 一對作用力與反作用力
C. 風(fēng)對帆船的推動力小于水對帆船的阻力
D. 風(fēng)對帆船的推動力大于水對帆船的阻力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一地點(diǎn)同時開始沿同一直線運(yùn)動的兩個物體Ⅰ、 Ⅱ的 v-t 圖像如右圖所示, 在 0~t0 時間內(nèi), 下列說法中正確的是( )
A. Ⅰ物體、Ⅱ物體的加速度都不斷減小
B. Ⅰ物體的加速度不斷增大,Ⅱ物體的加速度不斷減小
C. Ⅰ、Ⅱ兩個物體在 t1 時刻相遇
D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用多用電表測電阻,調(diào)零后,用“×10”擋測量一個電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度很大,正確的判斷和做法是
A.這個電阻阻值很小
B.這個電阻阻值很大
C.為了把電阻測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“×1”檔,重新測量
D.為了把電阻測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“×100”檔,重新測量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是三個質(zhì)點(diǎn)A、B、C的軌跡,三個質(zhì)點(diǎn)同時從N點(diǎn)出發(fā),同時到達(dá)M點(diǎn),下列說法正確的是( )
①三個質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度相同
②三個質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速率相同
③到達(dá)M點(diǎn)時A的瞬時速率最大
④從N到M過程中,A的平均速率最大
A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在香港海洋公園的游樂場中,有一臺大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”.參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面H=40m高處,然后由靜止釋放.座椅沿軌道自由下落一段時間后,開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運(yùn)動,下落到離地面h=4m高處速度剛好減小到零,這一下落全過程經(jīng)歷的時間是t=6s.求座椅被釋放后自由下落的高度及勻減速運(yùn)動階段座椅和游客的加速度大小。(不計空氣阻力,g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長為L的絕緣細(xì)線下系一帶正電的小球,其帶電荷量為Q,質(zhì)量為m,懸于天花板上的O點(diǎn)(如圖所示).當(dāng)在O點(diǎn)處固定一個可視為質(zhì)點(diǎn)的帶正電的物體,球靜止在O點(diǎn)正下方A處時,懸線拉力是球重力mg的兩倍.現(xiàn)將球拉至圖中B處(θ=60°)無初速釋放,使球在豎直面內(nèi)來回擺動,試問:
(1)O點(diǎn)處帶電體的電荷量是多少?
(2)球擺回到A處時懸線的拉力為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的實驗裝置做“探究合外力做的功與物體動能改變量的關(guān)系”實驗,將光電門固定在軌道上的B點(diǎn),用重物通過細(xì)線拉小車,小車質(zhì)量為M,保持小車質(zhì)量不變,改變所掛重物質(zhì)量m進(jìn)行多次實驗,每次小車都從同一位置A由靜止釋放(g取10 m/s2)。
(1)完成該實驗時,________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;
(2)實驗時,發(fā)現(xiàn)傳感器示數(shù)明顯不等于重物的重力,其原因是__________________。
(3)在正確規(guī)范操作后,實驗時除了需要讀出傳感器的示數(shù)F,測出小車質(zhì)量M,還需測量的物理量有________,驗證動能定理的表達(dá)式為________(用測得的物理量表示)。
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