【題目】如圖，為某種通明材料做成的三棱鏡橫截面，其形狀是邊長為a的等邊三角形，現(xiàn)有一束寬度為a的單色平行光束，以垂直于BC面的方向正好入射到該三棱鏡的AB及AC面上，結(jié)果所有從AB、AC面入射的光線進入后恰好全部直接到達BC面．試求：

①該材料對此平行光束的折射率；

②這些到達BC面的光線從BC面折射而出后，如果照射到一塊平行于BC面的屏上形成光斑，則當(dāng)屏到BC面的距離d滿足什么條件時，此光斑分為兩條？

【答案】（i）（ii）當(dāng)光屏到BC距離超過時，光斑分為兩塊。

【解析】試題分析：（1）由于對稱性，我們考慮從AB面入射的光線，這些光線在棱鏡中是平行于AC面的，由對稱性不難得出，光線進入AB面時的入射角α和折射角β分別為：α=60°，β=30°

由折射定律，材料折射率

（2）如圖O為BC中點，在B點附近折射的光線從BC射出后與直線AO交于D，可看出只要光屏放得比D點遠，則光斑會分成兩塊．

由幾何關(guān)系可得：

所以當(dāng)光屏到BC距離超過時，光斑分為兩塊．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在由東向西行駛的坦克上發(fā)炮，射擊正南方向的目標(biāo)。要擊中目標(biāo)，射擊方向應(yīng)該是（ ）

A. 直接對準(zhǔn)目標(biāo)B. 向東偏一些

C. 向西偏一些D. 必需停下來射擊

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【題目】下列關(guān)于勻速圓周運動的說法中，正確的是（ ）

A. 線速度不變B. 角速度不變

C. 周期變化D. 加速度不變

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【題目】著名導(dǎo)演史蒂夫諾蘭的科幻大作《星際穿越》風(fēng)靡全球， 引發(fā)了學(xué)習(xí)物理知識的熱潮，“黑洞”、“蟲洞”、“五維空間”成為人們熱議的名詞，如果人類 能夠?qū)崿F(xiàn)星際穿越，其理論來自于哪一位科學(xué)家

A. 愛因斯坦 B. 普朗克 C. 伽利略 D. 牛頓

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【題目】如圖所示，薄壁光滑導(dǎo)熱良好的氣缸放在光滑水平面上，當(dāng)環(huán)境溫度為10℃時，用橫截面積為1．0×10﹣2m2的活塞封閉體積為2．0×10﹣3m3的理想氣體，活塞另一端固定在墻上．外界大氣壓強為1．0×105Pa．

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為37℃時，氣缸自由移動了多少距離？

（2）如果環(huán)境溫度保持在37℃，對氣缸作用水平力，使缸內(nèi)氣體體積緩慢地恢復(fù)到原來數(shù)值，這時氣缸受到的水平作用力多大？

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【題目】如圖， 是一束由兩種不同頻率的可見光組成的復(fù)色光，射向三棱鏡，折射后分為兩束和，則下列說法正確的是（ ）

A. 玻璃對光的折射率比對光的折射率大

B. 光在玻璃中的傳播速度比光在玻璃中的傳播速度大

C. 光在真空中的波長比光在真空中的波長大

D. 若、兩種單色光由玻璃射向空氣時發(fā)生全反射， 光的臨界角大于光的臨界角

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【題目】如圖所示，光滑且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上，兩導(dǎo)軌間距，電阻，導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量、電阻的金屬桿，導(dǎo)軌電阻可忽略不計，整個裝置處于磁感應(yīng)強度的勻強磁場中，磁場方向豎直向下，現(xiàn)用一外力F沿水平方向拉桿，使之由靜止開始運動，若理想電壓表的示數(shù)U隨時間t變化的關(guān)系如圖（b）所示。

（1）試分析說明金屬桿的運動情況；

（2）求第2s末外力F的瞬時功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運動系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為。木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下，輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復(fù)上述過程。下列選項正確的是（ ）

A. m＝M

B. m＝2M

C. 木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加速度

D. 在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了微元法

C. 借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實驗中，運用了建立物理模型法

D. 在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法

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