2.如圖所示,設(shè)車廂長度為L,質(zhì)量為M,靜止于光滑的水平面上,車廂內(nèi)有一質(zhì)量為m 的物體以初速度v0向右運動,與車廂壁來回碰撞n次后,靜止在車廂中.這時車廂的速度是( 。
A.v0,水平向右B.0
C.$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$,水平向右D.$\frac{m{v}_{0}}{M-m}$,水平向右

分析 物體與車廂反復(fù)碰撞,最終兩者速度相等,在此過程中,兩者組成的系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律可以求出車廂的速度.

解答 解:以物體與車廂組成的系統(tǒng)為研究對象,以小球的初速度方向為正方向,由動量守恒定律可得:
mv0=(M+m)v,
最終車的速度:v=$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$,方向與v的速度相同,水平向右;
故選:C.

點評 本題考查了求小車的速度,選物體與小車組成的系統(tǒng)為研究對象,水平方向僅有系統(tǒng)的內(nèi)力作用而不受外力作用,故此方向滿足動量守恒,碰撞前的動量,等于最后的總動量,典型的動量守恒的題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.圖1是測量阻值約為幾歐的未知電阻Rx的原理圖,圖中R0是定值電阻(5Ω),R1是電阻箱(0-99.9Ω),R是滑動變阻器.A1和A2是電流表,E是電源(電動勢約4.5V,內(nèi)阻很。

在保證安全和滿足要求的情況下,使測量范圍盡可能大,實驗具體步驟如下:
(Ⅰ)連接好電路,將滑動變阻器R調(diào)到最大 
(Ⅱ)閉合S,從零開始調(diào)節(jié)電阻箱R1為適當(dāng)值,再調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使A1示數(shù)I1=0.2A,記下這時電阻箱的阻值R1和A2的示數(shù)I2
(Ⅲ)重復(fù)步驟(Ⅱ),再測量6組R1和I2值;
(Ⅳ)將實驗測得的7組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點;
根據(jù)實驗回答以下問題:
①現(xiàn)有下列四個可供選用的電流表:
A.電流表(0-3mA內(nèi)阻為 20.0Ω) 
B.電流表(0-3mA內(nèi)阻未知)
C.電流表(0-0.3A內(nèi)阻未知)      
D.電流表(0-0.3A內(nèi)阻為5.0Ω)
電流表A1選C,電流表A2選D       
②測得一組R1和I2值后,調(diào)整電阻箱R1使其阻值變小,要使A1示數(shù)仍為0.2A,應(yīng)使滑動變阻器R接入電路的阻值變。ㄟx填“不變”,“變大”或“變小”) 
③在坐標(biāo)紙上畫出R1與I2的關(guān)系圖.
④根據(jù)以上實驗測得出Rx=6.0Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在”驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,把第一個點記作0,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于7.62 J,動能的增加量等于7.54 J(取三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,公路上一輛汽車(可看成質(zhì)點)以v1=12m/s的速度勻速行駛,汽車行至A點時,某人為搭車,從距公路30m遠(yuǎn)的C處開始以v2=3m/s的速度正對公路勻速跑去,司機見狀途中剎車,汽車做勻減速直線運動,結(jié)果車停在B點時,人同時到達(dá)B點.已知A、B間的距離x=100m.試求:
(1)汽車在距A點多遠(yuǎn)處開始剎車.
(2)剎車后汽車的加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,小球A沿高為h,傾角為θ的光滑斜面以初速度v0從頂端滑到底端,而相同的小球B以同樣的大小的初速度從同等高度處豎直上拋,不計空氣阻力,則著地之前A、B兩小球的加速度大小的比值為sinθ:1;A、B兩小球著地時速度的豎直分量的比值為sinθ:1;著地時,A、B兩小球的重力功率的比值為sinθ:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某小組同學(xué)試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小v與哪些因素有關(guān).他們猜想v可能與斜面的傾角θ、斜面材料、物體的質(zhì)量m三個因素有關(guān),于是選用:一長方體木塊、100克砝碼片(可粘在木塊上表面)、兩個長度相同材料不同的斜面A和B進(jìn)行試驗.按圖1所示,將木塊平放在斜面頂端,木塊由靜止下滑,用傳感器測得其到達(dá)底端時的v.改變相關(guān)條件,多次試驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中:
試驗序號θ斜面m(g)v(cm/s)
120°A200245
220°A300245
320°B200153
420°B300153
525°A200307
630°A200358
735°A200v7
840°A200438
945°A200470
1分析比較表中數(shù)據(jù)可得:v與物體質(zhì)量無關(guān).
②分析比較試驗序號1、5、6、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一木塊,平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑,斜面傾角θ越大,物體滑到斜面底端時的速度越大.
③在試驗序號7中:v7大于$\frac{358+438}{2}$厘米/秒(選填“大于”、“等于”或“小于”)
④完成上述試驗后,有同學(xué)提出新的猜想:v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān).為了驗證猜想,應(yīng)選擇圖2中(d)與(a)進(jìn)行對比試驗[選填“(b)”、“(c)”或“(d)”],即可得出初步結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,一質(zhì)量M=0.4kg的小物塊B在足夠長的光滑水平臺面上靜止不動,其右側(cè)固定有一輕質(zhì)水平彈簧(處于原長).臺面的右邊平滑對接有一等高的水平傳送帶,傳送帶始終以υ=1m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動.另一質(zhì)量m=0.1kg的小物塊A以速度υ0=4m/s水平滑上傳送帶的右端.已知物塊A與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,傳送帶左右兩端的距離l=3.5m,滑塊A、B均視為質(zhì)點,忽略空氣阻力,取g=10m/s2
(1)求物塊A第一次到達(dá)傳送帶左端時速度大。
(2)求物塊A第一次壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能Epm;
(3)物塊A會不會第二次壓縮彈簧?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,將兩相同的木塊a、b置于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,兩側(cè)用細(xì)繩固定于墻壁.開始時a、b均靜止,彈簧處于伸長狀態(tài),兩細(xì)繩均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0,現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷,則剪斷瞬間(  )
A.Ffa大小不變B.Ffa方向改變C.Ffb方向向右D.Ffb仍然為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.溫度升高,物體的每一個分子的動能都增大
B.外界對氣體做功,氣體的內(nèi)能一定增大
C.當(dāng)兩個分子間的距離為r0(平衡位置)時,分子力為零,分子勢能最小
D.布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒分子的無規(guī)則運動

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同步練習(xí)冊答案