【題目】如圖所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止,物體與斜面和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,斜面與水平面平滑連接.下圖中v、a、f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程.下圖中正確的是
【答案】C
【解析】
試題分析:根據(jù)物體的受力情況,可以判斷出物體先是在斜面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)水平面上之后,做勻減速運(yùn)動(dòng),所以物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間的圖象應(yīng)該是傾斜的直線,不能是曲線,所以A錯(cuò)誤;由于物體的運(yùn)動(dòng)先是勻加速運(yùn)動(dòng),后是勻減速運(yùn)動(dòng),在每一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過程中物體的加速度的大小是不變的,所以物體的加速度時(shí)間的圖象應(yīng)該是兩段水平的直線,不能是傾斜的直線,所以B錯(cuò)誤;在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過程中,物體受到的都是滑動(dòng)摩擦力,所以摩擦力的大小是不變的,并且由于在斜面上時(shí)的壓力比在水平面上時(shí)的壓力小,所以滑動(dòng)摩擦力也比在水平面上的小,所以C正確;物體做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng),物體的位移為x=at2,所以物體的路程和時(shí)間的關(guān)系應(yīng)該是拋物線,不會(huì)是正比例的傾斜的直線,所以D錯(cuò)誤.故選C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)譜儀是一種測(cè)帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具。如圖所示為一種質(zhì)譜儀的原理示意圖,粒子源產(chǎn)生的電荷量為q的正離子,飄入加速電場(chǎng)加速后,剛好沿直線通過速度選擇器,通過狹縫O沿垂直磁場(chǎng)的方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng),并打在底片上的中點(diǎn)P處。已知速度選擇器中的電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1,偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。,放置底片的區(qū)域MN=L,且ON=L。不考慮離子的重力和進(jìn)入加速電場(chǎng)前的初速度。
(1)求離子的質(zhì)量m和加速電場(chǎng)的電壓U;
(2)只改變偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,可調(diào)節(jié)離子打在底片上的位置。為使離子打在底片上,求偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)范圍(用B0表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道示意圖如圖,其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn),也是400m、800m賽跑的起點(diǎn);B點(diǎn)是100m賽跑的起跑點(diǎn).在校運(yùn)會(huì)中.甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別參加了100m、400m和800m賽跑,則( )
A.甲的位移最小 B.丙的位移最大
C.乙、丙的路程相等 D.丙的路程最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,兩平行正對(duì)的金屬板A、B間相距為dAB,兩板間加有如圖(b)所示的交變電壓,質(zhì)量為m,帶電量為+q的粒子被固定在兩板的正中間P處,且。下列說法正確的是 ( )
A.t=0由靜止釋放該粒子,一定能到達(dá)B板
B.t=T/4由靜止釋放該粒子,可能到達(dá)B板
C.在0< t< T/2和 T/2< t<T兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的粒子加速度相同
D.在T/4< t< T/2期間由靜止釋放該粒子,一定能到達(dá)A板
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是《用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式》的實(shí)驗(yàn),細(xì)線下面懸掛一個(gè)鋼球,細(xì)線上端固定。將畫著幾個(gè)同心圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時(shí)恰好位于圓心,F(xiàn)設(shè)法使鋼球沿紙上的某個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用秒表記下鋼球運(yùn)動(dòng)n圈的時(shí)間t。
(2)通過紙上的圓測(cè)出鋼球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r,并用天平測(cè)出鋼球質(zhì)量m。
(3)測(cè)出懸點(diǎn)到球心的豎直高度h,用上述測(cè)得的量分別表示鋼球所需要向心力的表達(dá)式F1=______,鋼球所受合力的表達(dá)式F2=_____。下面是一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),代入上式計(jì)算結(jié)果F1=________N,F2=_______N。(g取10m/s2,π2≈10,保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)把兩根彈簧如圖連接起來進(jìn)行探究。
(1)某次測(cè)量如圖所示,指針示數(shù)為_______cm。
(2)在彈性限度內(nèi),將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表。用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧1的勁度系數(shù)為_______N/m(重力加速度g=10m/s2)。由表中數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一理想變壓器原線圈接入一交流電源,副線圈電路中R1、R2、R3和R4均為固定電阻,開關(guān)S是閉合的.和為理想電壓表,讀數(shù)分別為U1和U2;、和為理想電流表,讀數(shù)分別為I1、I2和I3.現(xiàn)斷開S,U1數(shù)值不變,
①U2 示數(shù)___________(填“不變”“增大”“減小”)
②A1示數(shù)_______(填“不變”“增大”“減小”)
③A2示數(shù)___________(填“不變”“增大”“減小”)
④A3示數(shù)___________(填“不變”“增大”“減小”)
⑤R1消耗的功率___________(填“不變”“增大”“減小”)
⑥R3消耗的功率___________(填“不變”“增大”“減小”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“不管他的思想是否被正確理解,整個(gè)啟蒙運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)是自覺建立在此基礎(chǔ)上的,并且從他的輝煌成就派生出啟蒙運(yùn)動(dòng)的信心及其廣泛的影響。這在后來轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞣浆F(xiàn)代文化。”這里評(píng)論的是
A. 伽利略物理學(xué)定律
B. 伏爾泰啟蒙思想
C. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系
D. 愛因斯坦相對(duì)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的裝置
探究加速度與合力的關(guān)系.裝置中的鋁箱下端連接紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小,鋁箱向上運(yùn)動(dòng)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出.現(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量m不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組a、F值(F為力傳感器的示數(shù),等于懸掛滑輪繩子的拉力).已知重力加速度為g,不計(jì)滑輪的重力.某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點(diǎn)O的傾斜直線,其中縱軸為鋁箱的加速度大小,橫軸應(yīng)為 (用所給字母表示);當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大 導(dǎo)致a較大時(shí),圖線 (填選項(xiàng)前的字母).
A.偏向縱軸 | B.偏向橫軸 |
C.仍保持原方向不變 | D.斜率逐漸減小 |
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