【題目】如圖所示,真空中有A,B兩塊平行帶電金屬板,相隔一段距離,現(xiàn)使A板帶負(fù)電,B板帶正電,并將B板與大地相連接,P為兩板間一點,固定一個帶負(fù)電的檢驗電荷,若將兩板間充滿均勻的電介質(zhì)(其介電常數(shù)大于1),則以下說法正確的是( 。

A. 兩極板間的電場強度變小

B. 兩極板間電場強度變大

C. P點的電勢升高

D. P點的檢驗電荷電勢能變大

【答案】AC

【解析】

AB.電容器的電量不變,兩板間充滿均勻的電介質(zhì)(其介電常數(shù)大于1),則變大,由知電容增大,根據(jù),分析可知板間電壓減小,由分析知,板間場強減小,故A項正確,B項錯誤.

CD.知,P點與上極板間的電勢差減小,由于P點的電勢低于上極板的電勢,所以P點電勢將升高;而知負(fù)電荷的電勢能減小,則C項正確,D項錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖,F(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電火花打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平,交流電源;卮鹣铝袉栴}。

(1)為完成此實驗,除了現(xiàn)有的器材,還需要的器材是____________

(2)關(guān)于本實驗,在操作過程正確的情況下,下列說法中正確的是_______;

A.實驗時一定要稱出重錘的質(zhì)量

B.實驗中測得重錘重力勢能的減少量DEP略大于它動能的增加量DEk,是因為阻力做功造成的

C.如果紙帶上打下的第1、2點模糊不清,則無論用何種方法處理數(shù)據(jù),該紙帶都不能用于驗證機械能守恒定律

D.處理實驗數(shù)據(jù)時,可直接利用打下的連續(xù)實際點跡作為計數(shù)點

(3)若按實驗要求選出合適的紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)三個計數(shù)點A、B、C到第一個點O的距離如圖所示(相鄰兩點時間間隔為0.02s),當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.80 m/s2,重錘質(zhì)量為0.50 kg,那么打下點B時重錘的動能EkB=________J,從OB 的過程中重力勢能減少量為DEP=_____J。(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(4)在實驗中,某同學(xué)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),通過計算發(fā)現(xiàn),重錘在下落過程中,重錘動能的增加量略大于重錘勢能的減少量,若實驗測量與計算均無錯誤,則出現(xiàn)這一問題的原因可能是______________

A.重錘的質(zhì)量偏大

B.交流電源的電壓偏高

C.交流電源的頻率小于50 Hz

D.重錘下落時受到的阻力過大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小物塊AB由跨過定滑輪的輕繩相連,A置于傾角為37°的光滑固定斜面上,B位于水平傳送帶的左端,輕繩分別與斜面、傳送帶平行,傳送帶始終以v0 = 2 m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動,某時刻B從傳送帶左端以速度v1 = 6 m/s向右運動,經(jīng)過一段時間回到傳送帶的左端。已知A、B的質(zhì)量均為1 kgB與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2。斜面、輕繩、傳送帶均足夠長,A不會碰到定滑輪,定滑輪的質(zhì)量與摩擦均不計,g10 m/s2,sin37° = 0.6。求:

1B向右運動的總時間;

2B從傳送帶左端開始運動到再次回到傳送帶左端的整個過程中,B相對于傳送帶滑動的總路程。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究空腔導(dǎo)體內(nèi)外表面的電荷分布情況,取兩個驗電器AB,在B上裝一個幾乎封閉的空心金屬球C(僅在上端開有小孔),D是帶有絕緣柄的金屬小球,如圖所示。實驗前他們都不帶電,實驗時首先將帶正電的玻璃棒(圖中未畫出)與C接觸使C帶電。以下說法正確的是

A. 若將帶正電的玻璃棒接觸C外表面,則B的箔片帶負(fù)電

B. 若將帶正電的玻璃棒接觸C內(nèi)表面,則B的箔片不會帶電

C. 使D接觸C的外表面,然后接觸A,操作若干次,觀察到A的箔片張角變大

D. 使D接觸C的內(nèi)表面,然后接觸A,操作若干次,觀察到A的箔片張角變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】 如圖所示,xOy坐標(biāo)系位于豎直平面內(nèi),在x0的區(qū)域內(nèi)存在電場強度大小g為重力加速度)、方向沿y軸正方向的勻強電場和磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直坐標(biāo)平面向外的勻強磁場;在x0的區(qū)域內(nèi)存在電場強度大小E22E1、方向沿y軸正方向的勻強電場。某時刻,在第三象限的N點以大小為v0的初速度沿x軸負(fù)方向射出質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球甲,小球甲從y軸上的P點(圖中未畫出)進(jìn)入y軸右側(cè)的電場,最終恰好以沿x軸正方向的速度經(jīng)過x軸上的Q1點(圖中未畫出)。小球所帶的電荷量不影響電場的空間分布。(結(jié)果均用B、m、qv0四個物理量中的量表示)

1)求P點到O點的距離。

2)求E1B大小的比值。

3)如果在P點靜止放置一質(zhì)量為m、不帶電的小球乙,小球甲運動到P點時與小球乙相碰,碰撞時間極短,碰撞過程電荷量不變,碰后兩小球結(jié)合成一個整體,求結(jié)合體從P點運動到與Q1點在同一豎直線上的Q2點(圖中未畫出)的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x軸相距為L的兩點固定兩個等量異種點電荷+Q、﹣Q,虛線是以+Q所在點為圓心、為半徑的圓,ab、c、d是圓上的四個點,其中a、c兩點在x軸上,b、d兩點關(guān)于x軸對稱.下列判斷正確的是(  )

A. 四點中d點處的電勢最低

B. b、d兩點處的電勢相等

C. b、d兩點處的電場強度相同

D. 將一試探電荷+q沿圓周由a點移至c點,+q的電勢能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在沿水平方向的勻強電場中有一固定點O,用一根長度的絕緣細(xì)繩把質(zhì)量為、帶有正電荷的金屬小球懸掛在O點,小球靜止在B點時細(xì)繩與豎直方向的夾角為.現(xiàn)將小球拉至位置A使細(xì)線水平后由靜止釋放,(g=10m/s2)求:

⑴小球通過最低點C時的速度的大小;

⑵小球通在擺動過程中細(xì)線對小球的最大拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】201712231214分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭,成功將陸地勘查衛(wèi)星二號發(fā)射升空,衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道(設(shè)軌道為圓形),發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功.則

A. 陸地勘查衛(wèi)星二號的發(fā)射速度大于11.2km/s

B. 陸地勘查衛(wèi)星二號運行速度一定大于7.9km/s

C. 衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道后,衛(wèi)星內(nèi)的物體處于完全失重狀態(tài)

D. 衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道后,衛(wèi)星內(nèi)的物體不受地球引力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們參照伽利略時期演示平拋運動的方法制作了如圖所示的實驗裝置。圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板。M板上部有一半徑為R圓弧形的粗糙軌道,P為最高點,Q為最低點,Q點處的切線水平,距底板高為H。N板上固定有三個圓環(huán)。將質(zhì)量為m的小球從P處靜止釋放,小球運動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心,落到底板上距Q水平距離為L處。不考慮空氣阻力,重力加速度為g。求:

(1)距Q水平距離為的圓環(huán)中心到底板的高度;

(2)小球運動到Q點時速度的大。

(3)小球運動到Q點時對軌道壓力的大小和方向。

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