為了測(cè)量蹦床運(yùn)動(dòng)員從蹦床上躍起的高度,探究小組設(shè)計(jì)了如下的方法:他們?cè)诒拇驳膹椥跃W(wǎng)上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)彈性網(wǎng)的壓力,來(lái)推測(cè)運(yùn)動(dòng)員躍起的高度。右圖為某段時(shí)間內(nèi)蹦床運(yùn)動(dòng)員的壓力—時(shí)間圖象。運(yùn)動(dòng)員在空中僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng),且可視為質(zhì)點(diǎn),則可估算出運(yùn)動(dòng)員在這段時(shí)間內(nèi)躍起的最大高度為(g取10m/s2

A.1.5m           B.1. 8m

C. 5.0m          D.7.2m

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:當(dāng)蹦床的壓力為0時(shí),即運(yùn)動(dòng)員在空中,當(dāng)再次出現(xiàn)壓力時(shí),說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員再次落回蹦床,觀察圖像,從離開(kāi)蹦床到落回蹦床,運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)為為,此時(shí)上升的高度最高。根據(jù)上升下降的對(duì)稱性,下降的最長(zhǎng)時(shí)間為,最大高度,對(duì)照選項(xiàng)C對(duì)。

考點(diǎn):豎直上拋運(yùn)動(dòng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了測(cè)量蹦床運(yùn)動(dòng)員從蹦床上躍起的高度,探究小組設(shè)計(jì)了如下的方法:他們?cè)诒拇驳膹椥跃W(wǎng)上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)彈性網(wǎng)的壓力,來(lái)推測(cè)運(yùn)動(dòng)員躍起的高度.如圖為某段時(shí)間內(nèi)蹦床運(yùn)動(dòng)員的壓力-時(shí)間圖象.運(yùn)動(dòng)員在空中僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng),且可視為質(zhì)點(diǎn),則可估算出運(yùn)動(dòng)員在這段時(shí)間內(nèi)躍起的最大高度為(g取10m/s2)( 。
A、1.5mB、1.8mC、5.0mD、7.2m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)量蹦床運(yùn)動(dòng)員從蹦床上躍起的高度,探究小組設(shè)計(jì)了如下的方法:他們?cè)诒拇驳膹椥跃W(wǎng)上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)彈性網(wǎng)的壓力,來(lái)推測(cè)運(yùn)動(dòng)員躍起的高度。右圖為某段時(shí)間內(nèi)蹦床運(yùn)動(dòng)員的壓力—時(shí)間圖象。運(yùn)動(dòng)員在空中僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng),且可視為質(zhì)點(diǎn),則可估算出運(yùn)動(dòng)員在這段時(shí)間內(nèi)躍起的最大高度為(g取10m/s2)

A.1.5m      B.1. 8m    

C. 5.0m     D.7.2m

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