【題目】如圖所示，為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子，用這些光照射逸出功為1.90 ev 的金屬銫，下列說法正確的是

A. 這群氫原子能發(fā)出六種頻率不同的光，其中從n=4躍遷到n=3所發(fā)出的光波長最長

B. 這群氫原子能發(fā)出頻率不同的光，其中從n=4躍遷到n=1所發(fā)出的光頻率最高

C. 金屬銫表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為12.75 ev

D. 金屬銫表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為10.19 ev

【答案】AB

【解析】

A、一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，可能發(fā)出==6種不同頻率的光子，從n=4躍遷到n=3間的能級差最小，所以從n=4躍遷到n=3發(fā)出的光子頻率最低，波長最長，故A正確。

B、因為n=4和n=1間能級差最大，所以從n=4躍遷到n=1發(fā)出的光子頻率最高，波長最短，故B正確。

C、從n=4躍遷到n=1發(fā)出的光子頻率最高，發(fā)出的光子能量為13.6ev-0.85eV=12.75ev，根據(jù)光電效應(yīng)方程EKm=hv-W0得，金屬銫表面所發(fā)出的光電子的最大初動能Ekm=12.75ev-1.90ev=10.85ev，故C、D錯誤。

故選：A、B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的傳送帶以速度v=2m/s向右運(yùn)行�，F(xiàn)將一可視為質(zhì)點的物體輕輕地放在傳送帶A端，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。若A端與B端相距4 m，則物體由A端到B端所經(jīng)歷的時間和物體到B端時的速度大小分別為（　 ）

A. 2.5 s，2 m/s B. 2 s，2 m/s

C. 2.5 s，4 m/s D. 2 s，4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪，A懸掛著，B剛好靜止在光滑的斜面上，不計滑輪摩擦．現(xiàn)將斜面傾角增大，下列說法中正確的是

A. 物體B將沿斜面向下滑

B. 物體B對斜面的壓力減小

C. 繩子對物體B的拉力大于物體A的重力

D. 繩子對物體B的拉力小于物體A的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】絕緣水平面上固定一正點電荷Q，另一質(zhì)量為m，電荷量為-q的滑塊（可看做點電荷）從a點以初速度沿水平面向Q運(yùn)動，到達(dá)b點時速度減為零．已知a、b間距離為s，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則以下判斷正確的是（ ）

A. 滑塊在運(yùn)動過程中所受Q的庫侖力一定小于滑動摩擦力

B. 滑塊在運(yùn)動過程中的中間時刻，速度大小等于

C. 此過程產(chǎn)生的內(nèi)能小于

D. Q產(chǎn)生的電場中，a、b兩點間的電勢差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中采用如圖所示的裝置。

(1)安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度，使拉小車的細(xì)線在實驗過程中保持與_____平行。(填A或B)

A.桌面 B.長木板

(2)平衡摩擦力后，為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系，采用_______。(填A或B)

A.觀察法 B.控制變量法

(3)保持小車受力不變，利量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度，某次實驗中打出如圖(乙)所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz)，則加速度a=______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)子昂同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成下圖的a-m圖像，為了更直觀得到物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系，你應(yīng)該建議他改畫a和____________的關(guān)系圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，臺秤的托盤上放有質(zhì)量為2 kg的物體，整個裝置放到升降機(jī)中，如果升降機(jī)以2 m/s2的加速度減速上升，則臺秤的示數(shù)為______N.如果升降機(jī)以2 m/s2的加速度減速下降，則臺秤的示數(shù)為_______N。（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平輕彈簧和輕繩拉住，處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕繩與豎直方向成60°的夾角，當(dāng)輕繩剪斷的瞬間，小球的加速度為（　�。�

A. 0

B. 大小為g，方向豎直向下

C. 大小為2g，方向沿原來輕繩方向向下

D. 大小為2g，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運(yùn)動，在相同的時間內(nèi)，它們通過的路程之比是6：5，運(yùn)動方向改變的角度之比是5：4。則

A. 它們的軌道半徑之比是6：5 B. 它們的向心加速度大小之比是24：25

C. 它們的向心力大小之比是3：2 D. 它們的周期大小之比是4：5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“探究平拋運(yùn)動”的實驗時，讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運(yùn)動，通過描點法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將正確的選項前面的字母填在橫線上___________。

A.調(diào)節(jié)斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(方格紙)相接觸

D將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

(2)未來在一個未知星球上用如圖甲所示裝置研究平拋運(yùn)動的規(guī)律，懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運(yùn)動，現(xiàn)對小球采用頻閃數(shù)碼照相機(jī)連續(xù)拍攝，在有坐標(biāo)紙的背景屏前，拍下了小球在做平拋運(yùn)動過程中的多張照片，經(jīng)合成后，照片如圖乙所示，a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機(jī)連續(xù)拍照的時間間隔是0.10s，照片大小如圖中坐標(biāo)所示，又知該照片的長度與實際背景屏的長度之比為1︰4，則：

①由以上信息，可知a點___________(選填“是”或“不是”)小球的拋出點；

②由以上及圖信息，可以推算出該星球表面的重力加速度為___________m/s2；

③由以上及圖信息，可以算出小球平拋的初速度是___________ m/s；

④由以上及圖信息，可以算出小球在b點時的速度是___________m/s。

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