14．關(guān)于理想氣體，下列說法正確的是（　　）
A．氣體對容器的壓強是由氣體的重力產(chǎn)生的
B．氣體對容器的壓強是由大量氣體分子對器壁的頻繁碰撞產(chǎn)生的
C．一定質(zhì)量的氣體，分子的平均動能越大，氣體壓強增大
D．壓縮理想氣體時要用力，是因為分子之間有斥力

分析 氣體對容器的壓強是大量氣體分子對器壁頻繁碰撞產(chǎn)生的，影響氣體壓強的微觀因素是：1、分子的平均動能，2、分子的密集程度．

解答 解：A、氣體對容器的壓強是大量氣體分子對器壁頻繁碰撞產(chǎn)生的，故A錯誤，B正確．
C、一定質(zhì)量的氣體，分子的平均動能越大，氣體的壓強不一定增大，還與分子的密集程度有關(guān)，故C錯誤．
D、壓縮理想氣體時用力，是因為氣體壓強的原因，故D錯誤．
故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道氣體對容器壓強產(chǎn)生的原因，掌握影響氣體壓強的微觀因素，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在如圖所示的位移（x）-時間（t）圖象和速度（v）-時間（t）圖象中表示了四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，那么下列說法中正確的是（　　）
A．甲車做曲線運動，乙車做直線運動
B．在0～t1時間內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程
C．丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
D．在0-t2時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖甲是半徑為R的半圓柱形容器，在其直徑的兩端沿母線開有狹縫ad和bc，整個容器處于真空環(huán)境中．有大量的質(zhì)量為m、電量為q和質(zhì)量為m、電量為2q的帶正電粒子，它們都以較大的恒定速度v0從狹縫ad源源不斷地沿平行直徑ab方向射入容器，圖乙、丙是容器的橫截面俯視圖．若粒子與容器內(nèi)壁的曲面相碰，粒子既沒有電量損失，也沒有動能損失；如若與直徑所在的平面內(nèi)壁相碰，粒子便立即被容器吸收且電荷被導(dǎo)走．從某時刻起，容器中出現(xiàn)平行于ad向下、磁感應(yīng)強度從零開始緩慢增加的勻強磁場，隨著磁場的出現(xiàn)和增強，出現(xiàn)了下述現(xiàn)象：一會兒沒有粒子從bc縫穿出，一會兒又有粒子從bc縫穿出，而且這兩種現(xiàn)象不斷地交替出現(xiàn)，由于磁感應(yīng)強度緩慢增加，可認為各粒子在容器中運動的過程中磁場沒有發(fā)生變化，不計重力及粒子間的相互作用，試通過計算分析：
（1）出現(xiàn)磁場后，哪種粒子先從bc縫穿出？
（2）出現(xiàn)磁場后，第二次有粒子從bc縫穿出時磁場的磁感應(yīng)強度多大？
（3）若出現(xiàn)磁場后某一時刻，原真空環(huán)境被破壞，磁場也不再變化，磁感應(yīng)強度恒定為B0，粒子在容器中還將受到阻力Ff=kQ，式中k為常數(shù)，Q為粒子的電荷量，兩粒子運動軌跡大致如圖丙所示．試求兩種粒子在該環(huán)境下運行的路程之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．以下說法正確的是（　　）
A．電冰箱內(nèi)的食品溫度比室內(nèi)溫度低，說明在一定條件下熱傳導(dǎo)可以由低溫物體向高溫物體進行
B．內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機械能
C．能量的耗散否定了能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律
D．熱量有時能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)分子間相互作用和分子勢能的說法，正確的是（　�。�
A．分子間相互作用的引力和斥力同時存在
B．r＜r0時，分子間只有斥力沒有引力；r＞r0時，分子間只有引力沒有斥力
C．從r=r0開始，分子之間距離減小，分子力減小
D．從r=r0開始，分子之間距離減小，分子勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根最大受力一樣大的細繩，連接點P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止．下列判斷正確的是（　�。�
A．細繩PB比細繩PA容易斷B．F3＞F1＞F2
C．F2與 F3 的合力與F1大小相等D．F3＞F2＞F1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，物體A通過輕質(zhì)細繩拉光滑水平面上的物體B，現(xiàn)用適當(dāng)?shù)耐饬ψ饔迷谖矬wB上，使沿物體A沿光滑豎直桿以速度v勻速下滑的細繩與豎直桿間的夾角為θ，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體B向右勻速運動B．物體B向右加速運動
C．細繩對A的拉力逐漸變小D．細繩對B的拉力逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖1所示的裝置．

（1）實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋初速度相同．
（2）如圖2所示，是一位同學(xué)通過實驗得到小球做平拋運動的軌跡，請你幫助該同學(xué)算出小球做平拋運動的初速度大小為1.43m/s，小球經(jīng)過B點時豎直向上的速度大小為3.57m/s．（g取9.8m/s2）
（3）下列哪些因素會使“探究平拋物體的運動”實驗的誤差增大BC．
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時末端不水平
C．建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點
D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較遠．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．在長為72cm的玻璃管中注滿清水，水中放一個可以勻速上浮的紅蠟燭，將此玻璃管豎直放置，讓紅蠟燭沿玻璃管從底部勻速上升，與此同時，讓玻璃管沿水平方向向右勻速移動，若紅蠟燭在玻璃管中沿豎直方向向上運動的速度為8cm/s，玻璃管沿水平方向移動的速度為6cm/s，則紅蠟燭運動的速度大小是10cm/s，紅蠟燭上升到水面的時間為9s．

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同步練習(xí)冊答案