分析 對(duì)A靜止受力分析,結(jié)合共點(diǎn)力的平衡即可求出;
將A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,根據(jù)平行四邊形定則結(jié)合A的運(yùn)動(dòng)的速度,即可求解人拉繩的速度.
解答 解:A受到重力、桿的支持力和繩子的拉力,如圖:
所以:F=$\frac{mg}{cosθ}$
物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中θ增大,所以繩子的拉力增大;
將A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,如圖2所示,拉繩子的速度等于A沿繩子方向的分速度,
根據(jù)平行四邊形定則得,運(yùn)動(dòng)速度為:v人=vcosθ,物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中θ增大,所以人拉繩的速度將減。
故答案為:變大,變小
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度的合成與分解遵循平行四邊形定則,注意會(huì)畫出正確的速度的分解圖.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電梯里的小孩隨電梯一起下降時(shí) | |
B. | 洗衣機(jī)圓筒快速轉(zhuǎn)動(dòng),衣物被甩干時(shí) | |
C. | 火箭點(diǎn)火加速升空離開(kāi)地面時(shí) | |
D. | 宇航員在太空艙中“飄浮”時(shí) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念 | B. | 建立“合力與分力”的概念 | ||
C. | 建立“點(diǎn)電荷”的概念 | D. | 建立“電場(chǎng)強(qiáng)度”的概念 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩種氣體的分子平均動(dòng)能相等 | |
B. | 氫氣分子的平均速率大于氧氣分子的平均速率 | |
C. | 氫氣和氧氣的內(nèi)能相等 | |
D. | 氫氣內(nèi)能較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 筆桿上離O點(diǎn)越近的點(diǎn),做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越大 | |
B. | 筆桿上的各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是由萬(wàn)有引力提供的 | |
C. | 若該同學(xué)使用中性筆,筆尖上的小鋼珠有可能因快速地轉(zhuǎn)動(dòng)做離心運(yùn)動(dòng)被甩走 | |
D. | 筆桿上各點(diǎn)的角速度大小不相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 有些曲線運(yùn)動(dòng)也可能是勻速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體加速度與速度一定不共線 | |
D. | 速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7倍 | B. | $\frac{1}{49}$倍 | C. | $\frac{1}{36}$倍 | D. | 49倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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