如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別是,,用輕彈簧相連接放在光滑的水平面上,物體B左側(cè)與豎直墻相接觸,另有一個(gè)質(zhì)量為物體C以速度向左運(yùn)動(dòng),與物體A相碰,碰后立即與A粘在一起不再分開(kāi),然后以v=2.0m/s的共同速度壓縮彈簧,試求:
①物塊C的初速度為多大?
②在B離開(kāi)墻壁之后,彈簧的最大彈性勢(shì)能。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高一6月學(xué)業(yè)調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個(gè)物體分別放在廣州和北京,它們隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下面說(shuō)法正確的是( )
A.甲的線速度大,乙的角速度小
B.甲的線速度大,乙的角速度大
C.甲和乙的線速度相等
D.甲和乙的角速度相等
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二6月階段驗(yàn)收物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線傳播,在這條直線上相距d=1.5m的A、B兩點(diǎn),其振動(dòng)圖象分別如圖中甲、乙所示。已知波長(zhǎng)λ>1m,求這列波的波速v。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大連遼寧師大附中高一下6月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前,提出以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝…他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,讓物體從木板上由靜止滑下,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度).在剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),有位同學(xué)提出,不需要測(cè)出物體質(zhì)量,只要測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了,大家經(jīng)過(guò)討論采納了該同學(xué)的建議.
(1)本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量物體質(zhì)量的理由是什么?( )
(2)讓物體分別從不同高度無(wú)初速釋放,測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…讀出物體每次通過(guò)速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…并繪制了如圖(乙)所示的L-v圖象.根據(jù)繪制出的L-v圖象,若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出( )
(3)本實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力的大小會(huì)不會(huì)影響探究出的結(jié)果?(答“會(huì)”或者“不會(huì)”)
A. L-v2圖象 B. L-圖象
C. L-圖象 D. L-圖象
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大連遼寧師大附中高一下6月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
有一個(gè)固定的光滑直桿與水平面的夾角為53°,桿上套著一個(gè)質(zhì)量為m=2 kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)).用不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩將滑塊m與另一個(gè)質(zhì)量為M=2.7 kg的物塊通過(guò)光滑的定滑輪相連接,細(xì)繩因懸掛M而繃緊,此時(shí)滑輪左側(cè)細(xì)繩恰好水平,其長(zhǎng)度L=m;P點(diǎn)與滑輪的連線同直桿垂直(如圖所示).現(xiàn)將滑塊m從圖中O點(diǎn)由靜止釋放(整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中M不會(huì)觸地,g取10 m/s2).則滑塊m滑至P點(diǎn)時(shí)的速度大小為(sin53°=0.8,cos53°=0.6)
A. 5m/s B. 5 m/s C. m/s D. 2 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三下三模理綜物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,QB段為一半徑為R=1m的光滑圓弧軌道,AQ段為一長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1m的粗糙水平軌道,兩軌道相切于Q點(diǎn),Q在圓心O的正下方,整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi),物塊P的質(zhì)量為m=1kg(可視為質(zhì)點(diǎn)),P與AQ之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,若物塊P以速度從A點(diǎn)滑上水平軌道,到C點(diǎn)后又返回A點(diǎn)時(shí)恰好靜止,(取)求:
(1)的大;
(2)物塊P第一次剛通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三下三模理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖上表面為光滑圓柱形曲面的物體靜置于水平地面上,一小滑塊從曲面底端受水平力作用緩緩地沿曲面向上滑動(dòng)一小段(對(duì)應(yīng)圓心角小于10°)的過(guò)程中曲面始終靜止不動(dòng),則地面對(duì)物體摩擦力f和地面對(duì)物體的支持力N大小變化的情況是
A. f增大N減小 B. f變小N不變
C. f增大N不變 D. f不變N不變
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高二上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將一段導(dǎo)線繞成圖(甲)所示的閉合回路,并固定在水平面(紙面)內(nèi),回路的ab邊置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅰ中。回路的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的磁場(chǎng)Ⅱ,以向里為磁場(chǎng)Ⅱ的正方向,其磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖像如圖(乙)所示。用F表示ab邊受到的安培力,以水平向右為F的正方向,能正確反映F隨時(shí)間t變化的圖像是( )
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二6月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下說(shuō)法符合物理學(xué)史的是 ( )
A.普朗克引入能量子的概念,得出黑體輻射的強(qiáng)度按波長(zhǎng)分布的公式,與實(shí)驗(yàn)符合得非常好,并由此開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元
B.德布羅意把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子,認(rèn)為實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性
C.波爾通過(guò)對(duì)氫原子光譜的研究,建立了的原子核式結(jié)構(gòu)模型
D.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,且根據(jù)此現(xiàn)象指出原子核是由質(zhì)子和中子組成的
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