【題目】某同學(xué)為了測量滑塊和水平放置的長木板之間的動摩擦因數(shù)，采用如圖所示的實驗裝置進行實驗。已知滑塊的質(zhì)量為，托盤的質(zhì)量為，重力加速度為g。

（1）不計打點時器與紙帶間的摩擦力，本實驗____________________（填“需要”或“不需要”）使滑塊的質(zhì)量遠大于托盤及砝碼的質(zhì)量；

（2）若砝碼的總質(zhì)量為，打點計時器打出的紙帶上相鄰兩點之間的間隔相同，則滑塊和長木塊之間的動摩擦因數(shù)為_____________。

（3）若砝碼的總質(zhì)量為，由打點計時器打出的紙帶上的點求得滑塊做勻加速運動的加速度大小為a，則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)為____________________。

【答案】 （1）不需要； （2） （3）

【解析】（1）本實驗不需要滿足滑塊的質(zhì)量遠大于托盤及砝碼的質(zhì)量；

（2）若紙帶上相鄰兩點之間的間隔相同，滑塊勻速運動，則， ；

（3）以系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律得：

解得：μ=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細線均平行于斜面，在細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是(　　)．

A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsin θ

B. B球的受力情況未變，瞬時加速度為零

C. A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsin θ

D. 彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，瞬時加速度都不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊B所在的水平地而光滑，滑塊在水平力F作用下緊靠滑塊B剛好一起向右做勻加速直線運動，A、B間的接觸而為豎直面，滑塊A、B的質(zhì)量分別為m 、M，A、B間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則

A. A 對B的摩擦力方向向上

B. 地面對B的支持力等于(M+m)g

C. A、B間的壓力大小等于

D. A、B間的動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為模擬遠距離輸電實驗電路圖，兩理想變壓器的匝數(shù)n1＝n4<n2＝n3，四根模擬輸電線的電阻R1、R2、R3、R4的阻值均為R，A1、A2為相同的理想交流電流表，L1、L2為相同的小燈泡，燈絲電阻RL>2R，忽略燈絲電阻隨溫度的變化．當(dāng)A、B端接入低壓交流電源時(　　)

A. A1、A2兩表的示數(shù)相同

B. L1、L2兩燈泡的亮度相同

C. R1消耗的功率大于R3消耗的功率

D. R2兩端的電壓小于R4兩端的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的玻璃管內(nèi)放置著一片樹葉和一個小石子，現(xiàn)將玻璃管迅速翻轉(zhuǎn)180°，玻璃管內(nèi)非真空，下列說法正確的是（ ）

A. 樹葉和小石子同時落到底部

B. 小石子在下落過程中，處于失重狀態(tài)

C. 樹葉在下落過程中，處于超重狀態(tài)

D. 將玻璃管抽成真空，重復(fù)上述實驗，在樹葉和小石子下落過程中，樹葉和小石子都處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2 kg的物塊A從高為h=0．2 m的光滑固定圓弧軌道頂端由靜止釋放，圓弧軌道底端的切線水平，物塊A可從圓弧軌道的底端無能量損失地滑上一輛靜止在光滑水平面上的小車B，且物塊A恰好沒有滑離小車B．已知小車B的長度為l=0．75 m，質(zhì)量M=6 kg，重力加速度為g=10 m/s2，求：

（i）物塊A與小車B間的動摩擦因數(shù)；

（ii）當(dāng)物塊A相對小車B靜止時小車B運動的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬板正對水平放置,構(gòu)成一個平行板電容器,將兩金屬板分別與電源兩極相連接,如圖所示.閉合開關(guān)S達到穩(wěn)定后,在兩板間有一帶電液滴P恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)(下極板接地,圖中未畫出),則下列判斷錯誤的是( )

A. 保持開關(guān)S閉合,減小兩板間的距離,液滴向上運動

B. 保持開關(guān)S閉合,減小兩板間的距離,回路中瞬間會產(chǎn)生逆時針方向的電流

C. 斷開開關(guān)S,上板稍向下移動,下板不動,P點的電勢不變

D. 斷開開關(guān)S,上板稍向下移動,下板不動,液滴向下運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑相同的兩帶電小球A、B固定放置在絕緣光滑的水平面上（水平面足夠大），A球的質(zhì)量為2m，帶電量為+Q；B球的質(zhì)量為m，帶電量為+q。兩球間距為L（L遠大于兩球半徑）。A、B位于彼此產(chǎn)生的電場內(nèi)，電荷在電場中具有電勢能，該能量是系統(tǒng)（兩帶電體）所共有的。固定A球，釋放B球，B球在庫侖力的作用下向右加速運動，從釋放到運動到足夠遠（此時兩球間的作用力可視為零），根據(jù)數(shù)學(xué)積分可以算出這段過程中庫侖力對B球做的功，k為靜電力常數(shù)。

（1）求釋放瞬間B球的加速度a的大小，并分析加速度a在運動過程中的變化趨勢；

（2）求A球產(chǎn)生的電場在距離L處的電勢（規(guī)定無窮遠處電勢為零）；

（3）若同時釋放兩球，求運動到足夠遠處時B球的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾個實驗都用到了電磁打點計時器或電火花打點計時器

① 運用裝置甲完成“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗

② 運用裝置乙完成“驗證機械能守恒定律”實驗

③ 運用裝置丙可以完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗

④ 運用裝置丙可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗

（1）運用裝置丙完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗是否需要平衡摩擦阻力？____（填“是”或“否”）

（2）如圖丁為某同學(xué)在一次實驗中打出的一條紙帶的部分，若所用電的頻率為50Hz，圖中刻度尺的最小分度為1mm，請問該條紙帶是以上四個實驗?zāi)囊粋�實驗時得到的？______（填實驗的代碼① ② ③ ④）

（3）由如圖丁的測量，打C點時紙帶對應(yīng)的速度為______m/s（保留三位有效數(shù)字）．

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同步練習(xí)冊答案