如圖所示，一個電荷量為-Q的點電荷甲，固定在粗糙絕緣水平面上的O點另一個電荷量為十q、質(zhì)量為m的點電荷乙，從A點以初速度v0沿它們的連線內(nèi)甲運動，到B點時速度減小到最小值v．已知點電荷乙與水平面的動摩擦因數(shù)為μ，A、B間距離為L0，靜電力常量為k，則下列說法中正確的是（　�。�
A、O、P間的距離為
kQq
μmg
B、在點電荷甲產(chǎn)生的電場中，B點的場強大小為
μmg
q
C、點電荷乙在A點的電勢能小于在B點的電勢能
D、在點電荷甲產(chǎn)生的電場中，A、B間的電勢差UAB=
mv2-mv20
2q
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，將兩個帶正電的試探電荷q1、q2分別置于A、B兩點，虛線為等勢線．取無窮遠(yuǎn)處為零電勢點，若將q1、q2移動到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（　�。�
A、A點電勢小于B點電勢B、A、B兩點的電場強度相等C、q1的電荷量小于q2的電荷量D、q1在A點的電勢能小于q2在B點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

某帶電物體所在空間形成一個電場，沿x軸方向其電勢φ的變化如圖所示．電子從O點以v0的初速度沿x軸正方向射出，依次通過a、b、c、d點．則下列關(guān)于電子運動的描述正確的是（　�。�
A、在oa間電子做勻加速直線運動
B、電子在od之間一直在做減速直線運動
C、要使電子能到達(dá)無窮遠(yuǎn)處，粒子的初速度v0至少為
2eφ0
m
D、在cd間運動時電子的電勢能一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是一條與Ox軸重合的電場線上各點的電勢φ隨x變化的圖線，取x0處的電勢為零．若在 x0點由靜止釋放一個點電荷，只受電場力作用．在電荷運動的過程中，則下列說法中正確的是（　�。�
A、電荷一定沿x軸正方向運動B、電場的場強在逐漸減弱C、電荷的電勢能可能為正D、電場力一定做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

對于真空中電荷量為q的靜止點電荷而言，當(dāng)選取離點電荷無窮遠(yuǎn)處的電勢為零時，離點電荷距離為r的位置的電勢為φ=
kq
r
（k為靜電力常量），如圖所示，兩電荷量大小均為Q的異種點電荷相距為d，現(xiàn)將一質(zhì)子（電荷量為e）從兩電荷連線上的A點沿以負(fù)電荷為圓心、半徑為R的半圓形軌跡ABC移到C點，在質(zhì)子從A到C的過程中，系統(tǒng)電勢能的變化情況為（　�。�
A、減少
2kQeR
d2-R2
B、增加
2kQeR
d2+R2
C、減少
2kQe
d2-R2
D、增加
2kQe
d2+R2

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科目：高中物理 來源： 題型：

在空間某一勻強電場中，將一質(zhì)量為m，電荷量為q的小球由靜止釋放，帶電小球的運動軌跡為一直線，該直線與豎直方向成銳角θ，電場強度大小為E．則下列說法中正確的是（　�。�
A、由于小球所受的電場力和重力做功均與路徑無關(guān)，故小球的機械能守恒
B、若E=
mgsinθ
q
，則小球的電勢能不變，機械能守恒
C、若θ＞
π
4
且E=
mgtanθ
q
，則小球的動能必增大，電勢能可能增大
D、若θ＜
π
4
且E=
mgtanθ
q
，則小球的動能必增大，電勢能可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，O點固定一帶正電的點電荷，實線表示某高速粒子的運動軌跡，a、b和c為軌跡上的三個點，b點離O點最近，a點比c點離O點更遠(yuǎn)．則（　�。�
A、三個點中，高速粒子在b點的電勢能最大B、高速粒子帶負(fù)電C、在O點電荷產(chǎn)生的電場中，c點的電勢比a點電勢高D、高速粒子在a、b、c三點的加速度大小ab＞ac＞aa

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，虛線a、b、c表示電場中的三個等勢面，相鄰等勢 面間的電勢差相等，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用 下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點．由 此可知（　　）
A、該電場可能是某個孤立點電荷產(chǎn)生的電場B、三個等勢面中a等勢面的電勢最髙C、無論質(zhì)點從P點運動到Q點，還是從Q點運動到P點，質(zhì)點在Q點時的電勢能較小D、質(zhì)點在運動過程中是通過電場力做功來實現(xiàn)動能和電勢能之間的轉(zhuǎn)化

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實驗中，某同學(xué)猜測電容可能與極板間的距離d、極板的正對面積S及插入極板間的介質(zhì)有關(guān)．他將一個已經(jīng)充電的平行板電容器與靜電計連接如圖所示．已知靜電計指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大．實驗時保持電容器極板所帶的電量不變，且電容器B板位置不動．
（1）將A板向左平移，靜電計指針張角
 
；將A板豎直向上平移，則靜電計指針張角
 
；在A、B板間插入電介質(zhì)，則靜電計指針張角
 
．
（2）實驗中靜電計不可以用電壓表替代，原因是：
 
．

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