【題目】如圖所示,導(dǎo)線框abcd與通電直導(dǎo)線在同一平面內(nèi),直導(dǎo)線通有恒定電流并通過ad和bc的中點,當(dāng)導(dǎo)線框向右運(yùn)動的瞬間,則( 。
A. 由于穿過線框的磁通量為零,所以線框中沒有感應(yīng)電流
B. 由于穿過線框的磁通量增加,所以線框中有感應(yīng)電流產(chǎn)生
C. 線框中有感應(yīng)電流,且按順時針方向
D. 線框中有感應(yīng)電流,且按逆時針方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運(yùn)動來驗證機(jī)械能守恒定律,已知重力加速度為g。
(1)該實驗需要直接測量的物理量是
A、重錘的質(zhì)量
B、重錘下落的高度
C、重錘底部距水平地面的高度
D、與下落高度對應(yīng)的重錘的瞬時速度
(2)選用一條點跡清晰且第一、二點間距離約為的紙帶驗證機(jī)械能守恒定律,如圖乙所示,圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始計時點,點F是第n個點,設(shè)相鄰點間的時間間隔為T,實驗中計算點F速度的表達(dá)式是 。
A、
B、
C、
D、
(3)測得、、分別為、、,重錘質(zhì)量,,從打點O到打下點F的過程中,重錘重力勢能的減少量 J,動能的增加量 J(取,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(4)由此可得出的實驗結(jié)論是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上,在 a 的正上方固定一豎直螺線管 b ,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路。若將滑動變阻器的滑片 P 向上滑動,下面的說法中正確的是 ( )
A. 穿過線圈 a 的磁通量變大
B. 線圈 a 有擴(kuò)張的趨勢
C. 線圈 a 中將產(chǎn)生俯視順時針方向的感應(yīng)電流
D. 線圈a對水平桌面的壓力FN將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy平面的四個象限內(nèi)各有一個邊長為L的正方向區(qū)域,其中在第二象限內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場,第一、三、四象限內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場,各磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均相等,第一象限的、的區(qū)域內(nèi),有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子從坐標(biāo)(L,)處以初速度v0沿x軸負(fù)方向射入電場,射出電場時通過坐標(biāo)(0 ,L)點,不計粒子重力。
(1)求電場強(qiáng)度大小E;
(2)為使粒子進(jìn)入磁場后途經(jīng)坐標(biāo)原點O到達(dá)坐標(biāo)(-L,0)點,求勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B;
(3)求第(2)問中粒子從進(jìn)入磁場到從坐標(biāo)(-L,0)點射出磁場整個過程所用的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一束幾種不同的正離子,垂直射入正交的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場區(qū)域里,離子束保持原運(yùn)動方向未發(fā)生偏轉(zhuǎn).接著進(jìn)入另一勻強(qiáng)磁場,發(fā)現(xiàn)這些離子分成幾束如圖.對這些離子,可得出結(jié)論( 。
A. 它們的動能一定各不相同 B. 它們的電量一定各不相同
C. 它們的質(zhì)量一定各不相同 D. 它們的荷質(zhì)比一定各不相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,xOy平面位于光滑水平桌面上,在O≤x≤2L的區(qū)域內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于xOy平面向下。由同種材料制成的粗細(xì)均勻的正六邊形導(dǎo)線框,放在該水平桌面上,AB與DE邊距離恰為2L,現(xiàn)施加一水平向右的拉力F拉著線框水平向右勻速運(yùn)動,DE邊與y軸始終平行,從線框DE邊剛進(jìn)入磁場開始計時,則線框中的感應(yīng)電流i(取逆時針方向的電流為正)隨時間t的函數(shù)圖象和拉力F隨時間t的函數(shù)圖象大致是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從____________(填相同,或不同)位置上滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如右下圖中a、b、c、d所示。
B.安裝好器材,注意軌道末端水平,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。
C.取下白紙以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動物體的軌跡。
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上。
(2)上述實驗步驟的合理順序是__________________。
(3)已知圖中小方格的邊長L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=________(用L、g表示),其值是___________________________________(取g=9.8m/s2),
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個可視為質(zhì)點的物塊,質(zhì)量為m=2 kg,從光滑四分之一圓弧軌道頂端由靜止滑下,到達(dá)底端時恰好進(jìn)入與圓弧軌道底端相切的水平傳送帶,傳送帶由一電動機(jī)驅(qū)動著勻速向左轉(zhuǎn)動,速度大小為u=3 m/s。已知圓弧軌道半徑R=0.8 m,皮帶輪的半徑r=0.2m,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1,兩皮帶輪之間的距離為L=6m,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)物塊滑到圓弧軌道底端時對軌道的作用力;
(2)物塊將從傳送帶的哪一端離開傳送帶?(計算說明)
(3)物塊在傳送帶上克服摩擦力所做的功為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】由于萬有引力定律和庫侖定律都滿足平方反比定律,因此引力場和電場之間有許多相似的性質(zhì),在處理有關(guān)問題時可以將它們進(jìn)行類比,例如電場中反映各點電場強(qiáng)弱的物理量是電場強(qiáng)度,其定義式為,在引力場中可以用一個類似的物理量來反映各點引力場的強(qiáng)弱。設(shè)地球質(zhì)量為M,半徑為R,地球表面處重力加速度為g,引力常量為G,如果一個質(zhì)量為m的物體位于距離地心2R處的某點,則下列表達(dá)式中能反映該點引力場強(qiáng)弱的是( )
A. B. C. D.
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