(12分)如圖所示為一傾角θ=30°的傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶在A、B間始終保持v=1m/s的恒定速率向上運行,一質(zhì)量為m=2kg的物體無初速度地放在A處,傳送帶就將物體送上去。設物體與傳送帶的滑動摩擦力,AB間的距離,,求物體從A處傳送到B處所需的時間t。
某同學根據(jù)以上條件,提出一種計算時間t的方法:由可解得t。請判斷上面的解法是否正確,并說明理由。如果正確,請代入數(shù)據(jù)計算出結果;如不正確,請給出正確的解法和結果。
科目:高中物理 來源: 題型:
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如圖所示為一傾角θ=30°的傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶在A、B間始終保持v=1m/s的恒定速率向上運行,一質(zhì)量為m=2kg的物體無初速度地放在A處,傳送帶就將物體送上去。設物體與傳送帶的滑動摩擦力,AB間的距離,,求物體從A處傳送到B處所需的時間t。
某同學根據(jù)以上條件,提出一種計算時間t的方法:由可解得t。請判斷上面的解法是否正確,并說明理由。如果正確,請代入數(shù)據(jù)計算出結果;如不正確,請給出正確的解法和結果。
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科目:高中物理 來源:2009-2010學年聊城三中高二第二學期第四次階段性測試物理試題 題型:計算題
(12分)如圖所示為一傾角θ=30°的傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶在A、B間始終保持v=1m/s的恒定速率向上運行,一質(zhì)量為m=2kg的物體無初速度地放在A處,傳送帶就將物體送上去。設物體與傳送帶的滑動摩擦力,AB間的距離,,求物體從A處傳送到B處所需的時間t。
某同學根據(jù)以上條件,提出一種計算時間t的方法:由可解得t。請判斷上面的解法是否正確,并說明理由。如果正確,請代入數(shù)據(jù)計算出結果;如不正確,請給出正確的解法和結果。
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科目:高中物理 來源:2009—2010學年聊城三中高二第二學期第四次階段性測試物理試題 題型:計算題
(12分)如圖所示為一傾角θ=30°的傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶在A、B間始終保持v=1m/s的恒定速率向上運行,一質(zhì)量為m=2kg的物體無初速度地放在A處,傳送帶就將物體送上去。設物體與傳送帶的滑動摩擦力,AB間的距離,,求物體從A處傳送到B處所需的時間t。
某同學根據(jù)以上條件,提出一種計算時間t的方法:由可解得t。請判斷上面的解法是否正確,并說明理由。如果正確,請代入數(shù)據(jù)計算出結果;如不正確,請給出正確的解法和結果。
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