在兩個(gè)共占力合成的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用M、N兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)P,使其位于E處,此時(shí)。然后保持M的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采用的辦法是         (    )
       A.增大N的讀數(shù),減少角                  B.減小N的讀數(shù),減小
       C.減小N的讀數(shù),增大角                  D.增大N的讀數(shù),增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力合成”的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)彈簧秤的拉力F1和F2已在圖中畫(huà)出了它們的圖示.O是橡皮條的一個(gè)端點(diǎn),圖中每格的邊長(zhǎng)代表1N.
(1)用作圖法作出合力F的圖示
如圖
如圖

(2)合力F的大小是
5
5
N.

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科目:高中物理 來(lái)源:名師伴讀高中物理三年級(jí)上 題型:013

在兩個(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用M、 N兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)P,使其位于E處,此時(shí),然后保持M的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可以采用的辦法是

[  ]

A.增大N的讀數(shù),減小
B.減小N的讀數(shù),減小
C.減小N的讀數(shù),增大
D.增大N的讀數(shù),增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:013

在兩個(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用M、 N兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)P,使其位于E處,此時(shí),然后保持M的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可以采用的辦法是

[  ]

A.增大N的讀數(shù),減小
B.減小N的讀數(shù),減小
C.減小N的讀數(shù),增大
D.增大N的讀數(shù),增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在兩個(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,用A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn),使其位于O處,如圖3所示,此時(shí)α+β=90°,現(xiàn)在保持A讀數(shù)不變,減小α角,要使結(jié)點(diǎn)仍在O處,可采用的辦法是(  )
A.增大B的讀數(shù),同時(shí)減小β角
B.增大B的讀數(shù),同時(shí)增大β角
C.減小B的讀數(shù),同時(shí)減小β角
D.減小B的讀數(shù),同時(shí)增大β角

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