如圖3－2－9所示，桿AB和AC分別鉸接于A點和B點，A點為兩桿的固定連接點.畫出點A受到的彈力.?

圖3－2－9

      

解析：A為桿AB和AC、繩子的結點.繩掛重物時將被拉伸，對A點的拉力豎直向下；對AB桿，假設此桿不存在，則AC桿將以C點為軸順時針轉(zhuǎn)動，AB間距變大；再設想AB中間有一小彈簧，小彈簧將被拉長，故掛重物時AB桿將被拉伸，對A點彈力沿AB方向向里.對AC桿，假設此桿不存在，則AB桿將以B為軸順時針轉(zhuǎn)動，AC間距變�。辉僭O想AC中間有一小彈簧，小彈簧將被壓縮，故掛重物時AC桿將被壓縮，對A點的彈力沿CA方向向外.則A點所受彈力如圖3－2－10所示.?

       　

　圖3－2－10


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖5－2－9所示，長為L、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置．將一質(zhì)量為m的小球固定在管底，用一輕質(zhì)光滑細線將小球與質(zhì)量為M＝km的小物塊相連，小物塊懸掛于管口．現(xiàn)將小球釋放，一段時間后，小物塊落地靜止不動，小球繼續(xù)向上運動，通過管口的轉(zhuǎn)向裝置后做平拋運動，小球在轉(zhuǎn)向過程中速率不變．(重力加速度為g)．

(1)求小物塊下落過程中的加速度大小；

(2)求小球從管口拋出時的速度大�。�

(3)試證明小球平拋運動的水平位移總小于L.

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖3－4－9所示的a－F圖象．

 (1)圖線不過坐標原點的原因是_______________________________________

_________________________________________________________________；

(2)本實驗中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量________(填“是”或“否”)；

(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________ kg.

圖3－4－9

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江蘇省高三高考一輪復習第十二章第2單元物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖12－2－9所示，空間同一平面上有A、B、C三點，AB＝5 m，BC＝4 m，AC＝3 m，A、C兩點處有完全相同的波源，振動頻率為1360 Hz，波速為340 m/s，則BC連線

上振動最弱的位置有幾處？

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3－2－9所示，A、B質(zhì)量均為m，中間有一輕質(zhì)彈簧相連，A用繩懸于O點，當突然剪斷OA繩時，關于A物體的加速度，下列說法正確的是                          （　�。�

      A．0

      B．g

      C．2g

      D．無法確定

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