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【題目】傾角為θ的斜面體M靜止放在粗糙水平地面上,其斜面也是粗糙的。已知質量為m的物塊恰可沿其斜面勻速下滑。今對下滑的物塊m施加一個向右的水平拉力F,物塊仍沿斜面向下運動,斜面體M始終保持靜止,則此時(

A.物塊m下滑的加速度等于

B.物塊m下滑的加速度大于

C.水平面對斜面體M的靜摩擦力方向水平向左

D.水平面對斜面體M的靜摩擦力大小為零

【答案】BD

【解析】

AB.由題知,質量為m的物塊恰可沿其斜面勻速下滑,根據(jù)平衡條件有

解得;加拉力F后,將拉力F沿著平行斜面和垂直斜面正交分解,如圖所示

沿斜面向下,合力為

垂直斜面方向,根據(jù)平衡條件有

根據(jù)

聯(lián)立解得

根據(jù)牛頓第二定律,物塊m下滑的加速度

A錯誤,B正確;

CD.對m分析,沒有拉力時m勻速下滑,說明支持力和滑動摩擦力的合力是豎直向上,與重力平衡;有拉力F后,根據(jù),支持力和滑動摩擦力的比值不變,故支持力和摩擦力的合力的方向不變,根據(jù)牛頓第三定律,mM的壓力和滑動摩擦力的合力方向一直是豎直向下的,故M沒有相對地面的滑動趨勢,所以水平面對斜面體M的靜摩擦力大小為零,故C錯誤,D正確。

故選BD

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中有以(r,0)為圓心,半徑為r的圓柱形勻強磁場區(qū)域,磁場的磁感應強度大小為B,方向垂直于紙面向里,在y=r的虛線上方足夠大的范圍內,有方向沿y軸負方向的勻強電場,電場強度的大小為E,從O點在紙面內向各個方向發(fā)射速率相同的質子。已知質子在磁場中的軌跡半徑也為r,質子的電量為q,質量為m。

(1)速度方向與x軸正方向成30°角(如圖中所示)射入磁場的質子,將會進入電場,然后返回磁場,請在圖中畫出質子的運動軌跡;

(2)(1)問下,求出從O點射人的質子第二次離開磁場所經歷的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用一輕彈簧豎直懸掛一質量為m的物體,靜止時彈簧的伸長量為x。現(xiàn)用該彈簧沿傾角為的斜面向上拉住質量為3m的物體勻速向下運動時,彈簧的伸長量也為x,如圖所示,已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,求:

(1)質量為3m的物體沿斜面運動時受到的摩擦力大小。

(2)當用該彈簧沿該斜面向上拉住質量為3m的物體勻速向上運動時,彈簧的伸長量為多少?

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【題目】兩物塊、并排放在水平地面上,且兩物塊接觸面為豎直面,現(xiàn)用一水平推力作用在物塊上,使、由靜止開始一起向右做勻加速運動,如圖甲所示,在的速度達到時,搬去推力。已知質量分別為、與水平面間的動摩擦因數(shù)為,與地面沒有摩擦,物塊運動的圖象如圖乙所示。,求:

1)推力的大小。

2物塊剛停止運動時,物塊、之間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止在水平面C上足夠長的木板B左端放著小物塊A。某時刻,A受到水平向右的外力F作用,F隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示。AB間最大靜摩擦力大于B、C之間的最大靜摩擦力,假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則在拉力逐漸增大的過程中,下列反映A、B運動過程中的加速度aAaB,以及AB間摩擦力f1、BC間摩擦力f2隨時間變化的圖線中不正確的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,abc是豎直面內的光滑固定軌道,ab水平,長度為2Rbc是半徑為R的四分之一的圓弧,與ab相切于b點。一質量為m的小球。始終受到與重力大小相等的水平外力的作用,自a點處從靜止開始向右運動,重力加速度大小為g。小球從a點開始運動到其他軌跡最高點,機械能的增量為( )

A. 2mgR

B. 4mgR

C. 5mgR

D. 6mgR

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【題目】我國科技已經開啟人工智能時代,人工智能已經走進千家萬戶.某天,東東呼叫了外賣,外賣小哥把貨物送到他家陽臺正下方的平地上,東東操控小型無人機帶動貨物,由靜止開始豎直向上做勻加速直線運動,一段時間后,貨物又勻速上升53s,最后再勻減速1s恰好到達他家陽臺且速度為零.貨物上升過程中,遙控器上顯示無人機在加速、勻速、減速過程中對貨物的作用力F1、F2F3大小分別為20.8N20.4N18.4N,貨物受到的阻力恒為其重力的0.02倍.g10m/s2.計算:

(1)貨物的質量m

(2)貨物上升過程中的最大動能Ekm及東東家陽臺距地面的高度h

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【題目】如圖,兩個滑塊AB的質量分別為mA1 kgmB5 kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ10.5;木板的質量為m4 kg,與地面間的動摩擦因數(shù)為μ20.1。某時刻A、B兩滑塊開始相向滑動,初速度大小均為v03 m/s。A、B相遇時,A與木板恰好相對靜止。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度大小g10 m/s2。求:

(1)B與木板相對靜止時,木板的速度;

(2)A、B開始運動時,兩者之間的距離。

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【題目】如圖所示,質量分別為5mmP、Q兩球通過兩根長度均為l的不可伸長的細線懸掛.整個裝置處于風洞實驗室中,風對兩個球產生大小相等、方向水平向右的恒定風力.系統(tǒng)靜止時,兩根細線偏離豎直方向的角度分別為30°60°,重力加速度為g,不計風對細線的作用力.

(1) 求每個小球所受風力的大;

(2) 用一外力將P球緩慢拉到最低點P,求該力所做的功;

(3) (2)中,P球位于P處時剪斷下方細線并同時撤去外力,求P球此時的加速度及此后的最大動能.

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