A. | b點(diǎn)時(shí)人的速度為零 | B. | c點(diǎn)時(shí)人開(kāi)始向上起跳 | ||
C. | e點(diǎn)時(shí)加速度比b點(diǎn)大 | D. | a-c階段處于下蹲過(guò)程中 |
分析 開(kāi)始時(shí)的人對(duì)傳感器的壓力等于其重力;同時(shí)明確超重與失重的性質(zhì):
失重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度;
超重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度.
人下蹲過(guò)程分別有失重和超重兩個(gè)過(guò)程,先是加速下降失重,到達(dá)一個(gè)最大速度后再減速下降超重,起立也是如此.
解答 解:開(kāi)始時(shí)人處于平衡狀態(tài),人對(duì)傳感器的壓力是500N,
根據(jù)牛頓第三定律和力的平衡可知,人的重力也是500N,所以人的質(zhì)量約為50kg.
A、人在b點(diǎn)的加速度大小:
a1=$\frac{mg-{F}_}{m}$<g,
所以b點(diǎn)時(shí)人的速度不為零,故A錯(cuò)誤;
B、c點(diǎn)時(shí)人對(duì)傳感器的壓力是500N,根據(jù)牛頓第三定律可知,
傳感器對(duì)人的支持力也為500N,則人所受的合力為零,加速度為零,
此時(shí)人在下蹲過(guò)程中速度達(dá)到最大,故B錯(cuò)誤;
C、人在e點(diǎn)的加速度大。
a2=$\frac{{F}_{e}-mg}{m}$=$\frac{1500-500}{50}$m/s2=20m/s2>g,
所以e點(diǎn)時(shí)加速度比b點(diǎn)大,故C正確;
D、以向上為正方向,在a-c階段,由于人對(duì)傳感器的壓力小于人的重力,
所以人的加速度先增大后減小,到達(dá)c點(diǎn)時(shí)加速度為零,速度達(dá)到最大,故D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 本題考察物理知識(shí)與生活的聯(lián)系,注意細(xì)致分析物理過(guò)程,仔細(xì)觀察速度的變化情況,與超失重的概念聯(lián)系起來(lái)加以識(shí)別.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ϕa=ϕb=ϕc | B. | ϕa<ϕb<ϕc | C. | ϕb>ϕa>ϕc | D. | ϕa>ϕb>ϕc |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由于B、C、D三點(diǎn)到A點(diǎn)的距離相等,則這三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定相同 | |
B. | B、C、D三點(diǎn)的電勢(shì)相等,但過(guò)B、C、D三點(diǎn)的平面不是等勢(shì)面 | |
C. | 如果將一正的點(diǎn)電荷由D點(diǎn)沿AD方向遠(yuǎn)離A點(diǎn),則電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
D. | 如果在B、C、D三點(diǎn)放三個(gè)合適的點(diǎn)電荷,則A點(diǎn)的電荷所受的電場(chǎng)力可能為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{92}^{235}$U裂變時(shí)釋放出大量能量,產(chǎn)生明顯的質(zhì)量虧損,所以核子數(shù)要減小 | |
B. | ${\;}_{92}^{235}$U的一種可能的裂變是變成兩個(gè)中等質(zhì)量的原子核,反應(yīng)方程式為:${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | ${\;}_{92}^{235}$U是天然放射性元素,常溫下它的半衰期約為45億年,升高溫度半衰期縮短 | |
D. | 一個(gè)${\;}_{92}^{235}$U裂變能放出約200 MeV的能量,相當(dāng)于3.2×10-11 J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A受B的摩擦力大小等于μF,方向豎直向下 | |
B. | A受墻的摩擦力大小等于m1g,方向豎直向上 | |
C. | 若力F增大為原來(lái)的兩倍,A受B的摩擦力也增大為原來(lái)的兩倍 | |
D. | 若力F增大為原來(lái)的兩倍,A受B的摩擦力大小、方向都不會(huì)改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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