A.原子的核式結構模型很好地解釋了氫原子光譜 |
B.光電效應實驗揭示了光的粒子性 |
C.原子核經(jīng)過一次α衰變后,核子數(shù)減少4個 |
D.重核的裂變過程總質(zhì)量增大,輕核的聚變過程有質(zhì)量虧損 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性,個別光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性 |
B.頻率越大的光其粒子性越顯著,頻率越小的光其波動性越顯著 |
C.光在傳播時往往表現(xiàn)出的波動性,光在跟物質(zhì)相互作用時往往表現(xiàn)出粒子性 |
D.光不可能同時既具有波動性,又具有粒子性 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分 |
B.目前已建成的核電站的能量來自于重核裂變 |
C.一個氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時,能輻射3種不同頻率的光子 |
D.盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結構模型 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.天然放射現(xiàn)象 | B.光電效應現(xiàn)象 |
C.電離現(xiàn)象 | D.a(chǎn)粒子散射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)子的存在 |
B.原子核是由質(zhì)子和中子組成的 |
C.電子只能在某些軌道上運動 |
D.原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在一個很小的核上 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.原子的中心有個核,叫原子核 |
B.原子的正電荷均勻分布在整個原子中? |
C.原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里 |
D.帶負電的電子在核外繞著核旋轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.α粒子散射實驗揭示了原子核有復雜結構 |
B.升高或者降低放射性物質(zhì)的溫度均可改變其半衰期 |
C.重核的裂變會發(fā)生質(zhì)量虧損,但質(zhì)量數(shù)仍守恒 |
D.氫原子相鄰低能級間的躍遷比相鄰高能級間躍遷所輻射的光子波長大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.人類關于原子核內(nèi)部的信息,最早來自天然放射現(xiàn)象 |
B.在α、β、γ三種射線中γ射線電離作用最強 |
C.放射性元素的半衰期會隨著溫度的升高而縮短 |
D.較重的核分裂成中等質(zhì)量大小的核或較輕的核合并成中等質(zhì)量大小的核,核子的比結合能都會增加 |
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