【題目】物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng)ABABC、ABCDABCDE四段軌跡上運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是1 s、2 s、3 s、4 s,已知方格的邊長(zhǎng)為1 m.

A. 物體在AB段的平均速度為1 m/s

B. 物體在ABC段的平均速度為m/s

C. 物體在ABCDE段的平均速度的大小大于ABCD段的平均速度的大小

D. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度

【答案】ABD

【解析】

物體在AB段的位移為1米,因此由公式,得,A正確;物體在ABC段的位移大小為:,所以,B正確;物體在ABCDE段的平均速度的大小,ABCD段的平均速度的大小,C錯(cuò)誤;根據(jù)公式可知,當(dāng)物體位移無(wú)限小,時(shí)間無(wú)限短時(shí),物體的平均速度可以代替某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,位移越小,平均速度越能代表某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,故AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,可以從紙帶上直接測(cè)量得到的物理量是______

A.位移

B.速度

C.加速度

D.平均速度

(2)下列操作中正確的有______ .(填選項(xiàng)代號(hào))

A.在釋放小車(chē)前,小車(chē)要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端

C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車(chē)

D.電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用低壓交流電源

(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來(lái)使用的電源的頻率是50Hz,若在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí),交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺(jué),這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是______ (填偏大”、“偏小不變”)

(4)小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速運(yùn)動(dòng),如圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶的一段,打點(diǎn)順序是AB、CD、E,已知交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn),則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小是______ m/s2,D點(diǎn)的速度是______ m/s,AE間的平均速度是______ m/s.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊,一子彈以水平速度v射入木塊,若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零,則子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度比和穿過(guò)每個(gè)木塊所用的時(shí)間比分別為(  )

A. v1v2v3=321

B. v1v2v3= 1

C. t1t2t3=1

D. t1t2t3=):(1):1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】氫原子能級(jí)如圖所示,已知可見(jiàn)光光子的能量在1.61eV3.10eV范圍內(nèi),則下列選項(xiàng)說(shuō)法正確的是:

A. 氫原子能量狀態(tài)由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí),放出光子為可見(jiàn)光

B. 大量氫原子處于n=4能級(jí)時(shí),向低能級(jí)躍遷能發(fā)出6種頻率的光子

C. 氫原子光譜是連續(xù)光譜

D. 氫原子處于n=2能級(jí)時(shí),可吸收2.54 eV的能量躍遷到高能級(jí)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)某實(shí)驗(yàn)小組采用鎳鉻合金和康銅絲為對(duì)象,用如圖所示電路進(jìn)行探究,a、b、 c、d是四種不同的金屬絲。現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

電路圖中四種金屬絲ab、c分別為上表中編號(hào)為CB、D的金屬絲,則d應(yīng)選上表中的_______(用表中編號(hào)AB、C、D、E、F表示)。

(2)另一小組用一個(gè)標(biāo)稱(chēng)值為15Ω的滑動(dòng)變阻器來(lái)探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系?晒┦褂玫钠鞑娜缦拢

A.電流表A1,量程0.6A,內(nèi)阻約0.6Ω

B.電壓表V2,量程3V,內(nèi)阻約3kΩ

C.滑動(dòng)變阻器Rx,全電阻約15Ω(電阻絲繞制緊密,匝數(shù)清晰可數(shù))

D.滑動(dòng)變阻器R,全電阻約10Ω

E.直流電源E,電動(dòng)勢(shì)9V,內(nèi)阻不計(jì)

F.游標(biāo)卡尺

G.毫米刻度尺

H.電鍵S,導(dǎo)線若干

①為了較精確測(cè)量出滑動(dòng)變阻器Rx的全電阻值,將實(shí)物測(cè)量電路圖中的連接線補(bǔ)充完整______________.

②探究中需要測(cè)量滑動(dòng)變阻器Rx的電阻絲的直徑和總長(zhǎng)度,在不破壞變阻器的前提下,要測(cè)電阻絲的直徑需要直接測(cè)量的物理量是(寫(xiě)出測(cè)量工具和物理量的文字及符號(hào)):________________;電阻絲的直徑表達(dá)式為:____________要測(cè)電阻絲的長(zhǎng)度需要直接測(cè)量的物理量是(寫(xiě)出測(cè)量工具和物理量的文字及符號(hào)):______________________;電阻絲的長(zhǎng)度表達(dá)式為:___________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,它使用________電源,工作電壓在______v以下,當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí),它每隔_______s打一個(gè)點(diǎn)。在使用電火花計(jì)時(shí)器來(lái)分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中,有如下步驟

A. 把電火花計(jì)時(shí)器固定在桌子上

B. 安裝好紙帶

C. 松開(kāi)紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)

D. 接通220v交流電源

E. 按下脈沖輸出開(kāi)關(guān),進(jìn)行打點(diǎn)

這些步驟正確的排列順序?yàn)?/span>___________________________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿一邊長(zhǎng)為2m的正方形軌道運(yùn)動(dòng),每秒鐘勻速移動(dòng)1m,初始位置在bc邊的中點(diǎn)A,由b向c運(yùn)動(dòng),如圖所示,A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊的中點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 第2s末的瞬時(shí)速度是m/s B. 前2S內(nèi)的平均速度為m/s

C. 前4S內(nèi)的平均速率為0.5 m/s D. 前2S內(nèi)的平均速度為2 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在光滑的水平面上,一質(zhì)量為m =2kg的滑塊在水平方向恒力F=4 N的作用下運(yùn)動(dòng)。如圖所示給出了滑塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的一段軌跡,滑塊過(guò)P、Q兩點(diǎn)時(shí)速度大小均為,滑塊在P點(diǎn)的速度方向與PQ連線夾角 ,則下列說(shuō)法正確的是(

A. 水平恒力F的方向與PQ連線成53°夾角 B. 滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的時(shí)間為3s

C. 滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過(guò)程中速度最小值為3 m/s D. PQ兩點(diǎn)連線的距離為10 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的三個(gè)小球均可視為質(zhì)點(diǎn),處于同一水平面上。A球以初速度v0豎直上拋,B球以與水平面成θ角、大小也是v0的初速度斜向右上拋出,C球沿傾角為θ的足夠長(zhǎng)斜面以初速度v0上滑.上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中均不計(jì)空氣阻力和一切摩擦,以下關(guān)于三個(gè)小球上升的最大高度的比較正確的( )

A. HB<HA=HC B. HA >HB =HC C. HA <HB <HC D. HA >HB >HC

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