【題目】在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,用兩個彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置O點,為了確定分力的大小和方向,這一步操作中必須記錄的是 ( )
A.橡皮條固定端的位置. | B.描下O點位置和兩條細(xì)繩套的方向. |
C.橡皮條伸長后的總長度. | D.兩個彈簧秤的讀數(shù). |
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【題目】關(guān)于加速度,下列說法正確的是( )
A. 加速度就是速度和時間的比值 B. 速度越大,物體的加速度就越大
C. 加速度越大,說明物體的速度變化越快 D. 加速度越大,說明物體的速度變化量越大
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【題目】質(zhì)量為m的物體放在粗糙的水平面上,受到水平力F的作用,下列敘述中正確的是( )
A. 如果物體做勻加速直線運動,則力F一定做正功
B. 如果物體做勻加速直線運動,則力F可能做負(fù)功
C. 如果物體做勻減速直線運動,則力F可能做正功
D. 如果物體做勻減速直線運動,則力F可能做負(fù)功
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【題目】如圖甲所示,水平地面上有一靜止平板車,車上放一質(zhì)量為 m =1kg的物塊,物塊與平板車的動摩擦因數(shù)為0.2(設(shè)最大靜摩擦擦等于滑動摩擦),t=0時,車在外力作用下開始沿水平面做直線運動,其v-t圖象如圖乙所示,已知t=12s時,平板車停止運動,此后平板車始終靜止.g取10 m/s2,在運動過程中物塊未從平板車上掉下。
(1)求t=3s時物塊的加速度.
(2)求t=8s時物塊的速度.
(3)若物塊相對平板車的運動會留下痕跡,請求出物塊整個運動過程中在平板車上留下的痕跡的長度L以及物塊和平板車間的摩擦生熱Q;
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【題目】關(guān)于點電荷,下列表述正確的是( )
A. 任何帶電體都能看作點電荷
B. 點電荷是實際帶電體的理想化模型
C. 只有帶電量很小的帶電體才能看作點電荷
D. 只有質(zhì)量很小的帶電體才能看作點電荷
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【題目】如圖所示,真空中存在空間范圍足夠大的、水平向右的勻強(qiáng)電場.在電場中,若將一個質(zhì)量為m、帶正電的小球由靜止釋放,運動中小球的速度與豎直方向夾角為37°(取sin37°=0.6,cos37°=0.8),F(xiàn)將該小球從電場中某點以初速度v0。豎直向上拋出。求運動過程中:
(1)小球受到的電場力的大小及方向;
(2)小球從拋出點至最高點的電勢能變化量;
(3)小球的最小速度的大小及方向。
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【題目】由于地球的自轉(zhuǎn),關(guān)于地面上相對靜止的物體的角速度、線速度的大小,下列說法正確是 ( )
A. 在赤道上的物體線速度最小B. 在兩極上的物體線速度最大
C. 赤道上的物體角速度最大D. 北京和上海的角速度大小相等。
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【題目】關(guān)于參考系的選擇,下列說法正確的是( )
A. 在空中運動的物體不能作為參考系
B. 參考系必須選取與地面連在一起的物體
C. 參考系的選擇應(yīng)該以能準(zhǔn)確而方便地描述物體的運動為原則
D. 對于同一個運動,選擇的參考系不同,觀察和描述的結(jié)果一定不同
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