【題目】蹦極是一項既驚險又刺激的運動，深受年輕人的喜愛．如圖所示，蹦極者從P點靜止跳下，到達A處時彈性繩剛好伸直，繼續(xù)下降到最低點B處，B離水面還有數(shù)米距離．蹦極者在其下降的整個過程中，重力勢能的減少量為△E1、繩的彈性勢能增加量為△E2、克服空氣阻力做功為W，則下列說法正確的是（ ）

A. 蹦極者從P到A的運動過程中，機械能守恒

B. 蹦極者與繩組成的系統(tǒng)從A到B的過程中，機械能守恒

C. △E1=W+△E2

D. △E1+△E2=W

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)機械能守恒的條件判斷機械能是否守恒，結合能量守恒守恒得出重力勢能減小量、彈性勢能增加量和克服空氣阻力做功的大小關系．

解：A、蹦極者從P到A的過程中，除了重力做功以外，有空氣阻力做功，機械能不守恒．故A錯誤；

B、從A到B的過程中，有重力、彈力和阻力做功，對于系統(tǒng)，除了重力和彈力做功以外，有阻力做功，系統(tǒng)機械能不守恒．故B錯誤；

C、D、根據(jù)能量守恒知，由于動能變化量為零，重力勢能的減小量等于彈性勢能的增加量與克服阻力做功之和，即△E1=W+△E2．故C正確，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”．請思考并完成相關內(nèi)容：

（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是_______

A．連著砂桶，適當調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動

B．取下砂桶，適當調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動

C．取下砂桶，適當調(diào)整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運動

（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a=_______m/s2（計算結果保留三位有效數(shù)字）．

（3）一組同學在保持木板水平時，研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的a﹣F圖線．則小車運動時受到的摩擦力f=_______N；小車質(zhì)量M=_______kg．若該小組正確完成了步驟（1），得到的a﹣F圖線應該是圖丙中的_______（填“②”、“③”或“④”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T.請根據(jù)下列步驟完成電阻測量．

①旋動部件________，使指針對準電流的“0”刻線．

②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置．③將插入“＋”、“－”插孔的表筆短接，旋動部件________，使指針對準電阻的________（填“0”刻線或“∞刻線”）．

④將兩表筆分別與待測電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過�。疄榱说玫奖容^準確的測量結果，請從下列選項中挑出合理的步驟，并按________的順序進行操作，再完成讀數(shù)測量．

A．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1 k”的位置

B．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置

C．將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接

D．將兩表筆短接，旋動合適部件，對電表進行校準

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑且足夠長的平行軌道CD、MN固定在同一水平面上。兩導軌間距為0.2m,電阻R=0.40.導體棒ab質(zhì)量為0.1kg,電阻為0.1Ω，停放在圖示位置，導體電阻不計，整個裝置處于磁感應強度大小為0.5T,方向豎直向下的勻強磁場中�，F(xiàn)用外力F沿著水平方向拉導體棒ab,使之由靜止開始運動。理想電壓表的示數(shù)U隨時間1的變化關系如圖乙所示。則

A. 導體棒先加速運動，后勻速運動

B. 導體棒一直做勻加速直線運動

C. 第2s末導體棒的速度為10m/s

D. 第2s末外力的瞬時功率為7W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長圓柱形氣缸開口向上直立于水平面上，氣缸的底面積為s=2.0×10-3m2.缸內(nèi)有兩個質(zhì)量為m=1kg、可沿缸內(nèi)無摩擦滑動的活塞，封閉著兩部分理想氣體，兩活塞間連著一根勁度系數(shù)為k=1.05×103N/m 的輕質(zhì)彈簧，當溫度為T0=300K 時兩部分氣柱的長度均等于彈贊的自由長度l0=0.1m，當氣體開溫后，B 室的氣柱長度變?yōu)?/span>1=0.2m.求:

①氣體升溫后的溫度:

②氣體開溫后A室的氣柱長度，(已知大氣壓強為p0=1.0×105Pa, g=10m/s2，彈簧始終在彈性范圍內(nèi))

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人在自行車道上從東往西沿直線以速度v騎行，該處地磁 場的水平分量大小為B1，方向由南向北，豎直分量大小為B2，方向豎直向下。自行車把為直把、金屬材質(zhì)，且?guī)в薪^緣把套，兩把手間距為L。只考慮自行車在地磁場中的電磁感應，下列結論正確的是 (　　)

A. 圖示位置中輻條A點電勢比B點電勢低

B. 圖示位置中輻條A點電勢比B點電勢高

C. 自行車左車把的電勢比右車把的電勢高B2Lv

D. 自行車在十字路口左拐改為南北騎向，則自行車車把兩端電勢差要降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在兩根水平放置的平行金屬導軌兩端各接一只R＝1Ω的電阻，導軌間距L＝0.2 m，導軌的電阻忽略不計，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中，磁感應強度B＝0.8 T．一根電阻r＝0.3 Ω的導體棒ab置于導軌上，且始終與導軌良好接觸，若導體棒沿平行于導軌的方向在PQ和MN之間運動，其速度圖象如圖乙所示（正弦曲線）．求：

（1）導體棒產(chǎn)生的感應電動勢的瞬時值表達式．

（2）整個電路在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，先后以速度v1和v2勻速把一矩形線圈拉出有界勻強磁場區(qū)域，v1＝2v2，在先后兩種情況下(　　)

A. 線圈中的感應電流之比I1∶I2＝2∶1

B. 線圈中的感應電流之比I1∶I2＝1∶2

C. 線圈中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1∶Q2＝4∶1

D. 通過線圈某截面的電荷量之比q1∶q2＝1∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一探究小組要測量一量程為10 mA的電流表的內(nèi)阻，實驗室提供的器材有：

電源電動勢E=1.5V、內(nèi)阻r=5；

電阻箱R0；

長為20cm的均勻電阻絲R；

與電阻絲接觸良好的觸頭P；

開關2個；

導線若干。

(1)用圖(a)所示電路測量該電流表內(nèi)阻。進行如下操作：

①按原理圖(a)將圖(b)中的實物連接成完整電路______。

②斷開k2、閉合k1，調(diào)整R0使電流表滿偏，讀得R0=75。

③將P滑至電阻絲最右端，閉合k2，緩慢向左滑動P，直至電流表再次滿偏。

④測得此時P右側電阻絲長8cm。

請在圖(b)中完成實物連接，由以上操作可知電流表內(nèi)阻Rg=_____。

(2)某同學將圖(a)中的電路稍作改變用來測電阻阻值：斷開k2，撤去ab間導線并在a、b端分別連上表筆，將待測電阻接入兩表筆間，根據(jù)電流表讀數(shù)即可知待測電阻阻值，則電流表10mA位置對應兩表筆間接入電阻的阻值為_______(填“0”或“”)。若某次測量電流表示數(shù)為6mA，則兩表筆間接入電阻的阻值為_______。

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