【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測量液體密度的裝置。如圖,左側(cè)容器開口;右管豎直,上端封閉,導(dǎo)熱良好,管長L0=1m,粗細(xì)均勻,底部有細(xì)管與左側(cè)連通,初始時(shí)未裝液體,F(xiàn)向左側(cè)容器緩慢注入某種液體,當(dāng)左側(cè)液面高度為h1=0.7m時(shí),右管內(nèi)液柱高度h2=0.2m。已知右管橫截面積遠(yuǎn)小于左側(cè)橫截面積,大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa,取g=10m/s2。
(i)求此時(shí)右管內(nèi)氣體壓強(qiáng)及該液體的密度;
(ⅱ)若此時(shí)右管內(nèi)氣體溫度T=260K,再將右管內(nèi)氣體溫度緩慢升高到多少K時(shí),剛好將右管中液體全部擠出?(不計(jì)溫度變化對液體密度的影響)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩間距為d的平行光滑導(dǎo)軌由固定在同一水平面上的導(dǎo)軌CD-C'D'和豎直平面內(nèi)半徑為r的圓弧導(dǎo)軌AC-C'D'組成,水平導(dǎo)軌與圓弧導(dǎo)軌相切,左端接阻值為R的電阻;水平導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,其他地方無磁場。導(dǎo)體棒甲靜止于CC'處,導(dǎo)體棒乙從AA'處由靜止釋放,沿圓弧導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng),與甲相碰后粘合在一起,并在到達(dá)水平導(dǎo)軌左端前停下。兩棒的質(zhì)量均為m,導(dǎo)體棒及導(dǎo)軌的電阻均不計(jì),重力加速度大小為g。下列判斷正確的是
A. 兩棒粘合前瞬間,乙對圓弧導(dǎo)軌AC的底端C的壓力大小為3mg
B. 兩棒相碰并粘合在一起后瞬間的速度大小為
C. 兩棒粘合后受到的最大安培力為
D. 從乙開始下滑至兩棒靜止的過程中,回路產(chǎn)生的焦耳熱為mgr
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】LED燈的核心部件是發(fā)光二極管。某同學(xué)欲測量一只工作電壓為2.9V的發(fā)光 二極管的正向伏安特性曲線,所用器材有:電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ),電流表 (用多用電表的直流25mA擋替代,內(nèi)阻約為5Ω),滑動(dòng)變阻器(0-20Ω),電池組(內(nèi) 阻不計(jì)),電鍵和導(dǎo)線若干。他設(shè)計(jì)的電路如圖(a)所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)根據(jù)圖(a),在實(shí)物圖(b)上完成連線_______;
(2)調(diào)節(jié)變阻器的滑片至最____端(填“左”或“右”),將多用電表選擇開關(guān)拔至直流25mA擋,閉合電鍵;
(3)某次測量中,多用電表示數(shù)如圖(c),則通過二極管的電流為_____ mA;
(4)該同學(xué)得到的正向伏安特性曲線如圖(d)所示。由曲線可知,隨著兩端電壓增加,二極管的正向電阻____(填“增大”、“減小”或“不變”);當(dāng)兩端電壓為2.9V時(shí),正向電阻為_____kΩ(結(jié)果取兩位有效數(shù)字);
(5)若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),將變阻器滑片從一端移到另一端,二極管亮度幾乎不變,電壓表示數(shù)在2.7V-2.9V之間變化,試簡要描述一種可能的電路故障:____。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖四種電場中,分別有a、b兩點(diǎn),其中a、b兩點(diǎn)的場強(qiáng)相同、電勢不相等的是( 。
A. 甲圖:與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)
B. 乙圖:兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)
C. 丙圖:點(diǎn)電荷與帶電平板形成的電場中離平板很近的a、b兩點(diǎn)
D. 丁圖:勻強(qiáng)電場中的a、b兩點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,真空中有一半徑為 R 的透明介質(zhì)球,MN、BC 為它的兩條直徑。光線 AB 平行于 MN 射到介質(zhì)球上的 B 點(diǎn)。
(i)試判斷光線 AB 進(jìn)入介質(zhì)球后,第一次再到達(dá)界面時(shí)能否發(fā)生全反射,并說明理由;
(ii)若 AB 與 MN 的距離 H = R,光線 AB 經(jīng)介質(zhì)球內(nèi)表面一次反射后從 C 點(diǎn)射出,求介質(zhì)的折射率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年,人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波信號(hào)。根據(jù)科學(xué)家們復(fù)原的過程,在兩顆中子星合并之前,它們繞二者連線上的某點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),且二者越轉(zhuǎn)越近,最終碰撞在一起,形成新的天體。若將兩顆中子星都看作是質(zhì)量均勻分布的球體,則此過程中兩中子星的
A. 線速度逐漸變小
B. 角速度保持不變
C. 周期逐漸變大
D. 向心加速度逐漸變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源為頻率50Hz的正弦交變電流,若實(shí)驗(yàn)中打出的某一條紙帶如圖乙所示,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,x1=3.13cm,x4=7.48cm,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是_____m/s2.
(2)利用測得的數(shù)據(jù),可得到小車質(zhì)量M一定時(shí).運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F(F=mg,m為砂和砂桶質(zhì)量,g為重力加速度)的關(guān)系圖象如圖丙所示.由此可知,直線段的斜率k=_____.在拉力F較大時(shí),a-F圖線明顯彎曲,產(chǎn)生誤差.若不斷增加砂桶中砂的質(zhì)量,a-F圖象中各點(diǎn)連成的曲線將不斷延伸,那么加速度a的趨向值為____(用題中出現(xiàn)的物理量表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,為探究“質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與所受合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平測量并記錄滑塊和拉力傳感器的總質(zhì)量M;
②調(diào)整長木板和滑輪,使長木板水平,細(xì)線與長木板平行;
③在托盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a,接通電源,釋放滑塊,記錄拉力傳感器的讀數(shù)F,根據(jù)相對應(yīng)的紙帶,求出滑塊的加速度a;
④多次改變托盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③。
請按要求回答下列問題:
(1)圖2是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶求出滑塊的加速度大小為___________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)該同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),畫出如圖3所示的F-a圖線,圖線不通過原點(diǎn)的原因是___________;
(3)該實(shí)驗(yàn)還可測量滑塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),其值可用M、F0、g表示為μ=___________(其中M為滑塊和拉力傳感器的總質(zhì)量,F0為圖3中的截距,g為重力加速度),與真實(shí)值相比,測得的動(dòng)摩擦因數(shù)___________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒,在兩盒之間的狹縫中形成周期性變化的電場,使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直盒底的勻強(qiáng)磁場中,如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 粒子的能量是從電場和磁場中共同獲得
B. 只增大狹縫的距離可增大粒子從加速器中獲得的動(dòng)能
C. 只增大加速電場的電壓可增大粒子從加速器中獲得的動(dòng)能
D. 只增大D形金屬盒的半徑可增大粒子從加速器中獲得的動(dòng)能
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