【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫(huà)出兩條平行線(xiàn)、，并測(cè)出間距開(kāi)始時(shí)講模板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動(dòng)摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋�，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到處的時(shí)間．

①木板的加速度可以用、表示為=______________；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）_________．

②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系．下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_________________．

a.b. c.d.

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是____________________．

a．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

b．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

c．可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小

d．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

【答案】 保持不變，重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量，求平均值 c bc

【解析】

①[1]根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)公式得：；

[2]為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是保持F1不變，重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量，求平均值；

②[3] 根據(jù)牛頓第二定律得

當(dāng)時(shí)，木板才產(chǎn)生加速度，此實(shí)驗(yàn)要求水的質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于木板質(zhì)量，當(dāng)?shù)V泉水的質(zhì)量逐漸增大到一定量后，圖象將向下彎曲，只有圖象c符合該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，abd不符合題意。

故選c。

③[4] a．不可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小，a錯(cuò)誤；

b．緩慢向瓶中加水，可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，b正確；

c．緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小，c正確；

d．并沒(méi)有獲得很大的加速度，可以獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以提高實(shí)驗(yàn)精度，d錯(cuò)誤。

故選bc．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為等邊三角形，在A、B兩點(diǎn)分別放上一個(gè)點(diǎn)電荷，則Р處的合場(chǎng)強(qiáng)方向如圖中箭頭所示，與PB連線(xiàn)的夾角為30°，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A處點(diǎn)電荷為負(fù)電荷，B處點(diǎn)電荷為正電荷

B. 兩點(diǎn)電荷的電荷量關(guān)系為

C. 兩點(diǎn)電荷在P點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小EA＜EB

D. 從Р點(diǎn)沿著AB中垂線(xiàn)向下移動(dòng)正試探電荷，電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一平行板電容器兩極板的U＝12 V且始終與直流電源連接，電容C＝3.0×10－10F，兩極板間距離d＝1.2×10－3m，取g＝10 m/s2，求：

(1)該電容器所帶電量．

(2)若板間有一帶電微粒，其質(zhì)量為m＝2.0×10－3kg，恰在板間處于靜止?fàn)顟B(tài)，則該微粒帶電量為多少？帶何種電荷？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為m的物體以a＝1.5g的加速度沿傾角為30°的粗糙斜面向上加速運(yùn)動(dòng)，在此物體上升h高度的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.物體的重力勢(shì)能增加了1.5mgh

B.物體的動(dòng)能增加了3mgh

C.物體的機(jī)械能增加了2mgh

D.物體的機(jī)械能增加了4mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，帶電荷量為－q的小球在光滑導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)軌左邊為斜軌，右邊為半圓形滑環(huán)，其半徑為R，小球在A點(diǎn)時(shí)的初速度為v0，方向和斜軌平行，整個(gè)裝置放在方向豎直向下，強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，斜軌的高為h，試問(wèn)：

（1）如果小球能到達(dá)B點(diǎn)，那么小球在B點(diǎn)對(duì)圓形環(huán)的壓力多大？

（2）在什么條件下小球可以勻速沿半圓環(huán)到達(dá)最高點(diǎn)，這時(shí)小球的速度多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是中國(guó)古代玩具飲水鳥(niǎo)的示意圖，它的神奇之處是，在鳥(niǎo)的面前放上一杯水，鳥(niǎo)就會(huì)俯下身去，把嘴浸到水里，“喝”了一口水后，鳥(niǎo)將繞著O點(diǎn)不停擺動(dòng)，一會(huì)兒它又會(huì)俯下身去，再“喝”一口水。P、Q是飲水鳥(niǎo)上兩點(diǎn)，且，則在擺動(dòng)過(guò)程中（　�。�

A.P點(diǎn)的線(xiàn)速度小于Q點(diǎn)的線(xiàn)速度

B.P點(diǎn)的角速度等于Q點(diǎn)的角速度

C.P點(diǎn)的向心加速度小于Q點(diǎn)的向心加速度

D.P、Q兩點(diǎn)的線(xiàn)速度方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一半徑為R的半球面均勻帶有正電荷Q，電荷Q在球心O處產(chǎn)生物的場(chǎng)強(qiáng)大小，方向如圖所示．把半球面分為表面積相等的上、下兩部分，如圖甲所示，上、下兩部分電荷在球心O處產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為El、E2；把半球面分為表面積相等的左、右兩部分，如圖乙所示，左、右兩部分電荷在球心O處產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為E3、E4．則（ ）

A. E1＜B. E2=C. E3＞D. E4=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平圓盤(pán)上放有質(zhì)量分別為m、m、2m的可視為質(zhì)點(diǎn)的三個(gè)物體A、B、C,圓盤(pán)可繞垂直圓盤(pán)的中心軸轉(zhuǎn)動(dòng).三個(gè)物體與圓盤(pán)的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 ,最太靜摩擦力認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力.三個(gè)物體與軸O共線(xiàn)且OA=OB=BC=r=0.2m，現(xiàn)將三個(gè)物體用輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)相連，保持細(xì)線(xiàn)伸直且恰無(wú)張力.若圓盤(pán)從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度極其緩慢地增大，已知重力加速度為g=10m/s2,則對(duì)于這個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是( )

A. A、B兩個(gè)物體同時(shí)達(dá)到最大靜摩擦力

B. B、C兩個(gè)物體的靜摩擦力先增大后不變

C. 當(dāng)時(shí)整體會(huì)發(fā)生滑動(dòng)

D. 當(dāng) 時(shí)，在增大的過(guò)程中B、C間的拉力不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓心為O，半徑為R的圓中有兩條互相垂直的直徑AC和BD，電荷量均為Q的正點(diǎn)電荷放在圓周上，它們的位置關(guān)系關(guān)于AC對(duì)稱(chēng)，＋Q與O點(diǎn)的連線(xiàn)和OC間夾角為60°.兩個(gè)點(diǎn)電荷的連線(xiàn)與AC的交點(diǎn)為P，取無(wú)窮遠(yuǎn)電勢(shì)為零，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為0，電勢(shì)也為0

B. A點(diǎn)電勢(shì)低于C點(diǎn)電勢(shì)

C. 點(diǎn)電荷＋q從A到C的過(guò)程中電勢(shì)能先減小后增大

D. 點(diǎn)電荷－q在B點(diǎn)具有的電勢(shì)能小于在D點(diǎn)具有的電勢(shì)能

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