【題目】如圖所示，t＝0時(shí)，質(zhì)量為0.5 kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑，經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變)，最后停在C點(diǎn)．每隔2 s物體的瞬時(shí)速度記錄在下表中，重力加速度g＝10 m/s2，則下列說法中正確的是(　　)

A. t＝3s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過B點(diǎn)

B. t＝10s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)

C. 物體運(yùn)動過程中的最大速度為12 m/s

D. A、B間的距離小于B、C間的距離

【答案】BD

【解析】試題分析：根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)，可以求出物體下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2．根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式：8+a1t1+a2t2=12，t1+t2=2，解出，知經(jīng)過s到達(dá)B點(diǎn)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度v=a1t1=

m/s．如果第4s還在斜面上的話，速度應(yīng)為16m/s，從而判斷出第4s已過B點(diǎn)．是在2s到4s之間經(jīng)過B點(diǎn)．所以最大速度不是12m/s．故AC均錯(cuò)誤．第6s末的速度是8m/s，到停下來還需的時(shí)間，所以到C點(diǎn)的時(shí)間為10s．故B正確．根據(jù)v2-v02=2ax，求出AB段的長度為m．BC段長度為m，則A、B間的距離小于B、C間的距離，故D正確．故選BD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置測量小木塊與接觸面間的動摩擦因數(shù)，木塊放在粗糙的水平桌面上，右側(cè)拴有一細(xì)線，跨過固定在桌面邊緣的滑輪與重物連接；實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在重物牽引下向右運(yùn)動，重物落地后，木塊繼續(xù)向右滑，在運(yùn)動過程中木塊始終碰不到滑輪。已知木塊的質(zhì)量為重物的質(zhì)量為m，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)還需直接測量的物理量有 。

A.重物距地面的高度h

B.木塊在桌面上滑行的總距離s

C.重物下落的時(shí)間t

（2）利用上述測量的物理量，寫出測量的滑動摩擦因數(shù)= 。

（3）木塊運(yùn)動過程中，由于滑輪與軸間摩擦及繩子和滑輪的質(zhì)量的影響，將導(dǎo)致測量的動摩擦因數(shù)與實(shí)際動摩擦因數(shù)相比，其值將 (填“偏大”“相等”或“偏小”).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙中是一質(zhì)量m=6×103 kg的公共汽車在t=0和t=4 s末兩個(gè)時(shí)刻的兩張照片。當(dāng)t=0時(shí),汽車剛啟動(汽車的運(yùn)動可看成勻加速直線運(yùn)動)。圖丙是車內(nèi)橫桿上懸掛的手拉環(huán)的圖象,測得θ=30°。根據(jù)題中提供的信息,無法估算出的物理量是(　　)

A. 汽車的長度

B. 4 s內(nèi)汽車牽引力所做的功

C. 4 s末汽車的速度

D. 4 s末汽車合外力的瞬時(shí)功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】右圖為雙縫干涉的實(shí)驗(yàn)示意圖，光源發(fā)出的光經(jīng)濾光片成為單色光，然后通過單縫和雙縫，在光屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋。若要使干涉條紋的間距變大，在保證其他條件不變的情況下，可以

A. 將光屏移近雙縫

B. 更換濾光片，改用波長更長的單色光

C. 增大雙縫的間距

D. 將光源向雙縫移動一小段距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑軌道ABCO固定在豎直平面內(nèi)，圓弧AB的圓心角為600，O為圓心，半徑為R=7.5cm，OB為半圓BCO的直徑，光滑平臺與軌道相切于A點(diǎn)。質(zhì)量為M=2kg，長度為L＝1.82m的木板靜止在水平地面上，木板與水平地面的動摩擦因數(shù)為，木板上表面與平臺上表面處于同一水平面上。物體P靜止在木板上的某處，物體q在水平向左的恒力F=4N作用下，以V0=4m/s的初速度從木板右端向左運(yùn)動，經(jīng)過0.2s與p相碰并結(jié)合成一整體Q，P、q、Q與木板上表面的動摩擦因數(shù)為。當(dāng)木板與平臺相碰時(shí)被牢固粘連，Q滑離木板時(shí)立刻撤去恒力F，Q恰好能通過圓軌道BCO的最高點(diǎn)。P、q質(zhì)量均為m=1kg, P、q、Q可看作質(zhì)點(diǎn)，所有接觸面的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g=10 m/s2，求：

(1) 結(jié)合體Q剛過A點(diǎn)時(shí)軌道對它支持力；

(2)物體q開始運(yùn)動時(shí)P、q的距離；

(3)木板與平臺相碰時(shí)，結(jié)合體Q的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平光滑長桿上套有質(zhì)量為m的小物塊A，細(xì)線一端連接A，另一端跨過轉(zhuǎn)軸為O的輕質(zhì)小滑輪懸掛質(zhì)量同為m的小物塊B，滑輪到桿的距離為h。將A沿桿拉到P點(diǎn)，使PO與水平方向的夾角為，釋放A ，A 、B同時(shí)由靜止開始運(yùn)動，則

A. B從釋放到第一次達(dá)到最低點(diǎn)的過程中，A的動能不斷增大

B. A由P第一次到達(dá)O點(diǎn)正下方的過程中，B的機(jī)械能先增后減

C. 當(dāng)PO與水平方向的夾角為時(shí)，A、B速度的大小關(guān)系

D. A運(yùn)動過程中的最大速度為速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的認(rèn)識，下列說法正確的是：（ ）

A．只有直接接觸的物體間才有力的作用

B．力可以離開施力物體而單獨(dú)存在

C．力是物體對物體的作用

D．力的大小可以用天平測量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中關(guān)于力學(xué)的基本單位正確的一組是（ ）

A．克、分鐘、千米 B．千克、小時(shí)、米

C．千克、秒、千米 D．千克、秒、米

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中建立“速度”、“加速度”、“電阻”、“電場強(qiáng)度”等概念時(shí)采用了以下哪種科學(xué)方法：（ ）

A. 比值定義法 B. 建立理想物理模型 C. 等效替代 D. 控制變量

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