【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 放射性元素的半衰期隨溫度和壓強的變化而變化

B. β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時產(chǎn)生的

C. 原子核在人工轉(zhuǎn)變過程中，電荷數(shù)可能不守恒

D. 比結(jié)合能越大表示原子核中核子結(jié)合得越松散，原子核越不穩(wěn)定

【答案】B

【解析】半衰期與壓強無關(guān)，由原子核內(nèi)部因素決定，故A錯誤；β衰變所釋放的電子是原子核中的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子和電子產(chǎn)生的，不是核外電子，故B正確；核反應(yīng)方程質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)是守恒的，故C錯誤；比結(jié)合能越大，表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠，原子核越穩(wěn)定，故D錯誤。所以B正確，ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一簇未標(biāo)明方向、由單一點電荷產(chǎn)生的電場線，虛線是一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點．若帶電粒子在運動中只受電場力作用，根據(jù)此圖可判斷出該帶電粒子（ ）

A. 電性與場源電荷的電性相同

B. 在a、b兩點所受電場力大小Fa<Fb

C. 在a、b兩點的速度大小va>vb

D. 在a、b兩點的動能Ea<Eb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是 （ ）

A. 由可知，此場中某點的電場強度E與F成正比

B. 由公式可知電場中某點的電勢與q成反比

C. 由Uab=Ed可知，勻強電場中的任意兩點a、b間的距離越大，則兩點間的電勢差也一定越大

D. 公式為電容的定義式，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)球機從同一高度向正前方依次水平射出兩個速度不同的乒乓球（忽略空氣的影響）。速度較大的球越過球網(wǎng)，速度較小的球沒有越過球網(wǎng)；其原因是

A. 速度較小的球下降相同距離所用的時間較多

B. 速度較小的球在下降相同距離時在豎直方向上的速度較大

C. 速度較大的球在相同時間間隔內(nèi)下降的距離較大

D. 速度較大的球通過同一水平距離所用的時間較少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于靜電場，下列說法正確的是 （　�。�

A. 電場強度處處為零的區(qū)域，電勢也一定處處為零

B. 電場強度處處相同的區(qū)域，電勢也一定處處相同

C. 只受電場力作用，正電荷一定由高電勢處向低電勢處移動

D. 負(fù)電荷逆著電場線方向移動，電荷的電勢能一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中M、N處放置兩等量異種電荷，a、b、c為電場中的三點，實線PQ為M、N連線的中垂線，a、b兩點關(guān)于MN對稱，a、c兩點關(guān)于PQ對稱．已知一帶正電的試探電荷從a點移動到c點時，試探電荷的電勢能增加，則以下判斷正確的是 （ ）

A. a點的電勢高于c點的電勢

B. a點的場強與c點的場強大小相等

C. M點處放置的是正電荷

D. 若將帶正電的試探電荷沿直線由a點移動到b點，則電場力先做正功，后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是_______。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為：

A．拉橡皮條的細(xì)繩長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些，且拉力F1和F 2的夾角越大越好

D．在實驗中O點位置不能變

E．細(xì)繩可以用彈性繩代替

其中不正確的是 （填入相應(yīng)的字母）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，則此過程中 （ ）

A. 位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移達到最大值

B. 位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，位移達到最小值

C. 速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，速度達到最小值

D. 速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，速度達到最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中的每一個圖都有兩條圖線，分別表示同一質(zhì)點做直線運動的加速度a和速度v隨時間變化的圖象，其中可能正確的是：

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同步練習(xí)冊答案