如圖、長為2L的板面光滑且不導(dǎo)電的平板小車C放在光滑的水平面上,車在右端有塊擋板,車的質(zhì)量mC=4m,絕緣小物塊B的質(zhì)量mB=2m,若B以一定速度沿平板向右與C車的擋板相碰,碰后小車的速度總等于碰前物塊B速度的一半。今在靜止的平板車的左端放一個帶電量為+q、質(zhì)量為mA=m的小物塊A,將物體B放在平板車的中央,在整個空間加上一個水平方向的勻強電場時,金屬塊A由靜止開始向右運動,A以速度V0與B發(fā)生碰撞,碰后A以1/4V0的速度反彈回來,B向右運動。
(1)求勻強電場的場強大小和方向
(2)若A第二次和B相碰,判斷是在B和C相碰之前還是相碰之后?
(3)A從第一次與B相碰到第二次與B相碰這個過程中,電場力對A做了多少功?
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,長為2L的板面光滑且不導(dǎo)電的平板小車C放在光滑水平面上,車的右端有檔板,車的質(zhì)量mC=4m.今在靜止的平板車的左端放一個帶電量為+q.質(zhì)量為m的物塊A,在中間位置放一個絕緣物體B,質(zhì)量為mB=2m.在整個空間加上一個水平方向的勻強電場時,金屬塊A由靜止開始向右運動,并以速度v0與B發(fā)生碰撞,碰后A以
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的速度反彈回來,B以一定速度沿平板向右運動與C車的檔板相碰.碰后小車的速度等于碰前物塊B速度的一半.物塊A.B均視為質(zhì)點,A.B相碰時的相互作用力遠大于電場力,A和B碰撞時所帶電荷量不變.求:
(1)勻強電場的場強大小和方向.
(2)若A第二次與B相碰,判斷是在B與C相碰之前還是相碰之后?
(3)A從第一次與B相碰到第二次與B相碰的這段時間內(nèi),電場力對A做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?深圳一模)如圖所示,長為2L的板面光滑且不導(dǎo)電的平板小車C放在光滑水平面上,車的右端有擋板,車的質(zhì)量mC=4m.今在靜止的平板車的左端放一個帶電荷量為+q、質(zhì)量為mA=m的金屬塊A,另將一絕緣小物塊B放在平板車的中央,物塊B的質(zhì)量mB=2m.在整個空間加上一個水平方向的勻強電場時,金屬塊A由靜止開始向右運動,A以速度v0與B發(fā)生碰撞,碰后A以v0/4的速度反彈回來,B以一定速度沿平板向右運動與C車的擋板相碰.碰后小車的速度等于碰前物塊B速度的一半.物塊A、B均視為質(zhì)點,A、B相碰時的相互作用力遠大于電場力.求:
(1)勻強電場的場強大小和方向;
(2)若A第二次和B相碰,判斷是在B與C相碰之前還是相碰之后?
(3)A從第一次與B相碰到第二次與B相碰的這段時間內(nèi),電場力對A做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖16所示,長為2L的板面光滑且不導(dǎo)電的平板小車C放在光滑水平面上,車的右端有塊擋板,車的質(zhì)量mc=4m,絕緣物塊B的質(zhì)量mb=2m.若B以一定速度沿平板向右與C車的擋板相碰,碰后小車的速度總等于碰前物塊B速度的一半.今在靜止的平板車的左端放一個帶電荷量為+q、質(zhì)量為ma=m的物塊A,將物塊B放在平板車的中央,在整個空間加上一個水平方向的勻強電場時,金屬塊A由靜止開始向右運動,當(dāng)A以v0速度與B發(fā)生碰撞后,A以的速率反彈回來,B向右運動.(A、B均可當(dāng)質(zhì)點看待,碰撞時間極短,可不計)

圖16

(1)求勻強電場的場強大小和方向.?

(2)若A第二次和B相碰,判斷是在B和C相碰之前還是相碰之后發(fā)生.

(3)A從第一次與B相碰到第二次與B相碰這個過程中,電場力對A做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,長為2L的板面光滑且不導(dǎo)電平板小車C放在光滑水平面上,車的右端有塊擋板,車的質(zhì)量m=4m,絕緣小物塊B的質(zhì)量mB=2m,若B以一定速度沿平板向右與C車的擋板相碰,碰后小車的速度總等于碰前物塊B速度的一半。今在靜止的平板車的左端放一個帶電量為+q、質(zhì)量為mA=m的小物塊A,將物塊B放在平板車的中央,在整個空間加上一個水平方向的勻強電場時,金屬塊A由靜止開始向右運動,當(dāng)A以速度v0與B發(fā)生碰撞,碰后A以的速度反彈回來,B向右運動,求:

 。1)勻強電場的場強大小和方向;

 。2)若A第二次和B相碰,判斷是在BC相碰之前還是相碰之后?

 。3)A從第一次與B相碰到第二次與B相碰的這個過程中,電場力對A做的功.

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